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1，學習時間安排

早上是記憶力最佳時期，所以宜用來學習語文或英語。下午的時間人比較疲勞，可以學習理科活躍思維。另外晚上也是可以的，這時大腦很清醒。狀態最佳。任何時間都是擠出來的。所以要想盡辦法擠時間學習。注意文科理科要交替學習。

學習時間安排

2，怎樣安排學習時間

1.開始之前的誓詞誓詞是自己鼓勵自己的話依個人不同而不同覺得什么話就容易激起自己學習的興致就寫下什么然后每天念好幾次不想堅持的時候就念2.確定一個原則不要以為自己學習就真的可以自己學好課堂上的40分鐘非常重要假如真的想取得不一般的成績最起碼要聽好每一節課！這是最基本的要求！3.課外學習學習計劃的重點就在課外時間的安排上因為課堂上的內容都是老師安排好了的下面重點講課外時間的安排（我的學習周計劃）1）.每天早晨6：00起床開始背英語詞匯及起基本用法.（不要以科學的睡眠時間來為自己的懶惰找借口！反正累不死你就是！再說也不是一輩子這么累！）2).中午放學回房間后再背一便早晨背過的單詞（及時的重復有利于加深記憶）然后好好睡覺時間必須小于40分鐘哦這是保證持久作戰的前提（睡多了反而不清醒）3).下午放學后如果上晚修課就好好利用那段時間做作業練習之類的資料特別是數學一定要練至少5題外語一道完型填空兩篇閱讀理解 10道選擇填空（必做！不習慣的也要馬上養成習慣！）語文重在詞語的積累很多現代漢語不是我們想象的那樣用準確才行語文就在于一個精益求精文綜或是理綜的安排應該不用說了放學回家后還要記得背誦點東西學得越多對自己越好！不上的話吃完飯了就好好休息20分鐘左右就開始戰斗好了簡直不到凌晨不罷休的原則!

怎樣安排學習時間

3，怎樣安排學習

1.早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段，可以安排科目的全面復習。2.早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。3.上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。4.正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可以聽輕音樂。但午休時間不要太長。5.下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，這段時間長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。6.傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。7.晚飯后：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

1.早上6點-8點: 一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學...2.早上8點-9點: 據試驗結果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態,正是接受各種“考驗”的好...3.上午9點-11點: 試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行...4.正午13點-14點: 飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰。最...5.下午15點-16點: 調整后精神又振,試驗表明,這段時間長期記憶效果非常好。可合理安排...

要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展. 在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科. 每天要保證足夠的睡眠,安排適當的自由時間用于與家人和朋友的交往及其他活動. 通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最后沖刺時,一定要平常心.考試結束后要認真總結,以便于以后更好的學習. 眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考后:平常心.

怎樣安排學習

4，如何給孩子安排學習計劃

做教育咨詢的工作已經有一年時間了，通過這一年多的接觸，接待了很多位的家長，接觸的學員自己也記不清了。自己總結了一些學習上的計劃安排，希望可以給一些學員帶來一定的幫助。跨入初中學習的學生由于面臨學習上的適應和轉型，所以學習的首要目標主要應該以培養孩子學習習慣和養成適合自己的學習方法為主!根據目前的實際情況來看，可以有以下三個階段來統籌安排學習計劃：第一階段：從現在開始到期末，主要以幫助孩子查漏補缺，鞏固學校進度為主體，學習的目的是為了打實基礎的同時，進一步鞏固加深，增強孩子的學習興趣，樹立良好的學習自信心! 由于這個階段時間比較短，任務比較重，為了在期末的考試中能突顯學習狀態的改觀。第二階段：進入暑假階段，時間相對來說比較充裕，但是不可放松。數學要以繼續鞏固初一知識且注重深度與廣度的拓展，如果說依實際情況孩子接受的較快，學習效率較高的話，可以預習一下初二的新知識點，學新便于盡早的去適應初二的學習節奏! 物理由于是新開初二新開課程，暑期的學習十分關鍵，都說“物理入門難”，實際上前期主要是讓學生認識物理，增強物理的直觀感，對于物理的學習積累學習興趣和學習信息。按照早起步早適應的原則，物理可以在假期就進行新知識的學習，而不要等到開學后趕進度，容易得不償失! 第三階段：主要是跟上學校的進度，對于深度與廣度的進一步拓展，面對學校以及考試的方向性問題，進行針對性，系統性的輔導!但是從近些年的考試內容以及方向性來看,學生僅僅跟上學校進度完成老師所布置的作業以及學習任務是遠遠不能應對大考的,(因為學校知識點是1級難度,只要學生認真聽,都可以聽懂,而考試實際是3級難度,注重靈活性以及學生綜合素質的考查)所以除了學習學科知識點之外，要有超前的意識，學習習慣的培養和學習方法的養成成為這一階段真正的重中之重! 家長需注意的地方，最終是重在解決并提升孩子的學習能力~~~雖然重在幫助孩子養成良好的學習習慣和學習方法!實際上來講，一定要突出“自己學習”!方法有多種，發籂篡餃詁祭磋熄單隴但是適合自己的卻不多，老師教授孩子方法，如果孩子生搬硬套顯然也不行，不但成績不好提高，反而會更加機械而被動~~~所以一定要找到適合“自己”的學習方法，找到并運用自如本身就是學習能力的提升與轉化，那么孩子的學習就上了一個境界，何愁不提高呢? 方法不怕“笨”，但是好方法，適合自己的方法，未必很變節，但是最終不管是好方法還是笨方法，只要能漲分且運用的得心應手就是你的東西了!

5，怎樣安排學習的時間

時間老人對每一個同學都很公平，每人每天給24小時。可是不難發現，有的同學把每天的時間安排得井井有條，學習效率很高；但有的同學卻不知道怎樣安排時間，整天手忙腳亂，這事干不好，那事也做不成。這說明了什么呢？就說明了科學安排時間的重要性。為了使同學們能科學地安排好自己的學習時間，下面提供一些建議，讓你在生活和學習中作參考。第一，要制訂好學習計劃。凡事都要有個計劃，學習當然也不例外。有了學習計劃，就為學習目標的實現作出了時間上的保證。學習計劃有長和短之分，這里主要強調同學們要安排好一天的學習計劃。　　同學們要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。平時，同學們要養成這樣一種習慣，每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排。上學后根據老師的安排再補充、修改并定下來。什么時候預習，什么時候復習和做作業，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數，并且一件一件按時完成。一般來說，早晨空氣清新，環境安靜，精神飽滿，這時最好朗讀或者背誦課文；上午要集中精力聽好老師講課；下午較為疲勞。應以復習舊課或做些動手的練習為主；晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時應抓緊時間做作業或寫作文。這樣堅持下去，同學們就會養成科學利用時間的好習慣。　　第二，要安排好自習課時間。自習課如何安排？不少學都是把完成作業作為自習的唯一任務，幾乎把所有的自習時間都用到做作業上了。這樣安排是不妥當的。因為在還沒有真正弄懂所學知識時就急于做作業，這樣不但速度慢，浪費時間，而且容易出差錯。所以，在動手做作業之前，同學們應安排一定時間來復習所學過的知識。俗語說："磨刀不誤砍柴工"，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業做起來就會又快又好，此外，做完作業后，還要安排一定時間預習，了解將要學習的新課的內容，明確重點和難點，這樣就能有的放矢地聽好課，提高學習效率。　　安排自習課時，還要注意文科、理科的交叉，動口與動手的搭配，而不要一口氣學習同一類的科目或者長時間背書和長時間做練習，這樣容易使人疲勞，會降低時間的利用率。　　第三，學會牢牢抓住今天。為了充分地利用時間，同學們還要學會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多同學有愛把今天的事拖到明天去辦的習慣，這是很不好的。須知，要想贏得時間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，只有今天才有主動權。如果放棄了今天，就等于失去了明天，也就會一事無成。因此，希望同學們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時光。

6，我怎么安排學習

為上高中考大學做準備. 物理以數學為基礎,首先要學好數學. 學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展. 在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的范文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文,熟悉詞匯及用法. 其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科. 每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率. 安排適當的自由時間用于與家人和朋友的交往及其他活動. 通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最后沖刺時,一定要平常心.考試結束后要認真總結,以便于以后更好的學習. 眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考后:平常心.切記! 成功永遠來自于不懈的努力,成功永遠屬于勤奮的人.祝你成功.

興趣是最好的老師，培養起興趣就可以了，然后學，你會感覺事半功倍··· ①學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。 ②列出具體任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。 ③檢查效果，及時調整：每個計劃執行到結束或執行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務是否完成？學習效果如何？沒完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環節安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。 ④不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。 ⑤靈活調整學習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃

7，怎么去學習安排學習

1．勤于思考學而不思則罔。在學習過程中，如果不進行主動的思考，而僅僅是被動地接受知識，就不是一種有策略的學習，也不會取得好的效果。　　“勤于思考”有兩方面的含義。一是要注意知識前后的聯系，通過理解知識而掌握知識，而不要死記硬背。通過理解而進行的學習是意義學習，而死記硬背的學習是機械學習。心理學研究表明，意義學習更牢固、不容易遺忘，并且容易發生遷移，在以后的學習中能舉一反三、觸類旁通。相反，機械學習容易遺忘，往往只能應付眼前的考試，考試結束之后也就忘得差不多了。　　2．置疑精神　　小疑則小進，大疑則大進，如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步。因為學習的本質是獲得能力上的提高，而不是知識的增長。因此，要善于思考，鼓勵自己提出質疑，而不要做“思想的懶漢”、“接受知識的機器”，只知道囫圇吞棗，而不知道進行咀嚼、消化。　　3．勇于發問　　學問學問，學習本身是離不開發問的。好奇是一種可貴的品質。如果沒有好奇、如果從不發問，人就不會成長，社會就不會發展。有時，父母或者老師會對你的問題感到不耐煩，那是他們的不對，你并沒有錯。千萬別因為他們的錯誤行為而放棄自己的正確行為。所以，你一定要繼續保持發問的勇氣！　　有時你可能對于提問有很多顧慮。比如，擔心別人說自己笨，擔心問這個問題很傻，擔心問多了老師會不耐煩……孔子說，“敏而好學，不恥下問”，向不如自己的人請教都不是羞恥的事情，更何況是向老師請教呢?并且，老師根本的職責就是傳道、授業、解惑。所以，當你有不懂的地方，勇敢地舉起你的手！否則，日積月累問題就會越來越多、越來越嚴重，修補起來會更困難。　　4．善于練習　　學習是離不開練習的。俗話說，拳不離手、曲不離口，強調的就是練習的重要性。如果以為能聽懂老師講的知識就足夠，那就大錯特錯了。沒有經過練習的知識是不會牢固的。在必要的時候，還應該進行強化訓練，以增加運用知識的熟練程度。　　需要強調的是，練習是必需的，但過度練習是沒有必要的。我們強調的是“善于練習”，所以，你要善于分配練習的時間，知道何時應該適可而止。心理學的研究表明，過度練習的效率非常有限。一定限度之內的練習能夠有效地促進學習，但超過某個限度后的過度練習對于改善學習并沒有多大作用。因此，如果已熟練掌握了某個知識點，就沒有必要再反復練習，此時的練習是時間的浪費，只會導致腦力的疲乏。　　以上是關于學習方法的一般性的建議，它們對于各門功課都是適用的。但是，具體到不同的人、不同的課程，還應該結合實際情況摸索適宜的學習方法。　　比如，應該根據不同的學科選擇合適的學習方法。文科、理科的學習方法會不一樣；同是文科，英語和歷史、地理的學習方法也應該有所差異。又比如，應該根據自身的特點選擇學習方法，做到揚長補短，充分發揮自己的優勢，彌補自己的不足之處。有的同學思維敏捷，但堅持性差，這類同學應該使用“交替學習法”，該玩時就去玩，如果強迫自己坐在那里，也未見學得進去；但是該學時就要全神貫注，盡量提高學習效率。有的同學思維速度比較慢，但堅持性較好，這類同學可以充分發揮自己的“耐力”優勢。反應快但不準確的同學要盡可能地細心，細致但思路狹窄的同學應盡量拓寬思路，多與同學交流討論。

44%專心`專注+54%努力+0.001%天分+1.999%%運氣=及格分&優秀分

學習就是多向別人學習合理安排應該休息的時候不去學習合理安排應該學習的時候不去玩樂