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讀后感五年級,讀后感 五年級 400字 急

來源:整理 時間:2023-06-05 20:58:00 編輯:好學習 手機版

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1,讀后感 五年級 400字 急

我們學了《地震中的父與子》這篇課文后,我的心久久不能平靜。 這是一個感人心扉的故事。講 述了1949年,美國洛杉磯大地震中,一位父親不顧自己的生 死,克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事,譜寫了一 首父子情深的頌歌。 在生活中,父母的愛無處不在,我的父親就是這樣的,每天勞累的工作著,為我們鋪好未來的路,不求回報,讓我們在好的環境下成長。讀完文章后,我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所 說的危險,但是爸爸對我的愛卻是平凡而又偉大的,他對我的 愛表現在對我的學習和生活方面的關心。 我原來鋼筆字寫得非 常難看,爸爸發現我的字很差勁兒,心里非常著急。就跑到書 店買了小學生字帖,讓我天天練字,但是我三天打魚,兩天曬網不認真練。爸爸知道后,為了督促我,每天堅持和我一起練 字,可這離不開爸爸的幫助呀!你說,這難道不是爸爸對我的愛 嗎? 爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸,是愛的動力,是愛的決心,是愛的毅力,是愛的自信,才使我到達彼岸,愛是無私的,愛是偉大的,愛是高尚的,愛是崇高的! 愛的力量高于一切! (五年級離我好遙遠啊,我太懷念了- -我就幫你寫這個- -呃)

讀后感 五年級 400字 急

2,讀后感大全400字10篇五年級

今天我學習了《敬業與樂業》一課,它雖是梁啟超先生的一篇演講稿,但還是讓我感觸良多。它主要闡述了敬業與樂業對于我們的重要性。然而在這之前需有業,如若無業何以敬之,樂之。  敬業——對于當下的我們來說“業”自然是學業,要想敬,就要像朱熹所說的那樣“主一無適便是敬”,讓我們真正的專注于學習而不為其他的瑣事所煩擾,才能敬。我們作為學生,專心于學習,有堅強的意志力,敢于拼搏的氣魄,決不放棄的信念,便是“敬業”。對于任何我們拿到手上的工作就要認真的做,做到最好。“百行業為先,萬物懶為首”,這也證明人人都要有工作,人人都要勞作,我們現在不是無業游民,將來更不能做社會的蛀蟲。  樂業——有的人說“做工好苦”,難道不做工就不苦嗎?人的這一生要不就是先苦后甜,要不就是先甜后苦。前者,早受苦當然懂得珍惜,自然是苦盡甘來;而后者大多都是些無業游民的爛人,他們不知用勞作去換取酬勞,以至于最后最容易走上犯罪的道路。面對生活須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。倘若有人問我讀書苦不苦我當然會說哭,但我不會因為哭就不去做它,凡職業都是有趣味的,只需要你去發掘它,發現它,你自會體會到業之樂。正如孔子所說“知之者不如好之者,好之者不如樂之知。”人生如若能從業中領略出一番滋味,才能體現出生活的價值!  總之,接下來的生活與學習中我會如朱熹所說“主一無適便是敬”的去學習,一敬、樂的態度去迎接生活!

讀后感大全400字10篇五年級

3,讀后感的作文500字5年級

讀《地震中的父與子》有感 爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸,是愛的動力,是愛的決心,是愛的毅力,是愛的自信,才使我到達彼岸,愛是無私的,愛是偉大的,愛是高尚的,愛是崇高的!自從學了《地震中的父與子》這篇課文,我才真正了解到父愛的無私、偉大。 文章記述了1994年美國洛杉磯大地震后,一位年輕的父親不顧各種隨時可能發生的危險,在人們認為幾乎不存在希望的情況下,執著地從瓦礫堆中營救兒子的動人事跡。 沒有這種無私而偉大的父愛,誰也不可能堅持這樣長時間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘,兒子也許便因為人們的放棄而葬身于瓦礫堆中。 我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子,不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學,讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個同學就只有長眠于地下了;如果人人都能像這對了不起父子那樣,成千上萬的孩子或許就能得救。 也許,我們的爸爸平常對我們的關愛不像媽媽那樣無微不至,但我們仍然能時時感到父愛的溫暖。 記得有一次,閆老師對我們說,區里要進行古詩背誦比賽,讓我們把背過的詩打印。其他人都不屑一顧,我卻牢記在心,一回到家,就急忙告訴了爸爸,爸爸一聽,立刻給我忙活起來。 晚上,我甜蜜的進入了夢鄉,可誰知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾,依然給我打印著,生怕我完不成老師交給的任務。第二天,我一起床,發現爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”,媽媽把事情的“來龍去脈”告訴了我,我感動極了。 還記得我小時候,只知道讓大人給我買自己心愛的玩具、零食,而不顧大人的重重困難,大人們有時也無可奈何,只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后,我絕不會在像小時候那樣做了。 也許,爸爸的愛不是生病時的陪伴和呵護;不是考試前的千叮嚀萬囑咐;不是睡覺時給我們蓋被子的身影。但是,父愛,同樣是偉大的。 《地震中的父與子》這篇文章使我更加認識到父愛的深厚。

讀后感的作文500字5年級

4,五年級的讀后感最好是五年級女生愛看的不要太復雜語句通順

爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸,是愛的動力,是愛的決心,是愛的毅力,是愛的自信,才使我到達彼岸,愛是無私的,愛是偉大的,愛是高尚的,愛是崇高的!自從學了《地震中的父與子》這篇課文,我才真正了解到父愛的無私、偉大。 文章記述了1994年美國洛杉磯大地震后,一位年輕的父親不顧各種隨時可能發生的危險,在人們認為幾乎不存在希望的情況下,執著地從瓦礫堆中營救兒子的動人事跡。 沒有這種無私而偉大的父愛,誰也不可能堅持這樣長時間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘,兒子也許便因為人們的放棄而葬身于瓦礫堆中。 我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子,不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學,讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個同學就只有長眠于地下了;如果人人都能像這對了不起父子那樣,成千上萬的孩子或許就能得救。 也許,我們的爸爸平常對我們的關愛不像媽媽那樣無微不至,但我們仍然能時時感到父愛的溫暖。 記得有一次,閆老師對我們說,區里要進行古詩背誦比賽,讓我們把背過的詩打印。其他人都不屑一顧,我卻牢記在心,一回到家,就急忙告訴了爸爸,爸爸一聽,立刻給我忙活起來。 晚上,我甜蜜的進入了夢鄉,可誰知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾,依然給我打印著,生怕我完不成老師交給的任務。第二天,我一起床,發現爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”,媽媽把事情的“來龍去脈”告訴了我,我感動極了。 還記得我小時候,只知道讓大人給我買自己心愛的玩具、零食,而不顧大人的重重困難,大人們有時也無可奈何,只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后,我絕不會在像小時候那樣做了。 也許,爸爸的愛不是生病時的陪伴和呵護;不是考試前的千叮嚀萬囑咐;不是睡覺時給我們蓋被子的身影。但是,父愛,同樣是偉大的。 《地震中的父與子》這篇文章使我更加認識到父愛的深厚。
(城南舊事) (青銅葵花)

5,五年級讀后感 急 急 急

今天,我讀一篇文章——《剝豆》。 這篇文章實在太精彩了,它深深地吸引了我,我不得不讀了一遍又一遍。 這篇文章主要寫了這樣一件事:一位母親和兒子在一起進行剝豆比賽。兒子雖然輸了,卻沒有賭氣,也沒有淚喪,而是勇敢地面對和承受。 每當我讀到“我少,是我輸了。”和“沒有賭氣,沒有沮喪,兒子臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。”這兩句的時候,我覺得兒子即使輸了他也表現得很輕松這一點非常難得,沒有像母親所認為的那樣會生氣。另外,在我讀到“外面社會競爭靠的是實力,誰會讓給你?要讓他知道,失敗、成功皆是常事。” 這一句時,我也深有感觸。的確,做任何事,都要靠自己的努力,靠自己的實力,不能抱著僥幸的思想,更不能期望著對手讓這你。 讀完這篇文章后,我非常敬佩那位母親。雖然母親見兒子比她慢,就心生憐愛,想讓讓兒子。可是,她又決定讓兒子靠自己的實力贏得比賽。我認為不僅母親做得非常好,兒子也做得非常好,能坦然地面對失敗、挫折等。生活難免會遇到困難,我們都要學會自己獨立面對,該是你的就是你的,不是你的,就算去搶也得不到。 記得同學們曾跟我說過,無論與家長玩什么游戲或是什么比賽,如果輸了,就肯定會撒嬌或是賭氣,不會勇敢的面對。就比如說我吧,記得有一次,我同父親一起下五子棋。本來五子棋是我的強項,我以為可以在父親面前好好表現
——讀《地震中的父與子》有感今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,深有感觸。我被它的情節深深的吸引住了:1949年的一天,洛杉磯發生了大地震,一位父親安頓好家人,便向兒子的學校沖去,他堅持不懈,挖了38個小時,終于挖到了兒子和14名同學,兒子舍己為人,讓同學們先出去,自己最后出去,當父子相見時,無比幸福地擁抱在一起。讀完這篇文章,我不由得思緒萬千。這位偉大的父親,雖然處在危險的情況下,因為隨時都有可能發生余震和爆炸,可他不顧自己的安危,在其他的父母都放棄 的情況下繼續挖掘。當時,他已經負了傷,滿身都是血,還在一片廢墟中努力地挖掘。這體現了他父親的恒心,因為他堅信自己的兒子活著。同一時間,兒子在廢墟 下安慰著同學們,因為他也堅信:只要父親還活著,就一定來救自己的。38小時后,父子終于相見,但兒子卻舍己為人,讓同學們先出去,要知道,當時,早一分 鐘出來,就多一絲生還的希望,如果發生大爆炸,在廢墟里的人是沒有一個能活下來的。讀著讀著,我腦海中不由得浮現出去年冬天一個晚上的情景:那天半夜,媽 媽上夜班不在家,我生病發燒了,外面下著雪,公共汽車沒了,出租車也打不著,爸爸背上我一路小跑趕到兒童醫院,好幾次都差點摔倒了。回來后,我的病好的差 不多了,爸爸卻一夜沒睡,守在我得床前。真是父愛如山呀!讀了《地震中的父子》這篇文章,那位父親令我十分欽佩,因為他讓我懂了:只要堅持不懈,就沒有踏不過的險灘;只要堅持不懈,就沒有穿不過的風雪,只要堅持不懈,就沒有攀不上的高峰。
我們學了《地震中的父與子》這篇課文后,我的心久久不能平靜。 這是一個感人心扉的故事。講 述了1949年,美國洛杉磯大地震中,一位父親不顧自己的生 死,克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事,譜寫了一 首父子情深的頌歌。 在生活中,父母的愛無處不在,我的父親就是這樣的,每天勞累的工作著,為我們鋪好未來的路,不求回報,讓我們在好的環境下成長。讀完文章后,我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所 說的危險,但是爸爸對我的愛卻是平凡而又偉大的,他對我的 愛表現在對我的學習和生活方面的關心。 我原來鋼筆字寫得非 常難看,爸爸發現我的字很差勁兒,心里非常著急。就跑到書 店買了小學生字帖,讓我天天練字,但是我三天打魚,兩天曬網不認真練。爸爸知道后,為了督促我,每天堅持和我一起練 字,可這離不開爸爸的幫助呀!你說,這難道不是爸爸對我的愛 嗎? 爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸,是愛的動力,是愛的決心,是愛的毅力,是愛的自信,才使我到達彼岸,愛是無私的,愛是偉大的,愛是高尚的,愛是崇高的! 愛的力量高于一切! (五年級離我好遙遠啊,我太懷念了- -我就幫你寫這個- -呃)

6,五年級讀后感 500字范文

其實,旅團才是最讓人心疼的孩子--------《獵人》讀后感一開始,只是想得到。這是幻影旅團團長庫洛洛說的。“一開始”,就是旅團的開始,那么在那開始之前為什么想得到呢?我想大部分的讀者都從不曾想過這個問題。而我,也是在了解了流星街的情況后,才突然想到了這個問題的答案。獵人世界是一個殺戮的世界,而流星街,更是里面最黑暗的部分。它像一個被神所拋棄的地方,堆積著許多的垃圾、武器、尸體和那些被拋棄的人們....每天,弱者就為了一塊發霉的面包,一瓶過期的鮮奶這樣子的“食物”大打出手,強者則為了干凈的有水源的地盤廝殺著。而旅團的成員,就是從這樣一個弱肉強食的地方度過了自己充滿掙扎的童年,成為一個強者。當嘗遍人生百態、世態炎涼的團員們解決了生存的問題后,就開始思考著關于拋棄的問題,想了很多很多,想著為什么流星街會被世人拋棄,想著為什么自己會被拋棄,于是就產生了一個新的疑問:在這個世界上是不是存在著一些東西,會讓人永遠的珍惜和不拋棄呢?如果是,那東西又在哪里,又是什么呢?于是,為了尋找問題的答案,他們組成了幻影旅團。因為,在流星街找不到,所以他們走出了流星街,來到了那個不屬于他們的彩色的世界。一開始,是想得到,然后得到,接著拋棄,再去尋找下一個目標。不斷循環著這樣的過程,為的就是尋找一個答案。而在循環的過程中,他們打殺搶偷,奪走了無數人的生命,但這能怪他們嗎?我認為不能。因為,從不曾有人告訴他們:這樣是不對的,而他們在流星街里活著,要想保住性命,就要會殺戮,不然今天看著太陽的就不是他們了。何況他們只是在尋找著一個答案去回答由那不公道的世界給予他們的問題。這樣固執的像個孩子一樣的他們,錯了嗎?是不是說,他們殺過人也沒錯呢?我認為,被殺死的人們不是他們的錯,而是他們的罪,是他們親手種下的因。如果有一天,這個因結出了致命的果實,那么我想他們也一定會爽快的把它吞下去,即使會死,也會毫不猶豫,因為那就是旅團啊!敢作敢當,就像個還怕苦卻勇敢吃藥的孩子。有人說,酷拉皮卡是個讓人心疼的孩子,但我卻不這么認為。酷拉皮卡的遭遇確實很讓人同情,但他卻不一定要選擇復仇這條路來折磨自己,只因為他懦弱。他在害怕,他怕如果在這個已經沒有了親人的世界上,自己失去了復仇這么個支撐點,那他會沒有勇氣活下去。所以,他讓自己的雙手染上了鮮血,變得不再像以前的自己。而旅團,他們從不為他們不公的命運埋怨過,憤怒過,就連看到不同于流星街的黑色的世界時,也只是感慨到原來世界不只是只有黑色而已。但是,當他們也還是像酷拉皮卡那樣天真快樂的孩子,卻被拋到了流星街那樣黑暗的地方時,他們或許也讓自己的雙手染血,或許也曾改變,或許也曾,悲傷。但到了最后卻只剩下麻木了。試問一個身世坎坷,被復仇折磨著的人,和一群同樣坎坷過,最后除了尋找一個答案,對其他的事麻木到漠視的人比較,誰更讓人心疼?從1986年創建旅團,之后一直尋找到2000年,卻還是什么都沒有得到,只是在循環著一個過程。記得庫洛洛曾經說過:我是頭,你們是手腳。原則上,手腳要忠實服從頭的指示。不過……這是組織行動機能的原則,與生死無關。要是頭死了,由誰來繼承都可以。有時候,手腳也會比頭更重要。這點要弄清楚,別本末倒置了……我的命令是最優先的,不過,我的生命卻不是最優先的。我也是旅團的一部分,應該存活的,不是個人,而是旅團。不要忘記這個啊!吶,庫洛洛,其實應該存活的,是旅團呢,還是那被尋找的答案?其實連聰明的團長都不知道,其實他們一直尋找的東西,就是曾經住在他們心里的,后來又被為了生存的他們所拋棄的,他們的感情啊!你說,他們還找得回來嗎?其實,旅團才是最讓人心疼的孩子。 恩 圖 報 ——讀《一杯牛奶》有感一杯牛奶看起來是那么微不足道,可是,正是這杯牛奶卻挽救了兩條寶貴的生命,這是怎樣的一杯牛奶? 當我讀完《一杯牛奶》的這篇文章時,我也被那個男孩的行為所感動了,雖然那位婦女僅僅是給了他一杯牛奶,但他卻一直記在心中,并用實際行動報答了那位婦女。我們不也應該學習男孩知恩圖報的精神嗎?文章講述是一個生活貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。但他推銷得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水,而這位婦女卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,正是這杯牛奶,讓男孩對人生重新鼓起了勇氣,許多年后,他成為了一位著名的外科大夫。一天,男孩救治了一位病情嚴重的婦女,無意間發現婦女竟是那個在他饑寒交迫時送給自己一杯熱牛奶的婦女,所以為了報答,他在手術費的單上寫上了七個字“手術費:一杯牛奶。”如果這位婦女沒有一副善良的心腸,她又會得到什么樣的報償呢;如果沒有這位婦女當初的那一杯牛奶,男孩就不可能有重新面對生活的勇氣,那么也就不可能有手術費:一杯牛奶……這不都證明了知恩圖報的重要性嗎?回想我們身邊的許多事情,不都是如此嗎?記得有一次,我幫助鄰家秦奶奶打掃房子,秦奶奶開心極了。第二天,爸爸媽媽都去上班了,我正愁著午飯的問題呢?這是,秦奶奶便來到我家,給我做飯,洗碗,我連聲說謝謝。可秦奶奶卻說:“謝什么呀,昨天你幫我打掃房子我還沒謝你呢。”聽了秦奶奶的話,我開心極了,心想:如果沒有幫助秦奶奶,也許我的肚子就要鬧“空城計”了,給予別人越多,自己得到的也就越多!今后,我們在生活中,不僅要樂于助人,還要知恩、感恩、報恩,這樣我們的生活才會更加精彩!
三篇,看吧 我合上《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的最后一頁,閉上雙眼,回想鋼鐵的煉就過程——主人公保爾.柯察金意志磨煉的旅程又在我眼前浮現,依然令人感慨。 這本書主要講了少年保爾的成長過程。保爾從一個只會打架罵人的野孩子變成了一位勇敢、正直的紅軍戰士,為了解放事業貢獻出了他的一切。后來他雙目失明、雙腿癱瘓,全身只有右手能受大腦控制,但他忍著傷痛挺了過來。 想想那保爾在戰場上是何等威武,為了革命事業獻出了自己的一切,他是多么的偉大,而我們和他一比又是多么的渺小。 我們還小,不用在那腥風血雨中努力奮斗,可我們需要好好學習,上課認真聽,把作業做好,聽老師、父母的話,和同學互幫互助,不在困難面前低頭。面對困難要多想辦法來解決困難,并在困難中鍛煉堅強的意志和不向困難低頭的精神還有承受挫折的力量。面對難題要多動腦思考,多想一些解題方法,不能知難而退,要知難而進,讓自己的腦子越來越靈活。 讓保爾的精神永遠激勵著我們前進! 這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書<愛的教育>。這本書通過對生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關心,相互理解,相互幫助!我認為這種關心、理解和幫助,都離不開一個最根本的東西—愛! 給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》,主要內容是講,安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人,連對不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應該怎樣尊敬別人,培養好的品德。 說實話,其實我有時也和安利柯差不多,每當有家長陪同時我都很有禮貌,但當家長不在時我就變懶了,見到誰就當沒看見,頭一低就過去了,連句話都懶得說。 記得有一次,在上學的路上,碰見我家對門的阿姨,我連理也沒理,低著頭就往前走,裝做沒有看見,也不知人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。 還有一次,也是在上學的路上,當我走到馬路口時剛剛變紅燈了,我便停了下來,這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈,繼續往前走,眼看對面的車就要過來了,本來這時應該趕緊把老奶奶拉回來,可我還在猶豫,到底去還是不去呢?正當我猶豫不決時,我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來,并對她說:“紅燈了,先不能過。”之后,又把那位老奶奶送過了馬路。看到這些,我非常的后悔,后悔我當時猶豫什么。我發現我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說,以后可千萬不能再這樣了。 一個人要培養好的品德,必須從小事做起。小事不注意,將來就成不了大事。 今后,我要學會關愛他人。如果看見有小同學摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現,這都是愛的表現。 我真希望全世界的人都充滿愛心! 這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。 一六五九年九月三十日,一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。 在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:"我整天悲痛著我這凄涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼......"但是,慢慢地,他獨特的個性體現了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣,他用自己的雙手,創造了自己的小王國。 魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道:"我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的","我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下......"他沒有助手,工具不全,缺乏經驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較"豪華"的住所...... 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。 讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創造財富
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