從諸葛亮出山到劉備去世的十五年里，諸葛亮并不是小說里描述的那種整天在前線研究兵力安排的軍事家,諸葛亮:諸葛亮治國治軍的能力，濟世愛民的品格，謙虛謹慎的為人，為后世各種杰出的歷史人物樹立了榜樣,可以說諸葛亮在歷史上的巨大影響已經超過了他在三國歷史上的政治軍事實踐,諸葛亮的歷史典故如下:1。

諸葛亮的歷史典故如下:1。2、燃燒的希望；3、燒新場；4.與儒家辯論；5.智于；6.草船借箭；7.祭七星壇借東風；8.空城計劃；9、七擒孟獲；10、六出廬山。三訪草堂:漢末黃巾起，天下大亂。曹操坐鎮朝廷，孫權扶持東吳。劉備在中原戰敗，逃到荊州投靠劉表。

諸葛亮:諸葛亮治國治軍的能力，濟世愛民的品格，謙虛謹慎的為人，為后世各種杰出的歷史人物樹立了榜樣。君主、知識分子、民眾都從不同角度贊美他、贊美他、愛戴他。可以說諸葛亮在歷史上的巨大影響已經超過了他在三國歷史上的政治軍事實踐。從諸葛亮出山到劉備去世的十五年里，諸葛亮并不是小說里描述的那種整天在前線研究兵力安排的軍事家。實際情況是蜀漢政權建立期間，諸葛亮主要從事外交和政務，充當政治家。他前往江東，與東吳成功締結友好盟約，消除了劉備政權在東部的隱患，為政治穩定和蜀漢政權的建立尋求了更好的政治環境。

其實這在某種程度上可能是作者的發明，但是你說的這些關于晚上看星星，了解曹曹參的問題也是這樣實現的。首先，他巧借東風，夜觀星辰，是有科學依據的。正是他對天文學和中國古代農歷節氣的深入研究，才導致了基于這些科學結論的所謂傳說。至于曹操的失敗，關羽的不殺，主要體現在他對民眾心理的把握上。一個人的性格和行為是他處理事情的主要來源，也是個人的潛在影響因素。只要他把握住這個人的性格和心理，結合他平時的行為，不難推斷會體現出什么樣的東西。所以，在歷史上，完全有可能存在這樣一個既懂科學又懂心理學的人。那么，他做出一些所謂的傳奇事件，就沒有那么神了。

軍事人才。諸葛亮出身名門，祖上曾任校尉武職，這讓諸葛亮從家族的文化沉淀中學到了很多。諸葛亮出山前，他自稱關中樂毅，這兩人分別是春秋戰國時期著名的文官和武將，可見諸葛亮對自己文武全才的信心。然而在諸葛亮的前半段，他一直扮演著一個公務員的角色，劉備得到諸葛亮后，被要求擔負起蕭何的責任，治理地方，吃飽飯，養足士卒。就連他敵對陣營的謀士柳椰也評論諸葛亮“治國有方，為人有親”，只是因為形勢的需要諸葛亮隨部隊上了戰場。張飛被殺后，諸葛亮繼任李思校尉，開始掌管軍權，劉備在白帝城托付孤兒后，諸葛亮開始以曹魏北伐，幫助漢家為己任，率軍北上作戰。諸葛亮上第一次北伐時，曹魏認為劉備、關羽、張飛都已去世，蜀軍已無作戰能力，誰知，他們遇到了諸葛亮這個強勁的對手。