上海市的小學(xué)課程，上海學(xué)的小學(xué)教材是什么

來源：整理時間：2023-05-27 11:17:58 編輯：上海生活手機版

1，上海學(xué)的小學(xué)教材是什么

IDK

滬教版的

不可能是人教社的，上海的義務(wù)教育都是滬教社的。

上海學(xué)的小學(xué)教材是什么

2，上海小學(xué)課程和河南的區(qū)別

上海小學(xué)課程主要以語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史、地理、政治、體育、音樂、美術(shù)等為主要學(xué)科，重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。河南小學(xué)課程以語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史、地理、政治、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等為主要學(xué)科，重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，注重學(xué)生的實踐

上海小學(xué)課程和河南的區(qū)別

3，上海小學(xué)生課程表

數(shù)學(xué) 語文音樂英語品德

明天的課程表要怎么按排呢

每一間學(xué)校，每一個班級都不同哦

上海小學(xué)生課程表

4，上海6年級課程有哪些

作業(yè)幫一課六年級有哪些課程六年級課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會、體育、（健康）、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞技等。六年級有哪些課程六年級還是有10門，分別是：語文、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、科學(xué)、勞技、信息、品社、以及校本（或隊會），希望能對您起到幫助。六年級有幾門課程分別是什么六年級還是有10門，分別是：語文、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、科學(xué)、勞技、信息、品社、以及校本（或隊會），希望能對您起到幫助。六年級課程主要有哪些【溶液濃度問題】【含義】在生產(chǎn)和生活中，我們經(jīng)常會遇到溶液濃度問題。這類問題研究的主要是溶劑（水或其它液體）、溶質(zhì)、溶液、濃度這幾個量的關(guān)系。例如，水是一種溶劑，被溶解的東西叫溶質(zhì)，溶解后的混合物叫溶液。溶質(zhì)的量在溶液的量中所占的百分?jǐn)?shù)叫濃度，也叫百分比濃度。【數(shù)量關(guān)系】溶液＝溶劑＋溶質(zhì) 濃度＝溶質(zhì)÷溶液×100% 【解題思路和方法】簡單的題目可直接利用公式，復(fù)雜的題目變通后再利用公式。例1 爺爺有16%的糖水50克，（1）要把它稀釋成10%的糖水，需加水多少克？（2）若要把它變成30%的糖水，需加糖多少克？解（1）需要加水多少克？ 50×16%÷10%－50＝30（克）（2）需要加糖多少克？ 50×（1－16%）÷（1－30%）－50 ＝10（克）答：（1）需要加水30克，（2）需要加糖10克。例2 要把30%的糖水與15%的糖水混合，配成25%的糖水600克，需要30%和15%的糖水各多少克？解假設(shè)全用30%的糖水溶液，那么含糖量就會多出 600×（30%－25%）＝30（克）這是因為30%的糖水多用了。于是，我們設(shè)想在保證總重量600克不變的情況下，用15% 的溶液來“換掉”一部分30%的溶液。這樣，每“換掉”100克，就會減少糖 100×（30%－15%）＝15（克）所以需要“換掉”30%的溶液（即“換上”15%的溶液） 100×（30÷15）＝200（克）由此可知，需要15%的溶液200克。需要30%的溶液 600－200＝400（克）答：需要15%的糖水溶液200克，需要30%的糖水400克。【按比例分配】【含義】所謂按比例分配，就是把一個數(shù)按照一定的比分成若干份。這類題的已知條件一般有兩種形式：一是用比或連比的形式反映各部分占總數(shù)量的份數(shù)，另一種是直接給出份數(shù)。【數(shù)量關(guān)系】從條件看，已知總量和幾個部分量的比；從問題看，求幾個部分量各是多少。總份數(shù)＝比的前后項之和【解題思路和方法】先把各部分量的比轉(zhuǎn)化為各占總量的幾分之幾，把比的前后項相加求出總份數(shù)，再求各部分占總量的幾分之幾（以總份數(shù)作分母，比的前后項分別作分子），再按照求一個數(shù)的幾分之幾是多少的計算方法，分別求出各部分量的值。例1 學(xué)校把植樹560棵的任務(wù)按人數(shù)分配給五年級三個班，已知一班有47人，二班有48人，三班有45人，三個班各植樹多少棵？解總份數(shù)為 47＋48＋45＝140 一班植樹 560×47/140＝188（棵）二班植樹 560×48/140＝192（棵）三班植樹 560×45/140＝180（棵）答：一、二、三班分別植樹188棵、192棵、180棵。例2 用60厘米長的鐵絲圍成一個三角形，三角形三條邊的比是3∶4∶5。三條邊的長各是多少厘米？解 3＋4＋5＝12 60×3/12＝15（厘米） 60×4/12＝20（厘米） 60×5/12＝25（厘米）答：三角形三條邊的長分別是15厘米、20厘米、25厘米。【工程問題】【含義】工程問題主要研究工作量、工作效率和工作時間三者之間的關(guān)系。這類問題在已知條件中，常常不給出工作量的具體數(shù)量，只提出“一項工程”、“一塊土地”、“一條水渠”、“一件工作”等，在解題時，常常用單位“1”表示工作總量。【數(shù)量關(guān)系】解答工程問題的關(guān)鍵是把工作總量看作“1”，這樣，工作效率就是工作時間的倒數(shù)（它表示單位時間內(nèi)完成工作總量的幾分之幾），進(jìn)而就可以根據(jù)工作量、工作效率、工作時間三者之間的關(guān)系列出算式。工作量＝工作效率×工作時間工作時間＝工作量÷工作效率工作時間＝總工作量÷（甲工作效率＋乙工作效率）【解題思路和方法】變通后可以利用上述數(shù)量關(guān)系的公式。例1 一項工程，甲隊單獨做需要10天完成，乙隊單獨做需要15天完成，現(xiàn)在兩隊合作，需要幾天完成？解題中的“一項工程”是工作總量，由于沒有給出這項工程的具體數(shù)量，因此，把此項工程看作單位“1”。由于甲隊獨做需10天完成，那么每天完成這項工程的 1/10；乙隊單獨做需15天完成，每天完成這項工程的1/15；兩隊合做，每天可以完成這項工程的（1/10＋1/15）。由此可以列出算式： 1÷（1/10＋1/15）＝1÷1/6＝6（天）答：兩隊合做需要6天完成。例2 一批零件，甲獨做6小時完成，乙獨做8小時完成。現(xiàn)在兩人合做，完成任務(wù)時甲比乙多做24個，求這批零件共有多少個？解設(shè)總工作量為1，則甲每小時完成1/6，乙每小時完成1/8，甲比乙每小時多完成（1/6－1/8），二人合做時每小時完成（1/6＋1/8）。因為二人合做需要［1÷（1/6＋1/8）］小時，這個時間內(nèi)，甲比乙多做24個零件，所以（1）每小時甲比乙多做多少零件？ 24÷［1÷（1/6＋1/8）］＝7（個）（2）這批零件共有多少個？ 7÷（1/6－1/8）＝168（個）答：這批零件共有168個。解二上面這道題還可以用另一種方法計算：兩人合做，完成任務(wù)時甲乙的工作量之比為 1/6∶1/8＝4∶3 由此可知，甲比乙多完成總工作量的 4－3 / 4＋3 ＝1/7 所以，這批零件共有 24÷1/7＝168（個）【行船問題】【含義】行船問題也就是與航行有關(guān)的問題。解答這類問題要弄清船速與水速，船速是船只本身航行的速度，也就是船只在靜水中航行的速度；水速是水流的速度，船只順?biāo)叫械乃俣仁谴倥c水速之和；船只逆水航行的速度是船速與水速之差。【數(shù)量關(guān)系】（順?biāo)俣龋嫠俣龋?＝船速（順?biāo)俣龋嫠俣龋?＝水速順?biāo)伲酱佟?－逆水速＝逆水速＋水速×2 逆水速＝船速×2－順?biāo)伲巾標(biāo)伲佟? 【解題思路和方法】大多數(shù)情況可以直接利用數(shù)量關(guān)系的公式。例1 一只船順?biāo)?20千米需用8小時，水流速度為每小時15千米，這只船逆水行這段路程需用幾小時？解由條件知，順?biāo)伲酱伲伲?20÷8，而水速為每小時15千米，所以，船速為每小時 320÷8－15＝25（千米）船的逆水速為 25－15＝10（千米）船逆水行這段路程的時間為 320÷10＝32（小時）答：這只船逆水行這段路程需用32小時。例2 甲船逆水行360千米需18小時，返回原地需10小時；乙船逆水行同樣一段距離需15小時，返回原地需多少時間？解由題意得甲船速＋水速＝360÷10＝36 甲船速－水速＝360÷18＝20 可見（36－20）相當(dāng)于水速的2倍，所以，水速為每小時（36－20）÷2＝8（千米）又因為，乙船速－水速＝360÷15，所以，乙船速為 360÷15＋8＝32（千米）乙船順?biāo)贋?32＋8＝40（千米）所以，乙船順?biāo)叫?60千米需要 360÷40＝9（小時）答：乙船返回原地需要9小時。【按比例分配】【含義】所謂按比例分配，就是把一個數(shù)按照一定的比分成若干份。這類題的已知條件一般有兩種形式：一是用比或連比的形式反映各部分占總數(shù)量的份數(shù)，另一種是直接給出份數(shù)。【數(shù)量關(guān)系】從條件看，已知總量和幾個部分量的比；從問題看，求幾個部分量各是多少。總份數(shù)＝比的前后項之和【解題思路和方法】先把各部分量的比轉(zhuǎn)化為各占總量的幾分之幾，把比的前后項相加求出總份數(shù)，再求各部分占總量的幾分之幾（以總份數(shù)作分母，比的前后項分別作分子），再按照求一個數(shù)的幾分之幾是多少的計算方法，分別求出各部分量的值。例1 學(xué)校把植樹560棵的任務(wù)按人數(shù)分配給五年級三個班，已知一班有47人，二班有48人，三班有45人，三個班各植樹多少棵？解總份數(shù)為 47＋48＋45＝140 一班植樹 560×47/140＝188（棵）二班植樹 560×48/140＝192（棵）三班植樹 560×45/140＝180（棵）答：一、二、三班分別植樹188棵、192棵、180棵。例2 用60厘米長的鐵絲圍成一個三角形，三角形三條邊的比是3∶4∶5。三條邊的長各是多少厘米？解 3＋4＋5＝12 60×3/12＝15（厘米） 60×4/12＝20（厘米） 60×5/12＝25（厘米）答：三角形三條邊的長分別是15厘米、20厘米、25厘米。【百分?jǐn)?shù)問題】【含義】百分?jǐn)?shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)。百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)常常可以通分、約分，而百分?jǐn)?shù)則無需；分?jǐn)?shù)既可以表示“率”，也可以表示 “量”，而百分?jǐn)?shù)只能表示“率”；分?jǐn)?shù)的分子、分母必須是自然數(shù)，而百分?jǐn)?shù)的分子可以是小數(shù)；百分?jǐn)?shù)有一個專門的記號“%”。在實際中和常用到“百分點”這個概念，一個百分點就是1%，兩個百分點就是2%。【數(shù)量關(guān)系】掌握“百分?jǐn)?shù)”、“標(biāo)準(zhǔn)量”“比較量”三者之間的數(shù)量關(guān)系：百分?jǐn)?shù)＝比較量÷標(biāo)準(zhǔn)量標(biāo)準(zhǔn)量＝比較量÷百分?jǐn)?shù) 【解題思路和方法】一般有三種基本類型：（1）求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾；（2）已知一個數(shù)，求它的百分之幾是多少；（3）已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)。例1 倉庫里有一批化肥，用去720千克，剩下6480千克，用去的與剩下的各占原重量的百分之幾？解（1）用去的占 720÷（720＋6480）＝10% （2）剩下的占 6480÷（720＋6480）＝90% 答：用去了10%，剩下90%。例2 紅旗化工廠有男職工420人，女職工525人，男職工人數(shù)比女職工少百分之幾？解本題中女職工人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)量，男職工比女職工少的人數(shù)是比較量所以（525－420）÷525＝0.2＝20% 或者 1－420÷525＝0.2＝20% 答：男職工人數(shù)比女職工少20%。【構(gòu)圖布數(shù)問題】【含義】這是一種數(shù)學(xué)游戲，也是現(xiàn)實生活中常用的數(shù)學(xué)問題。所謂“構(gòu)圖”，就是設(shè)計出一種圖形；所謂“布數(shù)”，就是把一定的數(shù)字填入圖中。“構(gòu)圖布數(shù)”問題的關(guān)鍵是要符合所給的條件。【數(shù)量關(guān)系】根據(jù)不同題目的要求而定。【解題思路和方法】通常多從三角形、正方形、圓形和五角星等圖形方面考慮。按照題意來構(gòu)圖布數(shù)，符合題目所給的條件。例1 十棵樹苗子，要栽五行子，每行四棵子，請你想法子。解符合題目要求的圖形應(yīng)是一個五角星。 4×5÷2＝10 因為五角星的5條邊交叉重復(fù)，應(yīng)減去一半。例2 九棵樹苗子，要栽十行子，每行三棵子，請你想法子。解符合題目要求的圖形是兩個倒立交叉的等腰三角形，一個三角形的頂點在另一個三角形底邊的中線上。上海市六年級有多少科目有我想想ho~~~ 語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、地理、政治、體育、音樂、信內(nèi)息（就是電腦）啦啦·容~ 其中，小朋友，我提醒你一句哦~~科學(xué)和地理到⑦年級下是要會考（上海市的）的，所以一定要認(rèn)真學(xué)哦~~很重要得，對以后也有幫助的現(xiàn)在小學(xué)六年級的課程都有什么語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、科學(xué)、社會、品德與社會、體育、音樂、美術(shù)、綜合實回踐、綜合活動答、信息技術(shù)（計算機）等！小學(xué)教育一般是六年制，分三個階段：一年級、二年級叫低年級，三年級、四年級叫中年級，五年級、六年級叫高年級。1970年初，本著“教育要革命，學(xué)制要縮短”的理念，開始將小學(xué)六年制改為五年制。1979年，又將五年制改回到六年制。六年級有哪幾門課 1、語文是語言以及文學(xué)、文化的簡稱，語言包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準(zhǔn)確和語法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學(xué)、曲藝等），還有很多實用文（應(yīng)用文）。通俗的說，語言就是說話藝術(shù)。語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點。 2、數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家對數(shù)學(xué)的確切范圍和定義有一系列的看法。而在人類歷史發(fā)展和社會生活中，數(shù)學(xué)也發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。 3、英語是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組成，英文字母淵源于拉丁字母，拉丁字母淵源于希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上使用最廣泛的語言，英語包含約49萬詞，外加技術(shù)名詞約30萬個，是詞匯最多的語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯(lián)邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數(shù)，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數(shù)。 4、科學(xué) 是小初高中一門重要的學(xué)科，在17年秋季開始，從小學(xué)一年級開始上科學(xué)課（未分科）；在小學(xué)，科學(xué)課學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生探究世界的興趣，從2017年9月開始，小學(xué)一年級將科學(xué)課作為基礎(chǔ)性課程。在中考中占有較高的分值（各地的總分不同），其包含了物理化學(xué) 生物三科內(nèi)容；高中將科學(xué)細(xì)分成物理化學(xué) 生物三科，在高考中（理科）占300分。 5、體育體育課是體育教學(xué)的基本組織形式，主要使學(xué)生掌握體育與保健基礎(chǔ)知識，基本技術(shù)、技能，實現(xiàn)學(xué)生思想品德教育，提高運動技術(shù)水平。在中國，體育課是中小學(xué)的必修課程之一。它是由體育教師根據(jù)教育部頒布的體育教學(xué)大綱按照班級授課制的方式，以實踐課為主，采取有組織、有計劃地進(jìn)行教學(xué)。它是中小學(xué)體育的基本組織形式。上海的小學(xué)六年級開設(shè)哪些課程語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、電腦、科學(xué)、美術(shù)、品德、綜合、書法、音樂小學(xué)六年級的有什么課程！！六年級課程和之前年級差別不大。開設(shè)有：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會、體育、（健康）、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞技等。六年級是五年級和七年級之間的年級，也是六年制小學(xué)中最重要的一個年級，最后一個年級（五四學(xué)制的學(xué)校為初一年級）。小升初的來臨將使小學(xué)生忙碌起來，此時家長也會帶著孩子到各種中學(xué)參加考試。六年級學(xué)生要仔細(xì)復(fù)習(xí)以前的所有知識，為將來的學(xué)習(xí)打好牢固的基礎(chǔ)。時刻準(zhǔn)備，萬萬不可怠懈，不可松懈。六年級的學(xué)生也正處于心理發(fā)展的驟變期，所以家長和老師要共同引導(dǎo)和幫助他們正確的認(rèn)知人物及社會。 (9)上海6年級課程有哪些擴(kuò)展閱讀為配合國家《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》實驗推廣工作的實施，滿足廣大教師理解、把握課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的迫切需求，精選了小學(xué)數(shù)學(xué)的優(yōu)秀課例。這些課例是近兩年來實驗區(qū)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教學(xué)工作的結(jié)晶，具有很高的參考價值和指導(dǎo)意義。課例由教師講教學(xué)設(shè)計、課堂實錄、專家點評三部分組成。要小學(xué)六年級懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材。能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。小學(xué)六年級的有什么課程！！語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活、自然、計算機、體育、音樂、美術(shù)、書法等

5，上海小學(xué)三年級開設(shè)哪些課程

體育、音樂、美術(shù)、品德與社會、電腦、科學(xué)與技術(shù)、寫字、興趣，有的學(xué)校還有校本課程

http://www.xj5u.com/xiazai/njti_xiazai.asp?id=5678

6，上海小學(xué)英語都學(xué)些什么

學(xué)日常單詞都是一些基本詞匯學(xué)簡單的會話也是圍繞日常用語來的高年級的時候會接觸少許語法為初中做準(zhǔn)備有些固定句型也是要學(xué)習(xí)的

除了聽說，啥也別練。除非遇到語言天賦超長的孩子。與其啥也學(xué)不會，也不要挫傷小孩學(xué)習(xí)的興趣。高考有n次機會，搞定英語，拿到最高分，所以完全沒必要現(xiàn)在過分重視英語成績。背過幾個單詞，會說幾句話，考試得了多少分，完全沒有意義。80后大多是初中學(xué)的英語，很多人到了高中也經(jīng)常不及格，比如俺。如今，俺成了英語老師o(∩_∩)o哈！望子成龍，誰都理解！大家跟風(fēng)學(xué)英語，很多家長就不淡定了，唯恐在起跑線上慢人一步。昨天，俺的朋友、小學(xué)資深英語教師、地區(qū)級講課前三、現(xiàn)在是評委的同學(xué)，恨恨地說：小學(xué)晚上兩年，英語晚學(xué)兩年（最早四年級，正常五六年級開始學(xué)語法即可），完全沒啥區(qū)別。孩子的健康心理和良好學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣，才是最重要的。英語，抹殺了中國人的自信心，尤其是在學(xué)習(xí)上，對今后的人生影響甚大！——————————英語，其實沒那么重要，更沒那么難！

學(xué)雞雞

很簡單的會話用語，教材用的是牛津的

學(xué)牛津英語上海版（試用本）