關(guān)于鑰匙的作文，以鑰匙為話題的作文

來源：整理時(shí)間：2023-05-16 02:13:26 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，以鑰匙為話題的作文
2，關(guān)于描寫鑰匙的作文
3，鑰匙作文600字
4，語文命題作文鑰匙
5，誰能幫我寫一篇關(guān)于鑰匙的作文謝了
6，求一篇以鑰匙為話題的作文

1，以鑰匙為話題的作文

寫記敘文比較好寫可以說勤奮努力是一把鑰匙經(jīng)過勤奮努力取得好成績

以鑰匙為話題的作文

2，關(guān)于描寫鑰匙的作文

有一個(gè)寓言故事（英文的)，就是有一把鎖鎖在門上，有一個(gè)石頭用力去撞，但鎖沒開，后來鑰匙來了，它伸進(jìn)鎖里，輕輕松松的打開了鎖。后來石頭問鑰匙為什么，鑰匙回答說，因?yàn)槲伊私馑男摹！！?/section>

那就趁他不在，快用鑰匙打開她的作文，看看他是怎樣細(xì)節(jié)描寫環(huán)境的，看看他是怎樣感悟人生的，一睹為快

關(guān)于描寫鑰匙的作文

3，鑰匙作文600字

　　　　　　　《鑰匙》作文600字（作者: 雪狼，來源于經(jīng)典作文網(wǎng)）　　　鑰匙是一種很常見的東西，幾乎人人都有，可我的鑰匙卻連著一個(gè)又一個(gè)小故事。　　　上小學(xué)一年級時(shí)，我以為擁有鑰匙的人，就是大人了，所以總盼望自己能擁有一串鑰匙。于是我向父母提出了請求，但他們總說我還小，很有可能把鑰匙弄丟。于是，我只能羨慕地，望著小伙伴脖子上掛著的鑰匙，想象他們開啟各自家門時(shí)的神情……　　　二年級時(shí)，我們搬進(jìn)了新居，我又去向父母“申請”鑰匙。出人意料的是父母竟一口答應(yīng)了--也許是我長大了一歲的緣故吧。這樣，我第一次擁有了鑰匙--防盜門的鑰匙。　　　三年級時(shí)，我竟異想天開地想要學(xué)騎自行車。經(jīng)過媽媽多次的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了。于是，父母給我買了一輛銀灰色的自行車。這樣，我又多了自行車和煤房的鑰匙。　　　從那以后，我常常瀟灑地和朋友們一起騎車去游玩。那時(shí)，我覺得自己長大了，而這種長大后的喜悅，也許只有親身經(jīng)歷過才能體會(huì)到……　　　生涯一晃而過，轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了。在我的書桌、床頭，早已亂七八糟地堆滿了書。爸爸看著那些書又買了一個(gè)大書柜送給我。于是，我又擁有了一把金黃色的書柜鑰匙。從此，我常常鉆進(jìn)書海之中，查閱各種資料，并及時(shí)做好筆記，還常常翻閱中外名著。　　　隨著年齡的增大，我的鑰匙在逐漸增多，我的生活也隨之更豐富、精彩。鑰匙記錄著我的過去、現(xiàn)在、甚至是未來。我相信我的明天將是一片光明。

鑰匙作文600字

4，語文命題作文鑰匙

小學(xué)生關(guān)于心靈的300字作文_開啟心靈的鑰匙在我們的生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，找一把適合自己的鑰匙，開啟自己心靈的大門，那也是打開未來的成功之門！在我們生活中不能沒有鑰匙，它不僅是打開大門的工具，更是解開心靈煩惱的密碼！每一把鑰匙對每一個(gè)人都可能有著特殊的意義？有一次，在考試中失利的我孤零零地回到家里，看著試卷上鮮明的紅叉叉，我不停地想，不停地問自己：“問題出在哪，這么糟糕的成績怎么跟媽媽說呀！”我站在那里，聽著媽媽的腳步聲從遠(yuǎn)到近地傳過來，聽著自己的心臟“砰砰”地跳動(dòng)，手足無措的我拿起桌子上的卷子，默數(shù)“一二三”……在做好心理準(zhǔn)備之后，我膽怯地邁著步子走出了房間。還沒等我走到客廳，就聽見媽媽問我：“寶貝兒，今天考試了吧，卷子給我看看，哎，你考得怎么樣？”“你自己看卷子吧。”我壓低聲音說，把卷子遞給了她。媽媽打開卷子，看了一眼分?jǐn)?shù)后，不滿地說：“才考這么點(diǎn)分呀！”接著，我看見她皺了皺眉頭，笑容也收了起來。我本以為她會(huì)說我，讓我一天都別想吃飯，可是她卻沒有。媽媽緩緩地放下卷子，牽著我的手對我說：“想過為什么嗎？”“沒有。”看著她憂郁的眼神，我有一種想哭的沖動(dòng)，再看看她額頭上的白頭發(fā)，我愧疚的淚水終于忍不住順著臉頰往下流。這時(shí)，媽媽伸出手，輕輕地為我擦掉眼淚：“孩子，遇到問題不用怕，這只是一次考試，但你要知道這次為什么輸了。每次考試后，都要總結(jié)自己的長處和不足。明確目標(biāo)后，要抓住時(shí)機(jī)，努力堅(jiān)持，干著急是沒用的。”我抬起頭，望了望她，心里好受了許多，媽媽的一番話讓我學(xué)習(xí)更用功了，更上進(jìn)了，是這把神奇的“鑰匙”解開了我的煩惱，促我前進(jìn)。（中國作文網(wǎng)）在我們的生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，找一把適合自己的鑰匙，開啟自己心靈的大門，那也是打開未來的成功之門！

5，誰能幫我寫一篇關(guān)于鑰匙的作文謝了

鑰匙風(fēng)波 “怎么搞的？鑰匙呢？”同學(xué)們擠在教室門口抱怨著，原來教室門關(guān)著。我急得直跺腳，要知道昨天老師布置的背誦作業(yè)我還沒有完成呢，我得趕緊進(jìn)教室背誦呢。我望了一下四周，發(fā)現(xiàn)管鑰匙的何平凡正躲在走廊的角落。我立刻火冒三丈地走過去，質(zhì)問他：“平凡，你怎么成了縮頭烏龜躲在這里？鑰匙呢？”平凡無可奈何地說：“鑰匙長了翅膀，飛了。” “什么？飛了？那另一把鑰匙呢？”我還抱著一絲希望，急忙追問道。平凡搖搖頭，有氣無力地說：“長了腿，跑了。”“什么？跑了？這么說，兩把鑰匙全沒了，你怎么這么不負(fù)責(zé)任。”我暴跳如雷地說。我把他的衣領(lǐng)拎起來，我舉起拳頭，正想打他解解氣，這時(shí)，我們班的小詩人“李白”勸說道：“稍安勿燥，稍安勿燥。現(xiàn)在不是打人的時(shí)候，應(yīng)該是想辦法的時(shí)候。”我一聽，覺得他說得有道理，只好罷手了。時(shí)間一分一秒地過去了。同學(xué)門陸陸續(xù)續(xù)地來了，教室門口的走廊排起了長龍似的隊(duì)伍。同學(xué)們有的抱怨，有的差生乘機(jī)搗蛋，有的優(yōu)秀生卻自覺地拿出書來讀。這時(shí)，“李白”眼珠一轉(zhuǎn)，說：“有了，想到辦法了。” 我像抓到了救命稻草，問：“是啥辦法，快快說來聽聽。”“李白”說：“開學(xué)初，老師叫我打了三把鑰匙。兩把在同學(xué)們，一把在老師。所以向老師拿鑰匙就可以進(jìn)去了。” 班長馬上下令，召集班上的“飛毛腿”去找老師，最后班長百里挑一，選中了林世釗去班主任那里拿鑰匙。林世釗果然不負(fù)眾望，不出四分鐘，鑰匙拿來了，班長將教室門打開了。在門打開的一瞬間，同學(xué)們歡呼起來。我們一窩蜂地沖進(jìn)教室去，急忙爭分奪秒地拿出課本朗讀起來。雖然鑰匙風(fēng)波平息了，但我們明白了選鑰匙管理員不能隨隨便便，要選擇有認(rèn)認(rèn)真真工作態(tài)度的同學(xué)擔(dān)任，因?yàn)檫@是一項(xiàng)重要的任務(wù)。

6，求一篇以鑰匙為話題的作文

常言說，一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門。在感受快樂，與人溝通，探索奧秘，克服困難，實(shí)現(xiàn)理想等過程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方法。相信吧，總有一把鑰匙屬于自己！當(dāng)烏云遮住了天空的門，陽光便將它沖破，當(dāng)霧靄隱沒了大地的門，和風(fēng)就把它吹散。也許有一天，當(dāng)生活的大門向你關(guān)閉，前途看似遙遙無期，心中氤氳著苦悶與失意，不要慌恐，無須心急，耐心地找尋，總有一把鑰匙會(huì)幫你解決難題。有一個(gè)和我們一樣擁有無數(shù)青春夢想的小男孩，在他十歲時(shí)因一次車禍?zhǔn)プ蟊邸Ｒ粫r(shí)間，一扇扇人生的門在小男孩面前關(guān)上，小男孩那五彩繽紛的人生理想也如肥皂泡一個(gè)一個(gè)地破滅。但過了不久，小男孩便提出要學(xué)柔道，并拜一位日本柔道大師為師。幾個(gè)月過去了，小男孩已適應(yīng)了一只手搏擊，但奇怪的是，師傅只教他一招。小男孩雖然不明白為什么，可他相信師傅，便日復(fù)一日地練習(xí)這一招。不久之后，師傅帶著小男孩去參加比賽，小男孩僅憑這一招制服了許多比他高大強(qiáng)壯的對手，并獲得了冠軍。小男孩更加疑惑了，師傅卻笑著說：“你幾乎掌握了柔道中最難的一招，而對付這一招的唯一辦法就是抓住你的左臂。” 誰說自古華山一條路？看看這些名垂千古的人物：吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱，他們都曾是科場失意者，落魄在別人“金榜題名”的喜樂里，但科舉考試的獨(dú)木橋外，他們另辟蹊徑，使自己重新煥發(fā)光彩，讓世人驚詫，令后人景仰。作為君主，南唐后主的亡國之政足以說明滑進(jìn)政治的李煜擔(dān)不起一個(gè)國家的重任，但卻很難想象，要是少了一個(gè)叫李煜的詞人，中國文學(xué)史的損失有多大！有一句古諺說的好，上帝在把你的一扇門關(guān)閉時(shí)，也會(huì)為你留下另一扇門。因此，不要放棄對那把打開成功之門的鑰匙，努力吧，堅(jiān)持吧，那把鑰匙最終會(huì)出現(xiàn)你的眼前的一個(gè)男孩在求學(xué)路上屢遭失敗和打擊。在確認(rèn)他不適合在校讀書后，他母親很傷心，她將男孩領(lǐng)回家，準(zhǔn)備靠自己的力量把孩子培養(yǎng)成人才。可是男孩無論如何記不住那些需要記憶的知識(shí)。在媽媽眼中，男孩是一個(gè)不長進(jìn)的孩子，怎么教他，他都學(xué)不會(huì)。男孩最終還是讓母親徹底失望了，因?yàn)樗?a href="/tag/155.html" target="_blank" class="infotextkey">高考了幾次都失敗了，他沒能走進(jìn)大學(xué)校門。男孩知道他在母親的眼里是一個(gè)徹底的失敗者。母親悲傷無奈地說：“朽木不可雕也，你原本是塊朽木，怎么雕都不會(huì)成器。”男孩很難過，他決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去尋找自己的事業(yè)。許多年以后，當(dāng)年的男孩突然回來了，他已長成一個(gè)成熟的男人。有一天，他希望母親同他去參加一個(gè)名廚大賽，在名廚大賽上，這個(gè)男人表現(xiàn)出多種廚師技藝，他做出的每一道菜都是色香味俱佳，最終，在專家的評選結(jié)果中，他取得了名廚大賽的冠軍。在一片熱烈的掌聲中，他走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他激動(dòng)地說：“我想把名廚大賽的冠軍杯獻(xiàn)給我的母親。因?yàn)槲易x書時(shí)沒有獲得她期望中的成功，她曾極度失望地認(rèn)為我是朽木。現(xiàn)在我要告訴她，媽媽，我不是朽木，大學(xué)里沒有我的位置。我總是拿不到考入大學(xué)的鑰匙，但在生活中總會(huì)有一個(gè)位置是屬于我的，而且是成功的位置。媽媽，總會(huì)有一把鑰匙是屬于我的，總會(huì)有一扇門是為我打開的。” 這位名廚冠軍就是當(dāng)年求學(xué)失利使母親極度失望的那個(gè)男孩。臺(tái)下那位陪兒子一起來觀看名廚大賽的母親萬萬沒有想到，最終成為名廚冠軍的獲勝者居然是自己認(rèn)為不成器的兒子。她流下了激動(dòng)的淚水，并自言自語地說：孩子，你絕不是朽木，你是媽媽的驕傲！考大學(xué)不是通向成功的唯一出路。” 小時(shí)候，我書包里總存放一串鑰匙，放學(xué)后，我尋找屬于自己的那把鑰匙捅開門鎖，于是家的氣息迎面撲來，我擁有了自己的世界。每次考試的難題很多，然而考完后講卷子，卻豁然開朗，發(fā)現(xiàn)題目很簡單。這是因?yàn)槔蠋焸魇阼€匙給你了，一下子把讓你登上知識(shí)的新臺(tái)階。是的，在漫長的生命之旅中，有著太多太多的心鎖。但是我相信，總有一把鑰匙屬于自己。去年暑假，因?yàn)檠奂玻闳|大醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，雙眼被紗布密封起來。那一刻，黑暗像潮水無聲無息地高漲著，覆蓋著我，我淹沒在黑暗的深淵。以后，我將生活在沒有太陽沒有風(fēng)景的黑暗世界里。失去光明的三天會(huì)是什么滋味呵？親朋好友帶著鮮花探訪我了，可我只能用心感覺他們的笑容，用耳朵猜度他們的聲音。雖然親情和愛心包擁著我，但我卻是生活在黑暗天堂里。就這樣，一把心鎖將我的心靈跟外界隔絕了。一天。我聆聽收音機(jī)里播放海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。聽著聽著，一陣勁風(fēng)裹挾著新鮮的空氣，猛然推開了我的心扉。是啊，堅(jiān)強(qiáng)的海倫為什么能熬過87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月？我漸漸感悟到，她在對時(shí)間的珍惜，對光明的渴求和對生活的熱愛中，找到了一把屬于自己的鑰匙，從而打開閉鎖的命運(yùn)之門。她用自己的頑強(qiáng)和聰慧，創(chuàng)造了一筆無價(jià)的精神財(cái)富。不是嗎？海倫·凱勒的精神正是一把屬于我自己的鑰匙，它慢慢捅開了我的心鎖，打開我的心靈的新天地。這一刻，我慢慢地愧悔了：為什么以前極少去珍惜所擁有的東西，而奢求那些所沒有的東西？我以往對光明世界的一切，為什么幾乎視而不見聽而不聞？哦，我失去了太多的美妙東西，失去了太多的寶貴時(shí)間。我失去的豈止三天光明啊！是啊，失去三天光明或許是一種幸福。三天的黑暗，讓我更加珍惜平凡世界里一切，哪怕一棵野草，一條小魚，甚至是一只受傷的貓咪；三天的黑暗，教導(dǎo)我更加迷戀和珍惜各種聲音，即使鄰居的噪聲，嬰兒的哭鬧，甚至知了的括噪…… 一個(gè)早晨，紗布揭開了。那一瞬間，我目眩神迷，像初出生的嬰兒，覺得眼前的世界從沒有那么新鮮，那么眼花繚亂，那么令人振奮！我貪婪地飽覽光明世界的一切，那鮮花，那蔚藍(lán)的天空，那燦爛耀眼的陽光，那來來往往的陌生人，那川流不息的車輛，所有這一切都像旋風(fēng)一般沖擊著我的心扉……噢，世界那么光明美好，就像最新最美的巨幅畫卷在我面前慢慢地展開，我心里突然涌動(dòng)起一股火熱的激流，催動(dòng)我緊跟海倫的腳步…… 感謝你海倫，你陪伴我度過了三天的黑暗世界，為我燃亮精神的太陽，照亮我心靈的征程。你的思想和精神就是屬于我的一把金鑰匙。我終于明白，當(dāng)生活大門緊緊鎖閉的時(shí)候，你得記著：總有一把鑰匙屬于自己。有了這把鑰匙，你就可以解除阻礙自己前行的任何障礙，引領(lǐng)你走進(jìn)人生新天地……