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上海市夏良鵬，上海市第二中級人民院長的名字

來源：整理 時間：2023-07-30 04:31:17 編輯：上海生活 手機(jī)版

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1，上海市第二中級人民院長的名字

馬建華 謝謝采納
上海市第二中級人民法院院長 沈志先

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2，上海環(huán)東光電科技股份有限公司怎么樣

簡介：上海環(huán)東光電科技股份有限公司是主要從事LED大屏、LED燈的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及服務(wù)于一體的專業(yè)生產(chǎn)廠商。廠部占地30畝，一線員工580人；下設(shè)生產(chǎn)部、技術(shù)開發(fā)部、銷售部、質(zhì)檢部、工程部、售后服務(wù)部等十四個部門，并在全國設(shè)有31個售后服務(wù)中心。主要從事光電技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域軟硬件開發(fā)與制造。我公司技術(shù)開發(fā)力量雄厚，擁有一支由專家、博士、碩士、高級工程師組成的開發(fā)生產(chǎn)隊伍，緊跟國際先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品已形成多種系列，具有一支長期從事LED室內(nèi)外顯示屏、LED大功率燈相關(guān)項目開發(fā)、生產(chǎn)、安裝和服務(wù)的優(yōu)秀人才隊伍。工程隊伍技能全面，具有豐富的大型項目和重點(diǎn)項目的工程經(jīng)驗。我公司以技術(shù)為先導(dǎo)，把質(zhì)量當(dāng)作企業(yè)的生命，服務(wù)高于一切。我們?yōu)榭蛻籼峁﹥?yōu)質(zhì)產(chǎn)品的同時，將為客戶提供及時、周到、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們的理念是：“重質(zhì)量，守誠信，產(chǎn)品讓客戶放心，服務(wù)讓客戶滿意”！ 公司已率先通過 ISO9001 : 2000 國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，各個環(huán)節(jié)均嚴(yán)格按照公司質(zhì)量手冊和質(zhì)量體系程序運(yùn)作，做到了管理程序科學(xué)化、制度執(zhí)行規(guī)范化、職責(zé)權(quán)限明確化、預(yù)防及糾正措施完備化。使公司提供的服務(wù)質(zhì)量更加穩(wěn)定、品質(zhì)不斷提高。多年來公司堅持穩(wěn)步發(fā)展，不斷加強(qiáng)管理、加大科技投入，積極拓展市場，使得公司業(yè)績逐年穩(wěn)步增長，LED屏、LED燈遍布全國各地。室內(nèi)外全彩大屏租賃（200平方米）。目前的出口國家：日本、韓國、俄羅斯、泰國（分公司）、巴西等。公司的LED、DLP大屏幕拼接顯示系統(tǒng)已被廣泛應(yīng)用到各個領(lǐng)域：電信、電力、公安、會議室、高速公路、軌道交通、鐵路、公共事業(yè)、跨國公司、軍事、學(xué)校、公共傳媒、證券等。我公司將一如既往地發(fā)揮自己的特點(diǎn)，集近十年的大屏幕系統(tǒng)工作經(jīng)驗，保持 “ 客戶第一，用戶至上 ” 的原則，繼續(xù)在大屏幕顯示領(lǐng)域為廣大用戶服務(wù)。 “ 推薦最新的設(shè)備、設(shè)計最佳的方案、顯示最好的效果、提供最周到的服務(wù) ” 是我們永遠(yuǎn)的工作目標(biāo)！公司網(wǎng)址：http://www.ledch.com.cn/法定代表人：許良鵬成立日期：2005-09-02注冊資本：580.91萬元人民幣所屬地區(qū)：上海市統(tǒng)一社會信用代碼：91310000780003754T經(jīng)營狀態(tài)：存續(xù)（在營、開業(yè)、在冊）所屬行業(yè)：科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)公司類型：股份有限公司(非上市、自然人投資或控股)英文名：Shanghai Huandong Photoelectricity Technology Co., Ltd.人員規(guī)模：100-499人企業(yè)地址：上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)曹黎路38弄25號1728室經(jīng)營范圍：從事“光電科技、信息技術(shù)、計算機(jī)”領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù),會務(wù)服務(wù),計算機(jī)、軟件及輔助設(shè)備(除計算機(jī)信息系統(tǒng)安全專用產(chǎn)品),辦公設(shè)備,通訊器材,照明器材,電子產(chǎn)品,儀器儀表,五金交電,化工原料及產(chǎn)品(除危險化學(xué)品、監(jiān)控化學(xué)品、煙花爆竹、民用爆炸物品、易制毒化學(xué)品),汽摩配件,日用百貨,服裝服飾銷售,從事貨物進(jìn)出口及技術(shù)進(jìn)出口業(yè)務(wù),電子產(chǎn)品(除醫(yī)療器械)、節(jié)能燈、背投大屏、汽車配件(除發(fā)動機(jī))生產(chǎn)加工(限分支機(jī)構(gòu)經(jīng)營)。【依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動】

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3，上海市延安西路900號

是上海集體戶口,跟上海戶口是完全兩碼事,什么時候你工作沒了,什么時候戶口就轉(zhuǎn)回原籍,是跟你工作掛鉤的,比暫居證好點(diǎn),相當(dāng)于公司作保,讓上海警察什么的不來找你麻煩而已

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4，新初一教材有所變動百度查了一下說法不一求專業(yè)指導(dǎo)

今秋小學(xué)初中新生迎﹃部編版﹄教材【轉(zhuǎn)自舜網(wǎng)】7月6日，國家教材委員會宣布成立，這是新中國成立以來首次設(shè)立的相關(guān)委員會，將教材建設(shè)提升到一個前所未有的新高度。1999年新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后，教材編寫權(quán)下放地方和相關(guān)出版機(jī)構(gòu)，中小學(xué)教材一直呈現(xiàn)“一綱多本”局面。今年9月初新學(xué)期開始后，濟(jì)南小學(xué)和初中新生將使用新教材。根據(jù)教育部要求，語文、歷史、道德與法治三科將統(tǒng)一使用“部編版”教材，新教材使用從起始年級開始，這也意味著三科“一綱多本”的時代將逐漸畫上句號。“部編版”教材是指由教育部直接組織編寫的教材。新教材內(nèi)容有何變化？新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？教師和孩子又該如何提前應(yīng)對？記者展開了相關(guān)采訪。《陳毅探母》——《語文》一年級(下冊)第12課，江蘇教育出版社。挑刺：虛構(gòu)故事。《烏鴉反哺》——《語文》三年級(下冊)第9課，江蘇教育出版社。挑刺：生物學(xué)上已經(jīng)證明烏鴉沒有這種習(xí)性，也沒有家庭，無從反哺。《朱德與蘭花》——《語文》四年級下冊，北京師范大學(xué)出版社。挑刺：故事時間均經(jīng)不起推敲……近年來，各種被挑刺的小學(xué)語文課文不時現(xiàn)身網(wǎng)絡(luò)。自從1999年新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后，教材就放開由地方和相關(guān)出版機(jī)構(gòu)編寫，中小學(xué)教材一直呈現(xiàn)“一綱多本”的局面，以語文教材為例，據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。除了常識性問題時常受到一線教師詬病之外，現(xiàn)行教材涉及外國的內(nèi)容過多，也經(jīng)常受到家長和網(wǎng)友們的質(zhì)疑。以目前濟(jì)南市小學(xué)語文所使用的人教版教材為例，一至六年級共12本教材，其中一年級為新版“部編教材”，二年級到六年級10本教材為人教版舊版教材。記者逐冊進(jìn)行了閱讀。一年級使用的新版教材中上冊14篇課文中涉及外國文章的有兩篇，一年級下冊外國文章僅有一篇，為出自日本的《一個接一個》。在二年級到六年級使用的舊版教材中，二年級上冊34篇課文，涉及外國內(nèi)容的文章有3篇；二年級下冊32篇課文里僅有4篇為外國文章。3年級上冊及下冊均有32篇課文，每冊有6篇外國文章。4年級課文中涉及國外內(nèi)容的共有10篇，5年級涉及國外內(nèi)容的有9篇，6年級涉及國外的內(nèi)容有11篇。經(jīng)過計算，人教版小學(xué)語文教材選文520余篇，涉及外國內(nèi)容的有80余篇，約占15%。濟(jì)南市育秀小學(xué)語文教師任雪梅表示，在授課時，她一般不會去刻意強(qiáng)調(diào)主人公是外國人還是中國人，文中人物只是一個人稱代詞，而是就事件去分析人物特點(diǎn)、文章寫作手法、表達(dá)的主旨，讓學(xué)生在情景交融中擴(kuò)寬視野，增長知識。不過，課文中的疑點(diǎn)也給教師教育教學(xué)活動帶來了困擾，有些教師只能對其弱化處理。“教材中的文章是真實還是虛構(gòu)，教師也無從考證，所以不能直接告訴孩子文章是真是假，不確定性的知識不能教給孩子。講到《愛迪生救媽媽》這一課時，我們的重點(diǎn)是讓孩子去感受愛迪生對媽媽的這種愛，弱化處理愛迪生為媽媽做闌尾炎手術(shù)這件事情。”山東師范大學(xué)附屬小學(xué)從教11年的一年級級部主任豐麗萍表示，高年級講到《地震中的父與子》時，學(xué)生會有一個判斷是非的能力，會發(fā)現(xiàn)文章中有一些問題，在課堂上老師只能引導(dǎo)孩子去辯證地看待這個問題，而不能將批判的東西輸入孩子腦海之中。國家教材委員會成立教材建設(shè)受到高度重視7月6日，《國務(wù)院辦公廳關(guān)于成立國家教材委員會的通知》（以下簡稱《通知》）發(fā)布，決定成立國家教材委員會。國務(wù)院副總理劉延?xùn)|擔(dān)任委員會主任，教育部部長陳寶生、中央宣傳部副部長黃坤明為副主任，教育部副部長朱之文任秘書長。這是新中國成立以來首次設(shè)立的相關(guān)委員會，這無疑將教材建設(shè)提升到一個前所未有的新高度。為何要成立國家教材委員會？《通知》中稱，為貫徹落實《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見》，進(jìn)一步做好教材管理有關(guān)工作，國務(wù)院決定成立國家教材委員會。據(jù)了解，《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見》于去年頒布，內(nèi)容包括加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下大中小學(xué)教材建設(shè)的重要意義、總體要求、科學(xué)制定規(guī)劃、提高教材質(zhì)量、強(qiáng)化教材研究和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)等。國家教材委員會的職能包括哪些？會開展哪些工作？《通知》明確，國家教材委員會負(fù)責(zé)指導(dǎo)和統(tǒng)籌全國教材工作，貫徹黨和國家關(guān)于教材工作的重大方針政策。具體涉及多個方面，包括研究審議教材建設(shè)規(guī)劃和年度工作計劃，研究解決教材建設(shè)中的重大問題，指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各地區(qū)各部門有關(guān)教材工作，審查國家課程設(shè)置和課程標(biāo)準(zhǔn)制定，審查意識形態(tài)屬性較強(qiáng)的國家規(guī)劃教材。除了1名主任、2名副主任和1名秘書長之外，委員會組成人員包括22名部門委員和27名專家委員。記者注意到，委員的組成較為多元，來自多個行業(yè)和部門。其中，部門委員包括外交部副部長鄭澤光、發(fā)改委副主任王曉濤、科技部副部長黃衛(wèi)等相關(guān)國務(wù)院部門領(lǐng)導(dǎo)，中央黨校副校長甄占民、中央文獻(xiàn)研究室副主任張宏志等中央直屬部門領(lǐng)導(dǎo)，以及中科院、工程院、社科院的副院長。27名專業(yè)委員中，有北京師范大學(xué)校長董奇教授、北京大學(xué)原黨委副書記楊河教授、北京外國語大學(xué)文秋芳教授等高校教師，還有北京第二實驗小學(xué)原校長李烈、上海市政協(xié)原副主席王榮華、江蘇省原副省長王湛等相關(guān)領(lǐng)域的專家人員。“建立國家教材委員會，其主要職責(zé)就在于明確課程建設(shè)、教材編寫標(biāo)準(zhǔn)，這有利于提高課程設(shè)置、教材編寫的質(zhì)量。”21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇表示，課程的設(shè)置與開發(fā)，教材的編寫與使用，對我國教育的發(fā)展極為重要，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人的問題，在國家層面成立教材委員會，體現(xiàn)了國家對教材編寫的高度重視。“部編版”教材時代來了 濟(jì)南正組織教師培訓(xùn)來自教育部的消息，從今年9月起，義務(wù)教育階段道德與法治、語文、歷史三學(xué)科統(tǒng)一使用“部編版”教材，從起始年級開始，各種版本教材將陸續(xù)退出舞臺。其中，道德與法治一年級、七年級和八年級下（法治教育專冊）統(tǒng)一使用統(tǒng)編教材，語文一年級、七年級統(tǒng)一使用統(tǒng)編教材，歷史七年級統(tǒng)一使用統(tǒng)編教材。“從小學(xué)、初中起始年級起，統(tǒng)編教材將逐步推廣。”濟(jì)南市教研院有關(guān)人士介紹，從去年開始，“部編版”語文教材就已在濟(jì)南小學(xué)一年級和初中一年級試用，今年秋季開學(xué)，歷史和道德與法治也將使用“部編版”教材。什么是部編版教材？“部編版”教材是由教育部直接組織編寫的教材。2012年，教育部重新考慮組織編寫義務(wù)教育階段德育、歷史、語文三門課的統(tǒng)編教材，或叫示范教材。以往教材編制都由出版社來實施，最多也就一兩年。“部編版”教材編寫歷時5年，經(jīng)過了復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。部編版語文教材總主編溫如敏介紹，因為是教育部直接領(lǐng)導(dǎo)參與編寫，這套教材的編寫教材空前雄厚，前后從全國調(diào)集五六十位專家、學(xué)者、作家、教研員、老師和編輯，組成編寫組，實際參與過這套教材咨詢等工作的各個學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜矣猩习偃耍滩倪€先后經(jīng)過30多輪評審，幾百名特級教師的審讀，以及多個省市幾十所學(xué)校的試教。據(jù)透露，小學(xué)一年級和初中一年級新教材已出爐，其他還在最后送審，二年級大概8月份才能印出來。根據(jù)教育部工作部署，自2017年起，通過中央引領(lǐng)示范、省市縣校共同組織實施，利用三年時間完成我省“三科”教師全員培訓(xùn)工作。記者從省教育廳獲悉，今年6月底，省教育廳已組織全省17市及137個縣（市、區(qū)）“三科”教研員進(jìn)行省級集中培訓(xùn)。“培訓(xùn)會上，教材編寫專家介紹了教材編寫思路和基本體例、教學(xué)指導(dǎo)及實施建議、教材重難點(diǎn)解析、施教建議分享等。”濟(jì)南中學(xué)階段歷史教研員段進(jìn)生參加了此次省級培訓(xùn)，他介紹，“部編版”歷史教材最大的變化是原先按主題編排，而現(xiàn)在是按時序，在他看來，這樣的編排更加符合歷史特點(diǎn)，除此之外，以前歷史課本大小字相間，而現(xiàn)在全是大字，并且增加了史料閱讀欄目。記者了解到，為了讓老師更快適應(yīng)新教材，濟(jì)南已排出了三學(xué)科教師培訓(xùn)時間表。7月13日，區(qū)級教研員及各學(xué)校骨干教師接受培訓(xùn)；7月底前，各學(xué)校三科一線教師，尤其是使用新教材的年級，將全部培訓(xùn)完。“部編版”語文已在濟(jì)試用新教材獲得師生點(diǎn)贊部編版教材到底新在哪里？以已經(jīng)在濟(jì)南落地一年的“部編版”語文教材為例，教材編寫理念體現(xiàn)社會主義核心價值觀，做到“整體規(guī)劃，有機(jī)滲透”。接地氣，滿足一線需要，對教學(xué)弊病起糾偏作用。比如，現(xiàn)在語文教學(xué)普遍是兩多一少：精讀精講太多，反復(fù)操練太多，學(xué)生讀書太少。新編語文教材注意到這個問題，采取了一些改進(jìn)辦法。“從形式上看，新教材由之前的32k小版變成16k大版,更加圖文并茂，孩子使用起來更加方便；從內(nèi)容上看，課文也進(jìn)行了大換血，加入了許多傳統(tǒng)文化的因素，增加了許多古代兒童學(xué)習(xí)的小韻文，讀起來瑯瑯上口，而且非常的經(jīng)典，相反原來老教材中一些假大空的文章被刪減了，更符合孩子的認(rèn)知年齡。”豐麗萍說。“《王二小》《烏鴉喝水》等文章刪除了，又增加了一些新課文，有《春夏秋冬》《怎么都快樂》《夜色》《端午粽》《文具的家》等，題材廣泛，體裁多樣。老版教材中有些課文很長，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生讀起來有點(diǎn)費(fèi)勁。”經(jīng)十一路小學(xué)語文老師胡良鵬表示，新版教材選文生活化、童話化，故事情節(jié)有趣，真正體現(xiàn)了生活閱讀。除此之外，“部編教材”還增加了一部分課外閱讀內(nèi)容。如小學(xué)一年級就設(shè)置了“和大人一起讀”，意在和學(xué)前教育銜接，一開始就引導(dǎo)讀書興趣。小學(xué)中高年級幾乎每一單元都有課外閱讀的延伸。初中則加強(qiáng)了“名著選讀”，改變以往那種“賞析體”寫法，注重“一書一法”，每次“名著選讀”課，都引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)某一種讀書的方法。值得一提的是，新教材傳統(tǒng)文化的篇目增加了。比如小學(xué)一年級開始就有古詩文，整個小學(xué)6個年級12冊共選優(yōu)秀古詩文124篇，占所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅達(dá)80%。平均每個年級20篇左右。初中古詩文選篇也是124篇，占所有選篇的51.7%，比原來的人教版也有提高，平均每個年級40篇左右。體裁更加多樣，從《詩經(jīng)》到清代的詩文，從古風(fēng)、民歌、律詩、絕句到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品，均有收錄。革命傳統(tǒng)教育的篇目也占有較大的比重，小學(xué)選了40篇，初中29篇。魯迅的作品選有《故鄉(xiāng)》《阿長與山海經(jīng)》等9篇。“新教材投入使用一年來，無論是參加國家還是省市的相關(guān)培訓(xùn)，自上而下貫徹的思想就是嚴(yán)格按照教材要求授課、不拔高，單從識字量上來看，新教材就減少了100個字。而且新教材更加適合孩子的天性，符合孩子的成長規(guī)律，難度較低，趣味性更強(qiáng)。”豐麗萍表示，“部編教材”經(jīng)過多輪評審，在立德樹人方面可以說非常用心，沒有了傳統(tǒng)教材中一味枯燥說教的內(nèi)容，取而代之的是通過一些小故事或者《三字經(jīng)》等經(jīng)典小韻文慢慢向孩子滲透做人、做事的道理。

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