由心理學(xué)家亞當(dāng)斯提出。公平 理論是研究工資報酬分配的合理性，公平性別對員工工作積極性的影響理論。它是由美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯在1965年提出的。公平 理論是美國行為科學(xué)家斯泰西·亞當(dāng)斯在《工人關(guān)于工資的內(nèi)心沖突公平與他們的生產(chǎn)率的關(guān)系》(1962年與羅森合著)中寫的，工資公平對工作質(zhì)量的影響。

No 公平原因:第一，與個人主觀判斷有關(guān)。在上面的公式中，無論是自己還是別人的投入和回報都是個人的感受，但大多數(shù)人總是高估自己的投入，低估別人的投入。二是與個人持有的標(biāo)準(zhǔn)公平有關(guān)。以上公平標(biāo)準(zhǔn)采用貢獻率、需求率、平均率。比如，有人認為助學(xué)金改為獎學(xué)金比較合理，有人認為人才應(yīng)該平均分配/123，456，789-0/，還有人認為按經(jīng)濟困難程度分配比較合適。

三種理論分別為:1。期望的主要內(nèi)容理論 (frome):動機是三個要素的產(chǎn)物，動機(動機的程度)取決于三個因素的共同作用:效價×期望×工具動機效價:個體對報酬的偏好，以及。期望:員工相信努力工作可以完成任務(wù)的強度，以及個人對努力工作將產(chǎn)生成功績效的概率的估計。工具:個人對績效與薪酬關(guān)系的估計。

二、公平 理論 ①的內(nèi)容人們不僅關(guān)心自己的絕對報酬，還關(guān)心自己與他人在工作和報酬上的相對關(guān)系；② 公平判斷:員工傾向于比較自己的產(chǎn)出和投入與他人(控制者)的比率來做出公平判斷。這里比較的是員工對投入和產(chǎn)出的自我感知，而不是對投入和產(chǎn)出的客觀衡量。輸入包括員工認為他們?yōu)楣ぷ鲙砘蜇暙I的所有豐富多樣的成分，輸出是他們從工作或雇主那里感知到的回報。

公平理論是美國心理學(xué)家在1965年提出的。這個理論的基本點是，人的工作積極性不僅與個人報酬的實際多少有關(guān)，還與人們是否更密切地感受到公平的報酬分配有關(guān)。人們總會有意識或無意識地將自己的勞動成本和報酬與他人進行比較，判斷公平與否。公平感覺直接影響員工的工作動機和行為。所以，從某種意義上來說，激勵的過程其實就是一個比較人，做出公平或者不是的判斷，并據(jù)此指導(dǎo)行為的過程。

美國人。公平 理論又稱社會比較理論，由美國心理學(xué)家JohnStaceyAdams于1965年提出。這個理論是一個研究人的激勵與知覺關(guān)系的激勵理論，認為員工的激勵程度來自于對自己的報酬和投入與參照對象的比例的主觀比較感受。公平 理論是美國行為科學(xué)家斯泰西·亞當(dāng)斯在《工人關(guān)于工資的內(nèi)心沖突公平與他們的生產(chǎn)率的關(guān)系》(1962年與羅森合著)中寫的，工資公平對工作質(zhì)量的影響。

公平理論是研究工資報酬分配的合理性，公平性別對員工工作積極性的影響理論。由美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯于1965年提出，this 理論認為員工對收入的滿意度會影響其工作積極性，而員工對收入的滿意度取決于一個社會比較過程，一個人不僅在乎他的絕對收入，也在乎他的相對收入。每個人都會將自己的勞動和報酬與他人進行比較，也會將自己現(xiàn)在的勞動和報酬與自己過去的勞動和報酬進行比較，員工個人需要在分配中保持一種公平的意識。如果他發(fā)現(xiàn)自己的收支比和別人相等，或者當(dāng)現(xiàn)在的收支比和過去的收支比相等時，他就會認為公平是合理的，這樣他才會感到舒服，才會努力工作，如果他發(fā)現(xiàn)自己的收支比和別人不相等，或者發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的收支比和過去的收支比不相等，他就會覺得沒有公平，內(nèi)心的不滿會降低工作的積極性。