3.拍手叫停游戲描述:師生拍手說詞，教師叫停，學生叫停；這個游戲可以用來練習單詞，可以集中學生的注意力,1，在課本上做一些英語小面具，讓學生分組上臺表演課文；2.用單詞英語做一張卡片，然后根據卡片聽寫單詞，或者讓學生抽簽講一個與卡片上的單詞英語相關的小故事；3.學會唱簡單的英文歌；4，學生可以自己討論，選擇自己喜歡的教學方式。
1，在課本上做一些英語小面具，讓學生分組上臺表演課文；2.用單詞英語做一張卡片，然后根據卡片聽寫單詞，或者讓學生抽簽講一個與卡片上的單詞英語相關的小故事；3.學會唱簡單的英文歌；4，學生可以自己討論，選擇自己喜歡的教學方式。培養(yǎng)他們的學習熱情很重要。
可以按照書上的話來做。例如，如果交了一個新單詞(動詞)，學生可以用肢體語言模仿它。(動靜適當結合)或者像火車一樣輪流下去。也可以讓同桌來做，然后讓這群孩子在全班同學面前表演。孩子們可以通過生動的記憶方法來記住單詞或短語。(好像有這樣的書或者軟件)你可以設置一個獎罰進度表，讓學生有積極性。呵呵，細節(jié)由你決定。老師在我小學的時候沒設太多。
3、 英語 課堂適合講句子的小 游戲1。傳球拍球游戲描述:讓兩組學生一邊傳球一邊傳單詞或句子，看哪一組學生能傳的又快又好，可用于單詞或句型的分組練習，2.照鏡子游戲描述:學生和老師做同樣的動作，練習單詞或句型。3.拍手叫停游戲描述:師生拍手說詞，教師叫停，學生叫停；這個游戲可以用來練習單詞，可以集中學生的注意力，4.成長起來游戲描述:學生的發(fā)音隨著老師的手勢變化，聲音由小變大，可用于單詞練習，收集中學生的注意力。5.Woodenhead 游戲描述:老師或一個學生背對著學生練習單詞，當老師或學生轉身時，其他學生保持原來的動作，變成Woodenhead，6.吹氣球游戲描述:學生邊吹氣球邊說單詞。聲音隨著氣球的大小而變化，用來練習單詞。
