乘法分配律說課稿，乘法分配律結(jié)合律交換律加法結(jié)合律交換律

來源：整理時(shí)間：2023-03-12 00:20:50 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，乘法分配律結(jié)合律交換律加法結(jié)合律交換律

加法結(jié)合律:a+b+c=a+(b+c)乘法交換律:a×b×c=a×c×b=b×c×a=b×a×c=c×b×a=c×a×b乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)乘法分配律:a(b+c)=a×b+a×c

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2，乘法分配律怎么講啊孩子不會(huì)用語言敘述呀

就是把其中的一個(gè)因數(shù)分成兩個(gè)（或以上）的數(shù)，使它與另一個(gè)因數(shù)的積是整十整百，如25X104=25X(100+4)=25X100+25X4=2500+100=2600 125X12=125X(20-8)=125X20-125X8 等等

乘法分配率數(shù)學(xué)公式，是小學(xué)生的必背公式。文字解釋：兩個(gè)數(shù)乘上一個(gè)相同的數(shù)，他們的積相加，等于兩個(gè)不同的數(shù)相加乘上相同的數(shù)。字母公式：ab+ac=a×(b+c) 例題: 25×30+75×370=37×(25+75) =30×100 =3000

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3，有人教版四年級(jí)說課稿運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算

http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=7111《簡(jiǎn)便計(jì)算》說課稿人教版四年級(jí)下數(shù)學(xué) [四年數(shù)學(xué)說課]一,說教材:《簡(jiǎn)便計(jì)算》這一課是人民教育出版社第八冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元P44的內(nèi)容.是在學(xué)生已經(jīng)掌握了乘法的意義并且對(duì)乘法交換律,結(jié)合律,分配律以及除法的定律有了初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的.本節(jié)課力求突出以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想,所以整個(gè)教學(xué)過程要求以學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主探索為主,通過學(xué)生的觀察,歸納,運(yùn)用等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)生去感受數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性.學(xué)生在認(rèn)知的過程中熟練地應(yīng)用乘法結(jié)合律和連除的...http://www.isud.com.cn/showdown.asp?soft_id=22402『小學(xué)數(shù)學(xué)說課』《乘法分配律》說課稿人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué) ·《乘法分配律》說課稿一說教材本節(jié)課是人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二章的《乘法分配律》。本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)......

我是來看評(píng)論的

有人教版四年級(jí)說課稿運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算