上海市傳統文化研究與教育，上海的傳統文化形式有什么

來源：整理時間：2023-07-11 15:03:44 編輯：上海生活手機版

1，上海的傳統文化形式有什么

【顧繡】民間工藝。古代上海地區著名刺繡技藝。【金山農民畫】上海金山縣民間傳統藝術。包括灶頭畫、剪紙漆繪、民間玩具、泥塑和石刻等，構思新穎，色彩明快，造型稚拙，具江南水鄉獨特風韻。【嘉定竹刻】民間工藝。竹刻是流行于江南一帶的傳統工藝，始于唐朝，盛于明清。嘉定竹刻始于明隆慶年間，熔筆墨藝術和雕刻技藝于一爐，作品富于詩情畫意，形成著名的竹刻流派--"嘉定派"。

上海的傳統文化形式有什么

2，上海的民俗文化

我是上海人，上海講究一個弄堂文化。海派文化。弄堂文化就是指我們這一代上海人長大的環境，你可以到上海的城隍廟周邊就可以感受到。海派文化你可以看看周立波的段子。里面可以體現到。到了上海你可以看看周邊的城市，杭州。蘇州。無錫，南京，揚州，鎮江。。。。。。。都不錯，還可以去朱家角，周莊，烏鎮這些地方看看江南水鄉。。上海地處江南,因此,上海的民俗與江南其他地方有不少相同之處。上海開埠以后,日漸成為一個江海通津、人煙稠密、華洋雜居、五方雜處的城市 ,又給原有的風俗增添新的內容;上海風俗逐漸形成自己的風格。給您兩個網址吧詳情：http://www.welao.com/03/010/14.htm參考資料：http://www.welao.com/03/010/14.htm

上海的民俗文化

3，為什么石庫門完全消失將是上海歷史文化的重大損失

文化，是人類從昨日走向明天的進程中留下的印記。文化，也是人類行為的精神內涵，是一種生活氛圍，一種時時刻刻可以感受到的特殊財富。文化的內涵是十分豐富的，居住作為人最主要的行為之一，也是文化的一項基本內容。上海是一個中西文化交融、結合的大都市，海派文化是一種具有上海地方特色的文化氛圍，其最顯著的特點是在開放性和變革性中孕育著一種實實在在的內容，令上海人在引進、吸收外來文化的同時，得到了現實生活中的實惠。同時，我們也不難發現海派文化的另一個主要特征，極富價值的藝術性，這一點已深深地融合在上海人的生活中，表現在其細膩、柔和的性格特征中。所以，海派文化可以作為上海地區獨有的居住文化進行舉例和分析。海派居住文化最典型的物質表現形式就是曾經居住了60%上海人的石庫門和里弄。現任市規劃局副局長伍江博士曾經說過：“單純從建筑的角度出發，石庫門是特定歷史時期的產物，走過百多年的歷史，消失是正常的，而且石庫門的結構也已不適合現代人的居住觀念。但是，石庫門作為近代文化的象征是永存的，它是上海人開拓一種有別于傳統方式的新生活的標志，是上海人走向新文明的開始，因此，如果石庫門完全消失，將是上海歷史和文化的重大損失，今天的上海人將有愧于后人。”石庫門是中西合璧的產物，也是華洋混居的開始。石庫門門框上歐式的花紋，歐式的屋頂，排聯式的結構，顯然是洋文化的延續，然而又保留了天井、客堂等中國傳統的東西，海派文化的烙印深深地刻在了石庫門上，石庫門的生活方式又引出了弄堂文化，也影響了上海人的群體性格：思想開放、性格隨和、思路敏捷等等。一方水土育一方人，一種生活方式影響了一種文化。

為什么石庫門完全消失將是上海歷史文化的重大損失

4，有沒有剛考上復旦大學上海視覺藝術學院的啊

這學校不錯，只要你的分到肯定會有你的通知書的，，呵呵，耐心等著吧，相信你以后也會喜歡這學校的，忘了介紹我也是那學校的是08級的。

我江蘇的，今年上大二，不知道的可以問我。。。qq610173437

有呀.我也是剛考上的,可是福建的呢,我的通知書已經收到的,我學的是數字媒體藝術設計專業.你呢?我也在愁沒有朋友呢,我的QQ是491623813,加我把,可以做個朋友

我考上了，當天拿到的，因為我是上海的本地發進吧

復旦大學上海視覺藝術學院是國家教育部批準成立的獨立學院，是由復旦大學與上海文化廣播影視集團、文匯新民聯合報業集團、上海世博集團有限公司、上海精文投資集團、上海精文置業集團、上海盛大網絡發展有限公司、上海申教投資有限公司等合作舉辦的綜合性新型藝術類本科院校。根據教育部關于同意學院舉辦的文件（教育部教發函[2005]53號文）規定，復旦大學對學院的教學組織和管理負責，并保證辦學質量；上海文化廣播影視集團等單位負責提供學院辦學所需的各項條件和設施。學院2005年首屆招生，學生學習期滿且成績合格，由學院頒發經教育部認可的本科畢業證書，畢業生可按有關規定申請學士學位。學院位于上海市松江大學園區的中心位置，總占地面積740多畝，建筑面積12萬多平方米。建有教學樓群、實驗樓群、圖文信息中心等現代化的教學和生活設施。學院與上海外國語大學、東華大學等6所高校為鄰，與松江大學園區各類教學、生活資源可實現共享，為廣大師生提供完善的學習與生活保障。五大學院介紹 1、傳達設計學院傳達設計學院是一個以創新、藝術與高科技相結合為理念的新型設計學院。它鼓勵學生以當代藝術家的眼光看待一切，發展視覺傳達語言，運用排版、印刷、插圖、裝幀、包裝、廣告、互動多媒體、網絡等媒介形式實現有效傳達，并創造不同媒介形式之間的傳達互動。本學院的人才培養目標分為三個遞進層次：一是開發學生的傳達設計能力，了解當代社會氛圍下的視覺傳達藝術，幫助學生徹底理解視覺信息的傳達，并為實現此目標提供必要的專業技能訓練；二是在專業方向領域進行更深入的技能和素養培養，傾向于更多的自我定向學習，發展獨立思考和合作能力；三是鼓勵學生挑戰傳達設計的邊緣領域，成為新一代的拓展型、創造型傳達設計師。學院匯聚了一批國內外具有學術影響力的教授、學者，結合富有實踐經驗的行業專家，邀請國外教師共同進行課程設計與交流，采用國際前沿的教育思想和先進的教育體系施教，注重以產、學、研緊密結合的模式，培養既勇于創新又有較高專業素質的設計人才。學院包括視覺傳達系、動畫系、信息設計系、自由藝術與設計系以及藝術設計研究所，并根據國際設計動態不斷整合院系專業及方向。專業介紹本學院2005年招生專業包括視覺傳達和動畫二個專業：視覺傳達包括排版印刷、插圖、廣告、包裝設計、紙質傳媒設計等培養方向。本專業培養學生具備廣告設計、包裝設計、網頁設計、ｃｉ企業形象設計等方面的基礎理論知識和設計開發能力，能同步于國際設計行列的高素質專業設計人才。要求學生通過系統的學習，具備科學的視覺傳達設計研究方法，了解視覺傳達領域的最新成果和發展動向，掌握較強的平面設計方法和技能、形成設計開發能力及相關產業運作管理能力、設計創新思維，并具有較高的藝術修養，擁有較高外語水平。主要課程包括設計素描、形態理解、設計基礎、材料體驗、圖形創意、文字設計、版式設計、包裝設計、ｃｉｓ企業形象設計、攝影、插圖、書籍裝幀設計、網頁設計與網站規劃、廣告設計與創作、個人作品集、畢業創作及論文等。學生畢業后主要從事廣告設計與策劃、包裝設計、紙質傳媒（書籍、報刊、雜志）設計、信息傳達設計等方面的設計創作、教學和科研工作。動畫包括動畫設計、游戲設計、網頁設計等培養方向。本專業培養具備多媒體藝術設計專業基礎理論知識和設計開發能力，擁有創新意識和開拓精神的高級專業設計人才。要求學生通過系統的學習，熟練把握現代數碼技術，具有較強的虛擬圖像構成技術和網絡、動畫、游戲設計開發能力、多媒體產業運作管理能力，成為在數字化信息、網絡、影像等方面領域的高素質藝術設計專門人才。主要課程有設計素描、形態理解、設計基礎、動畫史、三維建模、音效設計、元素藝術、交互式動畫設計、原畫創作、動畫造型設計、腳本創作、非線性編輯與計算機視覺特效、邊緣領域主題設計、虛擬實鏡、網站設計與網站規劃、個人作品集、動畫（游戲）畢業創作等。學生畢業后主要從事網絡設計、互動多媒體設計、動畫設計、游戲設計、信息圖形化設計等方面的設計創作、教學和科研工作。 2、傳媒影視學院傳媒影視學院根據我國文化產業發展的需要，依托復旦大學的學科資源和整體優勢，并與國內外著名大學和媒體合作，突出學院具有國際視野的辦學理念，力求做到培養高起點、高層次，具備較強學習能力和動手能力，具備新聞傳播和現代傳媒管理理論素養的，適應我國文化事業發展需要，能夠勝任現代傳播媒體以及相關工作的高素質人才。學院樹立全新的教育理念，改革傳統的高校教育模式和方式，堅持技術與藝術相結合、制作與理論相結合、教育與管理相結合。這種全新的產、學、研一體的教育模式，不僅著重拓寬學生的視野，而且增強學生的動手能力。為此，高年級的學生將全部進入工作室，由導師手把手傳授實踐經驗。同時，學院還為學生提供在媒體專業實習的機會以及參與產業項目的機會，使他們能在實踐中真正掌握專業技能和知識。學院開設攝影、廣播電視編導、廣告（傳媒創意）、公共事業管理（傳媒管理）、播音與主持藝術等專業。建有多個工作室，擁有先進的實驗室，為學生提供良好的學習環境。學院擁有知名的學者和專家，并聘請國內外專業人士、著名教授任兼職教師。學院已經與法國里爾大學等6所國外著名藝術院校、歐洲創意產業聯盟以及美國電視藝術科學院（艾美獎主辦單位）建立了密切的合作關系，美國電視藝術科學院十分重視與我院在傳媒教育領域的合作。學院每年將邀請美國艾美獎評委以及20多位歐洲創意產業聯盟的專家來上海舉辦講座，將推薦優秀學生進入法國里爾高等新聞學院等著名院校進行本碩連讀課程的學習。學院還與上海文廣影視集團、上海文新報業集團以及上海世博集團等建立了緊密的合作關系。學院將根據各學科的需要，安排學生進入相關單位進行專業學習和實習。學院數碼工作室在為各傳媒集團提供各類數碼作品的同時，也為學生創造了廣闊的實習空間。專業介紹攝影專業培養目標：本專業方向培養具有綜合素質高、實踐能力強的專業電視、電影攝影記者。該專業注重培養學生的操作技能訓練，學生將進行大量實踐操作訓練。本專業十分注重學生創作實踐和創作技能的培養，要求學生在具有深厚的文化底蘊、新穎的電視觀念、扎實的電視基本理論知識的同時，能夠熟練運用電視節目制作的藝術、技術、技巧和技能，畢業時達到能夠獨立拍攝制作一般電視節目的水準。所開設的主要專業課程：廣告攝影、人物攝影、新聞攝影、電視攝像、電視編輯、數碼特效合成、圖形標志創意設計、體育攝影、電視專題創作、立體構成、數字影象制作、視覺造型藝術等。主要實踐環節攝影展參觀、工作室項目實習、短片創作、攝影實習、畢業作品（攝影作品）、畢業實習、媒體實習、畢業論文設計等。就業主要去向畢業生將在電視臺、影視制作機構、電視廣告制作機構、電視音像出版部門、電視研究機構等傳媒機構從事新聞攝影、紀錄片攝影及其他電視節目的攝影、編導工作。廣播電視編導專業（傳媒創意與影視策劃）培養目標：本專業分為電影編導與電視編導兩個培養方向，旨在為各類電影機構、電視機構培養電影、電視業方面的復合型多功能人才，重點是培養藝術與技術結合、具有較強策劃與制作能力的影視節目編導人才，并力求使學生做到采、編、播合一。本專業十分注重學生創作實踐和創作技能的培養，要求學生在具有深厚的文化底蘊、新穎的電影、電視觀念、扎實的電影、電視基本理論知識的同時，能夠熟練運用電視節目制作的藝術技術技巧技能，畢業時達到能夠獨立策劃并編導制作一般電視節目的水準，以及具備影視作品分析與批評的能力。開設的主要專業課程：中國電影史、影視文學寫作、電視導演、攝影基礎、電視攝像、電視編輯、電視節目策劃與營銷、電視紀錄片編導、外國電影史、當代世界電視、影視藝術概論、影視批評、電影作品讀解、電視作品讀解等。主要實踐環節：工作室項目實習、畢業實習、媒體實習、畢業作品、劇組實習、畢業論文設計等就業方向：本專業就業主要分成兩個方向，其一主要是電視臺、電視制作公司、相關企事業單位的電視節目制作機構，主要從事電視節目的策劃、編導等工作；其二主要是各電影制片、發行等機構，主要從事電影的編劇、導演、策劃等工作。廣告學(文案創意與數碼創意）培養目標：本專業分為數字藝術與文案兩個培養方向，旨在為各種媒體培養具有創新能力和扎實文字寫作能力的高素質傳媒創意人才，重點培養學生結合藝術與數字技術的能力。本專業要求學生具有寬廣的文化視野、新穎的藝術觀念、扎實的文字能力的同時，注重培養學生創作實踐和創作技能的培養，要求學生能熟練掌握各種數字技術，畢業時達到能夠獨立制作完成作品和寫作各種文案的能力。開設的主要專業課程： c語言、計算機圖形學、計算機原理、數字設計，電腦插畫，電腦動畫， 3d動畫，cg靜幀，數字特效，dv，數字攝影，數字音樂以及音樂影像、現代漢語、應用文寫作、文案寫作、文學欣賞、藝術概論。主要實踐環節：工作室項目實習、畢業實習、媒體實習、畢業作品、劇組實習、畢業論文設計等就業方向：本專業就業主要分成兩個方向，其一主要是各種影視機構、相關企事業單位的電視節目制作機構，主要從事數字影像的制作；其二主要是各廣告文字、各種影視機構，主要從事廣告文案、各種文案的寫作等工作。