上海市教育督導(dǎo)委組成，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)具體指哪些部門(mén)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-31 04:45:40 編輯：上海生活手機(jī)版

1，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)具體指哪些部門(mén)

教育委員會(huì)(局)、教工委、政府。

教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)具體指哪些部門(mén)

2，上海市教育督導(dǎo)條例

第一章　總則第一條　為了保證教育法律、法規(guī)和國(guó)家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)教育治理體系和治理能力建設(shè)，根據(jù)國(guó)務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》，結(jié)合本市實(shí)際，制定本條例。第二條　對(duì)本市行政區(qū)域內(nèi)的各級(jí)各類(lèi)教育實(shí)施教育督導(dǎo)，適用本條例。第三條　市和區(qū)、縣教育督導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)的教育督導(dǎo)工作，審議教育督導(dǎo)工作的重大事項(xiàng)，聘任督學(xué)，協(xié)調(diào)解決教育督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題。市和區(qū)、縣人民政府教育督導(dǎo)室是同級(jí)教育督導(dǎo)委員會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)，承擔(dān)教育督導(dǎo)委員會(huì)的日常工作，負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的具體實(shí)施。　　市和區(qū)、縣教育督導(dǎo)委員會(huì)及其教育督導(dǎo)室（以下統(tǒng)稱教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)）在本級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下依法獨(dú)立行使教育督導(dǎo)職能。市教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)區(qū)、縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。第四條　教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)人民政府相關(guān)職能部門(mén)和下級(jí)人民政府依法履行教育職責(zé)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)（以下統(tǒng)稱學(xué)校）規(guī)范辦學(xué)實(shí)施監(jiān)督、指導(dǎo)，并對(duì)教育發(fā)展?fàn)顩r和教育質(zhì)量組織開(kāi)展評(píng)估、監(jiān)測(cè)。第五條　市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教育督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)政府財(cái)政預(yù)算，并根據(jù)本行政區(qū)域教育規(guī)模和教育督導(dǎo)工作需要，對(duì)開(kāi)展教育督導(dǎo)工作的人員配備和工作條件予以保障。第六條　本市實(shí)行市與區(qū)縣分級(jí)督導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的教育督導(dǎo)體制。　　鼓勵(lì)和支持學(xué)生及其家長(zhǎng)、社會(huì)組織、社會(huì)公眾有序參與教育督導(dǎo)。第二章　督學(xué)的管理第七條　符合國(guó)家規(guī)定條件的人員，經(jīng)考核合格后可以任命或者聘任為督學(xué)。　　市教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制定本市督學(xué)考核的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，并通過(guò)政府網(wǎng)站等方式向社會(huì)公布。第八條　市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)教育督導(dǎo)工作的性質(zhì)與需要，配備專職督學(xué)。專職督學(xué)由市和區(qū)、縣人民政府任命。具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專職督學(xué)，按照相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理辦法晉升，具體辦法由市教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)同市人力資源社會(huì)保障部門(mén)制定。　　兼職督學(xué)由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)聘任，任期為三年，可以連續(xù)聘任，連續(xù)聘任不得超過(guò)三個(gè)任期。第九條　教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)督學(xué)開(kāi)展相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章以及教育管理、教育質(zhì)量評(píng)估和監(jiān)測(cè)等方面的專業(yè)培訓(xùn)，并采取措施支持督學(xué)開(kāi)展教育督導(dǎo)科學(xué)研究與交流，提高督學(xué)專業(yè)能力。第十條　督學(xué)受教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的指派實(shí)施教育督導(dǎo)。　　督學(xué)開(kāi)展教育督導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家和本市相關(guān)規(guī)定，客觀公正地反映實(shí)際情況，不得隱瞞或者虛構(gòu)事實(shí)。　　督學(xué)與被督導(dǎo)單位有利害關(guān)系或者有其他可能影響客觀公正實(shí)施教育督導(dǎo)情形的，應(yīng)當(dāng)回避。　　教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)本級(jí)督學(xué)的履職情況進(jìn)行考評(píng)。考評(píng)不合格的，按照相關(guān)規(guī)定處理。第三章　教育督導(dǎo)的實(shí)施第十一條　教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)人民政府相關(guān)職能部門(mén)和下級(jí)人民政府實(shí)施的教育督導(dǎo)，包括下列事項(xiàng)：　　（一）教育相關(guān)規(guī)劃的部署與落實(shí)、各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展情況；　　（二）教育經(jīng)費(fèi)的投入、管理與使用情況；　　（三）學(xué)校辦學(xué)條件的保障與改善情況；　　（四）義務(wù)教育均衡發(fā)展與教育城鄉(xiāng)一體化的落實(shí)情況；　　（五）校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)、教師配備及待遇保障情況；　　（六）法律、法規(guī)和國(guó)家教育政策規(guī)定的其他事項(xiàng)。第十二條　教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校實(shí)施的教育督導(dǎo)，包括下列事項(xiàng)：　　（一）依法自主辦學(xué)與民主管理情況；　　（二）素質(zhì)教育、課程建設(shè)與教育教學(xué)日常管理情況；　　（三）教師隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展情況；　　（四）學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展情況；　　（五）學(xué)校與家庭、社會(huì)合作與資源共享情況；　　（六）法律、法規(guī)和國(guó)家教育政策規(guī)定的其他事項(xiàng)。　　教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)分類(lèi)實(shí)施，具體辦法由市教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)制定。第十三條　實(shí)施教育督導(dǎo)可以采取全面、系統(tǒng)的綜合督導(dǎo)，單項(xiàng)或者局部的專項(xiàng)督導(dǎo)和對(duì)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校教育實(shí)施的經(jīng)常性督導(dǎo)等形式。第十四條　區(qū)、縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校布局和在校學(xué)生規(guī)模等情況設(shè)立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，并為責(zé)任區(qū)內(nèi)每所學(xué)校指派不少于兩名的責(zé)任督學(xué)。責(zé)任督學(xué)的姓名、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)通過(guò)政府網(wǎng)站等方式向社會(huì)公布。學(xué)生及其家長(zhǎng)、教師和社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)情況的意見(jiàn)和建議，可以直接向責(zé)任督學(xué)反映。

上海市教育督導(dǎo)條例

3，教育督導(dǎo)隊(duì)伍是一只什么樣的隊(duì)伍

督校長(zhǎng)的隊(duì)伍

bu zd再看看別人怎么說(shuō)的。

不知道

教育督導(dǎo)隊(duì)伍是一只什么樣的隊(duì)伍

4，上海市教育委員會(huì)的組織機(jī)構(gòu)

負(fù)責(zé)擬訂教委工作的季度、年度工作計(jì)劃和季度、年度工作總結(jié)；綜合協(xié)調(diào)教委機(jī)關(guān)重要政務(wù)、事務(wù)；負(fù)責(zé)文件運(yùn)轉(zhuǎn)和管理；負(fù)責(zé)教委重要會(huì)務(wù)、接待的組織安排；負(fù)責(zé)信息管理、簡(jiǎn)報(bào)編輯、文秘、文書(shū)檔案、機(jī)要、人大代表書(shū)面意見(jiàn)與政協(xié)提案的辦理；負(fù)責(zé)政府信息公開(kāi)和“上海教育”網(wǎng)站管理；負(fù)責(zé)督查、催辦工作；負(fù)責(zé)教育對(duì)口支援工作；負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)社會(huì)團(tuán)體審核工作；負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)資產(chǎn)管理、安全保衛(wèi)及有關(guān)日常行政事務(wù)管理工作。制定本市教育事業(yè)中、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃；擬定并協(xié)調(diào)各類(lèi)高等學(xué)校、中等學(xué)校招生指導(dǎo)計(jì)劃；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高、中等學(xué)校管理體制和布局結(jié)構(gòu)調(diào)整及設(shè)點(diǎn)布局工作；負(fù)責(zé)審核或?qū)徟袑俑黝?lèi)高校、中專校的設(shè)置、撤銷(xiāo)、變更工作；審批社會(huì)力量辦學(xué)；負(fù)責(zé)全市教育基本信息統(tǒng)計(jì)、分析和發(fā)布；負(fù)責(zé)審核市屬學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃；制定市屬學(xué)校基建投資計(jì)劃；編制各類(lèi)學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；指導(dǎo)各區(qū)、縣學(xué)校校舍的建設(shè)、管理工作。宏觀管理和指導(dǎo)人事工作；制定本市師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，協(xié)調(diào)人事改革中的重大問(wèn)題；負(fù)責(zé)人事調(diào)配、工資福利、編制管理、勞動(dòng)力管理；指導(dǎo)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革；負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊(duì)伍、教育行政管理干部的建設(shè)和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)工作；負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的宏觀管理；協(xié)助市主管部門(mén)負(fù)責(zé)本系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審和改革工作；負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定工作；負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)和直屬單位人事、編制、工資福利管理工作；協(xié)調(diào)和指導(dǎo)本系統(tǒng)人才交流及退休人員的管理工作。擬定教育經(jīng)費(fèi)籌措和管理政策；編制教育經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算和教育費(fèi)附加使用計(jì)劃；統(tǒng)計(jì)和監(jiān)測(cè)教育經(jīng)費(fèi)投入和執(zhí)行情況；統(tǒng)籌管理市財(cái)政下達(dá)的教育事業(yè)費(fèi)、教育基建投資和教育費(fèi)附加；制定學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)定額，協(xié)助制定教育行政事業(yè)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督執(zhí)行的情況；負(fù)責(zé)市屬學(xué)校、單位的財(cái)務(wù)和國(guó)有資產(chǎn)的管理并監(jiān)督資本運(yùn)營(yíng)；指導(dǎo)區(qū)、縣教育行政部門(mén)財(cái)務(wù)管理；管理國(guó)外教育援助、國(guó)內(nèi)贊助和教育貸款；負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)工作。宏觀管理和指導(dǎo)基礎(chǔ)教育工作；制定本市基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，協(xié)調(diào)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中重大問(wèn)題；指導(dǎo)學(xué)前教育的保育、教育工作和中小學(xué)的教育工作；負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育課程教材建設(shè)，指導(dǎo)基礎(chǔ)教育教學(xué)管理、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)應(yīng)用，圖書(shū)及教學(xué)儀器設(shè)備配備工作；審定和歸口管理基礎(chǔ)教育的各類(lèi)競(jìng)賽、向中小學(xué)生發(fā)行的各類(lèi)教材、參考書(shū)籍和電子讀物；制定基礎(chǔ)教育基本教學(xué)文件及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；制定和指導(dǎo)基礎(chǔ)教育入學(xué)、升學(xué)、考試、學(xué)籍管理等有關(guān)政策；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中小學(xué)生的社區(qū)教育工作。宏觀管理和指導(dǎo)中等職業(yè)教育與中等成人教育工作；統(tǒng)籌管理各類(lèi)成人培訓(xùn)，指導(dǎo)掃盲工作；制定中等職業(yè)教育與成人教育發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)中等職業(yè)教育、成人教育中教育改革與發(fā)展中的重大問(wèn)題；編制中等職業(yè)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)目錄，負(fù)責(zé)課程教材建設(shè)；指導(dǎo)圖書(shū)、儀器、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；制定教學(xué)指導(dǎo)文件和教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；制定、指導(dǎo)中等職業(yè)技術(shù)教育、成人教育的入學(xué)、升學(xué)、考試等有關(guān)政策，參與協(xié)調(diào)畢業(yè)生調(diào)配與就業(yè)指導(dǎo)工作；宏觀管理和指導(dǎo)終身教育和建設(shè)學(xué)習(xí)化社會(huì)的社區(qū)教育工作。宏觀管理和指導(dǎo)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)工作；制定推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)規(guī)劃和有關(guān)政策、協(xié)調(diào)解決推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)中的重大問(wèn)題；管理各類(lèi)非學(xué)歷教育的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作；指導(dǎo)掃盲工作，宏觀管理和指導(dǎo)企業(yè)教育、農(nóng)村成人教育、老年教育、社區(qū)教育等工作。綜合管理市屬各類(lèi)高校，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)中央部委在滬高校工作；制定本市高等教育發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)高等教育改革和發(fā)展中的重大問(wèn)題；負(fù)責(zé)審批高校專業(yè)設(shè)置，指導(dǎo)高校教育教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、教材建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及圖書(shū)館建設(shè)；協(xié)調(diào)“211工程”建設(shè)工作；承擔(dān)上海市學(xué)位委員會(huì)辦公室工作，負(fù)責(zé)研究生的管理和碩士點(diǎn)的設(shè)置工作。負(fù)責(zé)本市高校學(xué)生的學(xué)籍、學(xué)歷管理、獎(jiǎng)懲、助學(xué)金和貸學(xué)金工作；負(fù)責(zé)高校學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐和勤工助學(xué)活動(dòng)；研究高校招生改革、參與招生工作；負(fù)責(zé)上海市高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革工作；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作。宏觀管理和指導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的體育、學(xué)生衛(wèi)生保健、藝術(shù)教育和科普工作；指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育、民防教育、學(xué)生軍訓(xùn)和紅十字會(huì)工作；指導(dǎo)市級(jí)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體，協(xié)調(diào)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生參加體育競(jìng)賽、藝術(shù)交流和科普活動(dòng)；監(jiān)督學(xué)校飲食衛(wèi)生。（港澳臺(tái)事務(wù)辦公室）負(fù)責(zé)教育國(guó)際交流與合作、教育系統(tǒng)港、澳、臺(tái)事務(wù)；管理教育系統(tǒng)出國(guó)留學(xué)、進(jìn)修、考察及援外工作；指導(dǎo)學(xué)校對(duì)外籍專家、教師和境外來(lái)滬留學(xué)、進(jìn)修考察人員的管理工作；負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)和外事活動(dòng)的接待工作；受理審核境外人員或機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)；負(fù)責(zé)境外捐贈(zèng)審核及辦理有關(guān)免稅申請(qǐng)；負(fù)責(zé)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作；審核和管理出國(guó)留學(xué)人員咨詢服務(wù)中介機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校后勤管理，負(fù)責(zé)高校后勤社會(huì)化改革的組織實(shí)施工作；擬定學(xué)校后勤管理規(guī)范和辦法，監(jiān)督學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作；負(fù)責(zé)管理學(xué)校和直屬單位的治安保衛(wèi)和系統(tǒng)的綜合治理與安全防范工作；協(xié)助制定校園周邊環(huán)境治理標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施；協(xié)助處理學(xué)校突發(fā)事件；協(xié)助管理學(xué)校和直屬單位安全生產(chǎn)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)校園綠化、防汛、防臺(tái)、防火和環(huán)境衛(wèi)生工作。負(fù)責(zé)擬訂上海教育立法的總體規(guī)劃和年度計(jì)劃；起草本市教育地方性法規(guī)、規(guī)章草案和政策；組織協(xié)調(diào)教育行政執(zhí)法監(jiān)督檢查；承辦及組織承辦市教委主管的行政復(fù)議、行政訴訟和行政賠償案件的應(yīng)訴、代理工作；負(fù)責(zé)委機(jī)關(guān)涉及法律問(wèn)題的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)普法工作。負(fù)責(zé)本市語(yǔ)言文字管理工作；指導(dǎo)推廣普通話和普通話培訓(xùn)工作；指導(dǎo)文字規(guī)范化建設(shè)。指導(dǎo)教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作；制定內(nèi)部審計(jì)有關(guān)制度；培訓(xùn)教育系統(tǒng)專兼職審計(jì)人員；負(fù)責(zé)對(duì)市屬學(xué)校、單位進(jìn)行審計(jì)工作。綜合管理各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的德育工作；制訂有關(guān)加強(qiáng)德育工作的規(guī)劃和政策，負(fù)責(zé)德育工作中重大問(wèn)題的調(diào)研和實(shí)踐；指導(dǎo)學(xué)校“兩課”教育教學(xué)改革和德育工作隊(duì)伍的建設(shè)；指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展德育和心理健康教育工作；指導(dǎo)學(xué)校校園文化建設(shè)。負(fù)責(zé)依法保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，協(xié)調(diào)社會(huì)各方創(chuàng)造良好教育環(huán)境，綜合治理，預(yù)防、控制青少年犯罪工作。

5，室內(nèi)分布實(shí)施中督導(dǎo)一職的主要職責(zé)是什么

必須對(duì)整個(gè)室內(nèi)分布設(shè)計(jì)方案的熟練的掌握，必須對(duì)整個(gè)施工過(guò)程的了解，具備根據(jù)工程具體的情況做出對(duì)方案正確的調(diào)整。熟練掌握室內(nèi)分布工程的所有的設(shè)計(jì)規(guī)范。

（一）組織實(shí)施教育督導(dǎo)工作；（二）貫徹實(shí)施教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)；（三）履行教育職責(zé)、加強(qiáng)教育領(lǐng)導(dǎo)和管理的情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)；（四）對(duì)辦學(xué)效益等進(jìn)行評(píng)估；（五）對(duì)教育工作中重大問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，向有關(guān)部門(mén)反映情況，提出意見(jiàn)和建議；

6，督導(dǎo)工作如何做

同時(shí)，督導(dǎo)人員的素質(zhì)高低，知識(shí)性、技能性水平的高低，直接影響終端店鋪的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，影響公司形象。一、督導(dǎo)分（節(jié)日性、非節(jié)日性）督導(dǎo) 節(jié)日性督導(dǎo)就是在各種節(jié)日活動(dòng)推出，執(zhí)行公司的統(tǒng)一活動(dòng)主題，在終端進(jìn)行實(shí)施。《為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)品牌的統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、形象化，是使活動(dòng)主題能在終端起到應(yīng)有的效果，努力完成公司計(jì)劃目標(biāo)，是使活動(dòng)實(shí)施的節(jié)奏性、完整性提高》。非節(jié)日性是指在沒(méi)有節(jié)日、促銷(xiāo)活動(dòng)推出的情況下，到終端店鋪進(jìn)行督導(dǎo)檢查，指導(dǎo)培訓(xùn)等。是在平時(shí)營(yíng)業(yè)當(dāng)中進(jìn)行終端店鋪檢查，是否做到審美化、統(tǒng)一化、宣傳化的作用。有無(wú)做到以客為先的服務(wù)理念。是否有一支完美的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，店鋪的視覺(jué)性、制度性、推廣宣傳性工作做得如何。是對(duì)平常工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行改善和在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高。是為了加強(qiáng)員工技能提升、統(tǒng)一形象的建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)理念、品牌化的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。督導(dǎo)人員應(yīng)做到一、每次出發(fā)之前必須的一個(gè)完善的督導(dǎo)計(jì)劃的主題。擬定好自己的工作目標(biāo)，對(duì)將去店鋪有一個(gè)大體了解。在下去店鋪之前給予一個(gè)信息給將去的店鋪，（有關(guān)此次督導(dǎo)下去的目的的要做的工作）讓員工們有一個(gè)心理準(zhǔn)備。督導(dǎo)應(yīng)在活動(dòng)前就到店鋪，（有助于活動(dòng)前的工作準(zhǔn)備的對(duì)店鋪的了解）。二、在到達(dá)店鋪的當(dāng)天晚上開(kāi)一個(gè)總結(jié)會(huì)（相互認(rèn)識(shí)、了解現(xiàn)目前店鋪存在的情況、了解員工的素質(zhì)和技能、對(duì)此次活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解培訓(xùn)）。讓大家在腦海中能有一種對(duì)活動(dòng)實(shí)施的印象。三、在第二天開(kāi)B時(shí)按排人員進(jìn)行店面布置，按排好當(dāng)天事務(wù)和目標(biāo)；開(kāi)始對(duì)店面進(jìn)行活動(dòng)前的各種工作準(zhǔn)備，做到形象統(tǒng)一化、能體現(xiàn)出活動(dòng)濃厚的氣氛、和活動(dòng)主題：（提前做好準(zhǔn)備有助于活動(dòng)的宣傳）。在工作同時(shí)觀察每位同事的工作表現(xiàn)，進(jìn)行記錄。在收B時(shí)對(duì)當(dāng)天所記錄的進(jìn)行分析的總結(jié)，首先要求員工們個(gè)人總結(jié)，了解她們對(duì)自己當(dāng)天工作的認(rèn)識(shí)，然后在給大家分析工作情況：進(jìn)行第二天的工作按排：（因?yàn)榈诙焓腔顒?dòng)開(kāi)始的第一天，應(yīng)提前按排好工作事項(xiàng)）讓大家著好準(zhǔn)備。四、在活動(dòng)當(dāng)天開(kāi)B時(shí)間，首先觀察大家的精神狀況。給大家增添士氣，做好活動(dòng)的開(kāi)篇章。在活動(dòng)實(shí)施中和大家一起把工作完善，不時(shí)對(duì)同事通報(bào)業(yè)績(jī)進(jìn)度，不時(shí)調(diào)動(dòng)起賣(mài)場(chǎng)熱潮，不是調(diào)動(dòng)起員工的激情。1、活動(dòng)第一天，大家一定會(huì)很累，但要讓大家覺(jué)得累得值得，所以業(yè)績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上一定要上一個(gè)臺(tái)階，給大家增添信心。2、在每天都得總結(jié)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，而且當(dāng)天收B時(shí)把問(wèn)題消化，有利于第二天活動(dòng)的施展。在活動(dòng)中：應(yīng)不時(shí)的給大家一些有趣的、有意義的、讓大家意想不到的驚喜。3、要做好活動(dòng)進(jìn)度，使大家越做越有信心，越能積極主動(dòng)參與。讓大家能在一個(gè)快樂(lè)、輕松的的環(huán)境下完成工作目標(biāo)。體現(xiàn)出一支活躍、節(jié)奏感、團(tuán)結(jié)友善的團(tuán)隊(duì)！五、如果是在談場(chǎng)的時(shí)候、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)、讓大家對(duì)每晚所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)地操作。使大家不覺(jué)得無(wú)聊，很充實(shí)，很輕松的工作心態(tài)。即讓大家提升了業(yè)務(wù)技能、也使賣(mài)場(chǎng)充滿了活躍的氣氛。所以作為督導(dǎo)工作人員，要不時(shí)加強(qiáng)自我技能培訓(xùn)，不時(shí)學(xué)習(xí)新潮的相關(guān)知識(shí)。

健全督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善評(píng)估機(jī)制，圍繞重點(diǎn)工作，開(kāi)展督查評(píng)估，取得了顯著成效。在教育部的大力支持下，特別是在國(guó)家教育督導(dǎo)辦的積極鼓勵(lì)和具體指導(dǎo)下，我市結(jié)合實(shí)際，先行先試，建立市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，率先推行了教育督導(dǎo)體制改革工作。下一階段，我市教育督導(dǎo)工作將著力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)，今年是達(dá)標(biāo)建設(shè)最關(guān)鍵的一年，希望各區(qū)縣、各有關(guān)部門(mén)盯緊目標(biāo)，盯緊時(shí)間節(jié)點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn) 各項(xiàng)工作，確保圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)市政府與教育部簽署的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄，在推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)、建立義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估體系，完善義務(wù)教育學(xué)業(yè)水平檢測(cè)機(jī)制，實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配等6個(gè)方面進(jìn)行實(shí)踐探索，做出典型示范。要扎實(shí)做好綜合督政工作，建立督導(dǎo)評(píng) 估標(biāo)準(zhǔn)，完善運(yùn)行機(jī)制。此外，要積極探索對(duì)職業(yè)教育和高等教育的督導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在探索對(duì)整體職業(yè)教育進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估方面實(shí)現(xiàn)新突破。