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節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié),勤儉節(jié)約活動(dòng)體會(huì)600字

來源:整理 時(shí)間:2023-04-15 23:57:48 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,勤儉節(jié)約活動(dòng)體會(huì)600字

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勤儉節(jié)約活動(dòng)體會(huì)600字

2,節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)

2021節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)(通用6篇)   不經(jīng)意間,一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了,我們從中吸收了不少新的知識(shí),是時(shí)候靜下心來好好寫寫活動(dòng)總結(jié)了。那如何寫一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢?下面是我收集整理的2021節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。   節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)1   近日,五馬小學(xué)啟動(dòng)了“光盤行動(dòng)”,積極倡導(dǎo)師生“浪費(fèi)糧食可恥,節(jié)約糧食光榮”,學(xué)校大隊(duì)部多舉措開展“從我做起,每天不剩飯”的活動(dòng)。   一是強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。廣泛利用課堂、宣傳欄、、校園廣播等多種宣傳平臺(tái)開展節(jié)約食品反對浪費(fèi)宣傳活動(dòng);食堂張貼節(jié)約食品宣傳圖片和標(biāo)語,營造良好的節(jié)約氛圍。同時(shí),學(xué)校通過國旗下講話、主題班會(huì)課等途徑讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到厲行節(jié)約的重要性和必要性,引導(dǎo)大家樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí),反對舌尖上的浪費(fèi)。   二是加強(qiáng)就餐管理。學(xué)生在校就餐時(shí),根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量,做到適度適量,吃飽為好。學(xué)校對用餐人數(shù)進(jìn)行分析和預(yù)估,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,做到按用餐人數(shù)做餐、配餐;細(xì)化食品采購、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)制度措施,最大限度減少浪費(fèi)。設(shè)立“光盤行動(dòng)”監(jiān)督員,由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,每天在食堂供餐時(shí)段對全校師生實(shí)行監(jiān)督,并做好記錄。   三是提倡養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家用餐時(shí),吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩飯剩菜;外出吃飯點(diǎn)菜時(shí),不比闊氣,不講排場,確有剩菜,盡量打包;逢年過節(jié),走親訪友,合理安排膳食,不攀比浪費(fèi)。   自“光盤行動(dòng)”以來,學(xué)生們食堂就餐時(shí)都個(gè)個(gè)基本“光盤”,剩菜剩飯少了。“光盤行動(dòng)”也得到了全體家長的肯定和支持。家長們都說,這段時(shí)間以來,孩子在家中浪費(fèi)的現(xiàn)象得到明顯改善。   節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)2    一、做好師生的宣傳教育動(dòng)員   利用教師會(huì),以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校》為主題,首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開始,節(jié)約水電,節(jié)約糧食,節(jié)儉使用辦公用品,用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語……讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦,并自覺踐行在行動(dòng)中。    二、抓好午餐管理見成效   學(xué)校統(tǒng)一安排,每天每班都有一名老師到班級(jí)與學(xué)生一起用餐,負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜,要求學(xué)生保持安靜用餐,不浪費(fèi)糧食,力爭人人做到“光盤”。餐后,教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后衛(wèi)生打掃外,還要對學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)。現(xiàn)在,學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。    三、 精心準(zhǔn)備開好主題班會(huì)   各班級(jí)按照學(xué)校的布置,以“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經(jīng)據(jù)典,開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費(fèi),他吃米飯時(shí),一粒米也不肯浪費(fèi),偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來越多的現(xiàn)實(shí),闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。   通過一系列的宣傳教育活動(dòng),在全校師生的靈魂里,烙印下了浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,浪費(fèi)一度電、一滴水,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí),節(jié)約水電,就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。“一粥一飯當(dāng)思來之不易”,不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,盛多少,“光盤行動(dòng)”!這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。   節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)3   為厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)的良好風(fēng)尚,教育引導(dǎo)師生保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和,教育和培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品德,我們學(xué)校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約,反對浪費(fèi),從我做起,創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和有效開展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采取多項(xiàng)措施,分階段教育,促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。現(xiàn)總結(jié)如下:    一、組織宣傳充分認(rèn)識(shí)節(jié)約教育的重要意義。   我們利用國旗下講話、校園板報(bào)、班會(huì)等方式,大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng),營造了濃厚的活動(dòng)氣氛,然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我國處于社會(huì)主義初級(jí)階段,資源缺乏,貧困人口多,對青少年兒童進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識(shí)和行為習(xí)慣,不僅有利于他們自身的健康成長,而且會(huì)影響家庭和社會(huì),關(guān)系到國家和民族的未來。加強(qiáng)節(jié)約教育意義重大,刻不容緩。    二、組織實(shí)施活動(dòng),從我做起,全面持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”。   組織學(xué)生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重,在餐廳制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法,實(shí)施“光盤行動(dòng)”,并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生自我教育和管理的力度,班級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”,每班兩名,男女生各一名。通過努力,徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi),讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。    三、從身邊的小事做起,全員參與勤儉節(jié)約體驗(yàn)活動(dòng)。   組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識(shí),了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識(shí)和方法,開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。讓師生從節(jié)約用水、用電,杜絕零食,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,不得開無人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設(shè)備,無人應(yīng)用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉,人人做到勤關(guān)水龍頭,勤關(guān)電源開關(guān),以免造成不被要的浪費(fèi)。    四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,羊腸良好的節(jié)約習(xí)慣,將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。   結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,我們將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中有浪費(fèi)行為的不得評(píng)優(yōu),組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動(dòng),發(fā)揮榜樣作用,激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動(dòng)。    五、厲行節(jié)約持之以恒,建立學(xué)校節(jié)約教育制度。   九月份,是我校實(shí)施節(jié)約活動(dòng)的第一個(gè)階段,學(xué)校在教育管理中要求,人人厲行節(jié)約,自覺抵制奢侈浪費(fèi)行為。在此階段活動(dòng)中師生在思想上有了整體認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上已初有成效。   節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)4   勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。我班根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“勤儉節(jié)約日”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知精神和要求,結(jié)合我校我班實(shí)際,緊緊圍繞以“勤儉節(jié)約,從我做起,從點(diǎn)滴做起”為核心,深入開展了形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況做如下小結(jié)。    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,方案落實(shí)。   研究活動(dòng)方案,制定和部署具體工作。    二、活動(dòng)扎實(shí),形式多樣。   我班活動(dòng)總體分為宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開,簡稱“雙六行動(dòng)”。   1、主題教育活動(dòng)。   (1)全班集中進(jìn)行專題講座二次,由班主任做動(dòng)員報(bào)告、專題活動(dòng)負(fù)責(zé)人做專題講座。   (2)利用每周國旗下講話等形式,加大宣傳力度,營造“勤儉節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的`氛圍。   (3)班級(jí)以“勤儉節(jié)約,從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起”召開主題班會(huì)各一次,同學(xué)們通過講故事、朗誦詩歌、搜集名人名言等形式,深刻領(lǐng)悟勤儉美德的含義。增強(qiáng)憂患意識(shí),繼承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德,懂得在日常生活中怎樣節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,反對鋪張浪費(fèi)。   (4)少先隊(duì)中隊(duì)發(fā)出了“勤儉節(jié)約,從我做起,從點(diǎn)滴做起”的倡議,要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,并積極投入行動(dòng)中,做勤儉節(jié)約小主人。   (5)班級(jí)以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為內(nèi)容辦了一期黑板報(bào)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)鮮明的手抄報(bào)和繪畫,進(jìn)行了自我教育,知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。   (6)班級(jí)進(jìn)行了一次以“節(jié)儉養(yǎng)德從我做起”“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動(dòng)評(píng)選。   2、廣泛開展了“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)“五節(jié)約五減少”勤儉行動(dòng)。   (1)關(guān)好水龍頭,節(jié)約每一滴水。   (2)不開無人燈,節(jié)約每一度電。做到教室晴天不開燈,人走燈滅。做到放學(xué)后拔掉所有電器插頭。   (3)不亂扔紙屑,節(jié)約每一張紙。做到草稿紙雙面寫,提倡使用手帕不用一次性紙巾。   (4)不吃或少吃零食,不丟剩飯,節(jié)約每一粒糧食。   (5)不亂扔垃圾。做到垃圾分類,變廢為寶。養(yǎng)成了“節(jié)儉養(yǎng)德”行動(dòng)的自覺性。   (6)學(xué)校和班級(jí)表揚(yáng)“節(jié)儉”行動(dòng)先進(jìn)分子,鞭策后進(jìn)。激勵(lì)學(xué)生爭做“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”。校園形成了“勤儉節(jié)約”的良好風(fēng)氣。   “節(jié)儉養(yǎng)德從我做”是一項(xiàng)長期的行動(dòng),我們做了一些工作,但只是起點(diǎn)不是終點(diǎn),我們將繼續(xù)開展下去,為培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)儉的好習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)儉光榮的社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活方式而繼續(xù)努力。   節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)5   中國人口超過13億,人均耕地面積不到1.5畝,是世界人均值的1/4,如此寶貴的耕地,每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個(gè)縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0.75畝的警戒線。而我國由于設(shè)備和管理落后,糧食在收獲、儲(chǔ)存、調(diào)運(yùn)、加工、銷售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)18.2%,也就是說,我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉。稍微關(guān)心時(shí)政的人都知道,我國已經(jīng)成為世界上最大的糧食進(jìn)口國,且進(jìn)口數(shù)量逐年增加。   在每年為此花費(fèi)巨額外匯的同時(shí),糧食安全問題也已經(jīng)成為從中央高層到社會(huì)輿論普遍關(guān)注的重大問題。在這種背景下,觸目驚心的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,更令人擔(dān)憂。   現(xiàn)在生活水平提高了,還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?有的同學(xué)可能會(huì)有這樣的疑問。表面上看,掉幾粒米是小事,可世界上的任何財(cái)富,都是勞動(dòng)者以自己的心血和汗水創(chuàng)造的。珍惜這種創(chuàng)造的成果,不僅是對社會(huì)財(cái)富的愛護(hù),也是對勞動(dòng)的尊重、對創(chuàng)造的尊重、對勞動(dòng)者的尊重。糧食是勞動(dòng)者付出辛勤勞動(dòng)、大自然消耗大量資源產(chǎn)生的財(cái)富,浪費(fèi)它就是白白丟棄勞動(dòng)成果、無端犧牲生態(tài)環(huán)境,最終受害的還是人類自己。一位學(xué)者就曾指出:“可持續(xù)發(fā)展,這句話在今天的世界上首先是指糧食。”   我們浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,丟棄的是對勞動(dòng)人民的一片真摯情感,丟棄的是做人的一種品格和精神。我國現(xiàn)在還不富裕,在一些貧困地區(qū)還有將近3000萬人尚未解決溫飽問題。人皆有食,也并不是每個(gè)公民都曾實(shí)現(xiàn)了的夢想。世界性缺糧的狀況在今后相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)也不會(huì)得到根本轉(zhuǎn)變。因此,浪費(fèi)一粒糧食也是很可恥的行為。   節(jié)約糧食,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。有了節(jié)約意識(shí),做起來很簡單:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯菜。尊重勞動(dòng)成果、減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已成為現(xiàn)代人的一種自覺意識(shí)。珍惜糧食吧,這是在珍惜你的生活!   建設(shè)節(jié)約型社會(huì),關(guān)系到我們每一個(gè)人。節(jié)約資源,健康生活,讓我們從珍惜糧食開始做起吧。   節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)6   為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí),反對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校號(hào)召全校師生節(jié)約糧食,抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此,學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議,召開動(dòng)員大會(huì),學(xué)校舉行以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的專題教育系列活動(dòng)。    一、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督。   學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動(dòng)工作專班。加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,明確小組成員工作職責(zé),制定節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評(píng),限期整改,領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。    二、抓好教育、營造氛圍。   1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、LED顯示屏、主題班團(tuán)會(huì)等形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案,引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)意識(shí)。   2、以班級(jí)為單位開展以“節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)活動(dòng),就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論,從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識(shí)。   3、通過加強(qiáng)對學(xué)生餐廳的督查,查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食,愛惜糧食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。   4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程,明白農(nóng)民的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食。    三、開展活動(dòng)、落實(shí)行動(dòng)。   1、組織“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”簽名活動(dòng),要求全體師生踴躍參加,并進(jìn)行宣誓,以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費(fèi)”的決心,從現(xiàn)在開始,從我做起。   2、實(shí)施光盤行動(dòng),積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念,摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。   3、在七年級(jí)舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng),在八年級(jí)舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報(bào)活動(dòng),讓節(jié)約意識(shí)深入學(xué)生內(nèi)心。以主題班會(huì)觀摩課的形式讓“節(jié)約糧食”的觀念更加深入師生的心中。   4、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動(dòng),發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。   5、教育做節(jié)約糧食宣傳員,向家人,親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。   節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質(zhì),節(jié)約是一種責(zé)任。相信攝影小組師生同心協(xié)力,拿出實(shí)際行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺,成為習(xí)慣,讓節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的行為在我們的校園蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食反對浪費(fèi)的節(jié)約行動(dòng)中來,為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)! ;

節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)

3,求以節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)從我做起的文章約600到800字

愛惜糧食、節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi),低碳從我做起!往事點(diǎn)點(diǎn),匯成了我記憶的海洋。心中,每每泛起幾朵銀白的浪花,讓我回味讓我珍藏,我體會(huì)出人生的真諦與樂趣。 每一食,便念稼穡之艱難;每一衣,則思紡織之辛苦。愛惜糧食是每個(gè)人都應(yīng)該做的,大家不應(yīng)該浪費(fèi)糧食:愛惜糧食、節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi),低碳從我做起!“糧食”,相信這兩個(gè)字大家都很熟悉。糧食是從農(nóng)民伯伯長滿老繭的手中困難地“流”出來的。對于我們來說糧食也不怎么貴,所以有許多人會(huì)浪費(fèi)糧食,對于這些人來說糧食只是一種好不值錢的東西,但是其實(shí)它是沾過農(nóng)民伯伯辛勤汗水的寶貴物品。我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食!!當(dāng)我們面向國旗時(shí),我們可曾想過浪費(fèi)糧食對不對得起祖國!農(nóng)民伯伯是值得我們尊重的,沒有他們辛勤地勞動(dòng),我們也不會(huì)吃得各個(gè)白白胖胖!所以請尊重農(nóng)民伯伯,尊重糧食,珍惜糧食,杜絕浪費(fèi),低碳從我做起!不要挑食,認(rèn)認(rèn)真真把每一頓飯不浪費(fèi)地吃完。吃別人的東西出汗,吃自己的東西出眼淚,所以只有吃自己中的東西才能體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦!同學(xué)們,珍珠為寶,稻米為王,存糧如存金,有糧不擔(dān)心啊!愛惜糧食、節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi),低碳從我做起!
糧食,對我們來說是很重要的,沒有了糧食,我們就很難生存。 現(xiàn)在,因?yàn)槿蜃兣h(huán)境惡化,氣候反常,有些地方種的糧食顆粒無收,使到糧食短缺,糧價(jià)飛漲,許多窮人因?yàn)榧Z價(jià)飛漲而買不起糧食,忍饑挨餓地過著凄慘的生活。糧食已成為世界上的一個(gè)大難題。 糧食,對人們來說太重要了,節(jié)約和愛惜也成為人們的話題了。 記得小時(shí)候,幼兒園的老師就教我們唱“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”之類節(jié)約糧食的兒歌,教育我們珍惜每一粒糧食,不要浪費(fèi);媽媽也做了榜樣,她在洗米時(shí)總是很小心地淘米,把掉落的米粒小心翼翼地?fù)炱饋矸胚M(jìn)鍋里。這使我懂得了愛惜糧食。 在小學(xué)的語文課上,老師要求我們用“來之不易”造句,我毫不猶豫地寫上:“我們要珍惜農(nóng)民伯伯種的來之不易的糧食。”老師在我的句子上打了一個(gè)鮮紅的勾。 但是,我也發(fā)現(xiàn)有不少浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象:在學(xué)校吃午餐的同學(xué)不是很多,可是總能發(fā)現(xiàn)白花花的米飯到在垃圾桶里;在餐廳里,一些人的飯菜點(diǎn)了一大堆,吃不完就到倒掉了,這樣既花錢又浪費(fèi)糧食。這些現(xiàn)象真令人痛心。 為了節(jié)約糧食,我和爸爸媽媽也付出了很大的努力:我每頓飯都把碗里的飯粒扒的干干凈凈;在外面吃飯,爸爸媽媽從不鋪張浪費(fèi),能吃多少點(diǎn)多少。有一次,媽媽看我吃得這么干凈,便半開玩笑地說:“今天兒子的碗可以不用洗了。”我聽了,心里美滋滋的。 我們一定要愛惜糧食,不要浪費(fèi)糧食,因?yàn)樵闾<Z食就是糟蹋農(nóng)民伯伯的心血,浪費(fèi)糧食就是浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。 啊!只要人人都節(jié)約糧食,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)地球資源,我相信,這個(gè)世界就會(huì)變得更加 美好! 希望對你有幫助!謝謝

求以節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)從我做起的文章約600到800字

4,學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)

2022年學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)范文(通用11篇)   難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,我們從中吸收了不少新的知識(shí),這時(shí)候,最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。可是怎樣寫活動(dòng)總結(jié)才能出彩呢?以下是我為大家整理的2022年學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)范文(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。   學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)1   一、做好師生的宣傳教育動(dòng)員   利用教師會(huì),以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校》為主題,首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開始,節(jié)約水電,節(jié)約糧食,節(jié)儉使用辦公用品,用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語……讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦,并自覺踐行在行動(dòng)中。   二、抓好午餐管理見成效   學(xué)校統(tǒng)一安排,每天每班都有一名老師到班級(jí)與學(xué)生一起用餐,負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜,要求學(xué)生保持安靜用餐,不浪費(fèi)糧食,力爭人人做到“光盤”。餐后,教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后衛(wèi)生打掃外,還要對學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)。現(xiàn)在,學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。   三、 精心準(zhǔn)備開好主題班會(huì)   各班級(jí)按照學(xué)校的布置,以“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經(jīng)據(jù)典,開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費(fèi),他吃米飯時(shí),一粒米也不肯浪費(fèi),偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來越多的現(xiàn)實(shí)……闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。   通過一系列的宣傳教育活動(dòng),在全校師生的靈魂里,烙印下了浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,浪費(fèi)一度電、一滴水,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí),節(jié)約水電,就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。“一粥一飯當(dāng)思來之不易”,不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,盛多少,“光盤行動(dòng)”!這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。   學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)2   首先,我們在世界糧食日活動(dòng)之前先隨機(jī)在食堂拍照發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的行為,貼在海報(bào)上進(jìn)行了宣傳;其次,在兩個(gè)食堂門口分別設(shè)立宣傳點(diǎn),通過海報(bào)方式圖文并茂讓大家對"世界糧食日"有了初步的了解;再次,我們向同學(xué)們分發(fā)問卷,了解大學(xué)生們對世界糧食問題的認(rèn)識(shí)情況;最后,讓同學(xué)們在印有"節(jié)糧從我做起"的橫幅上簽名。   遺憾的是,由于我們準(zhǔn)備時(shí)間不是很充裕,宣傳范圍沒有覆蓋四個(gè)食堂,只是在大一大二進(jìn)行了宣傳。而我們的效果是非常好的,希望以后的類似活動(dòng)可以覆蓋全校。   總的來說,我們本次世界糧食日活動(dòng)是很有意義的,不說為現(xiàn)在的世界糧食危機(jī)作出貢獻(xiàn),但至少讓同學(xué)們知道了節(jié)約糧食。   我們對回收的問卷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)有76%的同學(xué)不知道10月16日是世界糧食日,由于我們的題目設(shè)置的很直白,就問大家知不知道,所以加上樣本誤差,我們估計(jì)大概有85%的同學(xué)不知道這個(gè)節(jié)日。我們還發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)經(jīng)常浪費(fèi)糧食,80%的同學(xué)偶爾浪費(fèi)糧食;有91%的受訪者表示說我們學(xué)校的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;88%的同學(xué)不知道現(xiàn)在的世界糧食儲(chǔ)備僅僅能夠維持53天。通過這些數(shù)據(jù),我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對世界糧食現(xiàn)狀還是不了解的,自己在生活中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象還是很嚴(yán)重的。   97%的同學(xué)表示我們此次世界糧食日宣傳是很有意義的,讓他們知道了這么多關(guān)于糧食的問題,并表示要在以后的生活中珍惜糧食。我們認(rèn)為此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,希望同學(xué)們以后能夠更加珍惜糧食。   學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)3   今年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日,本周也是我國第xx個(gè)全國愛糧節(jié)糧宣傳周。10月16日—19日,實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧”宣傳周活動(dòng),引導(dǎo)師生節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)、合理消費(fèi)。   10月16日上午,宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式開始。儀式上,副校長進(jìn)行了熱情洋溢的動(dòng)員發(fā)言,他用一組數(shù)據(jù)告訴同學(xué)們浪費(fèi)的.危害性及節(jié)約的重要性,倡導(dǎo)大家不浪費(fèi)糧食,從身邊的小事做起,做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。同時(shí),他將宣傳周各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署,要求各部門、老師、學(xué)生各盡其責(zé),做好宣傳周活動(dòng)。   據(jù)悉20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題“愛糧節(jié)糧保安全,優(yōu)糧優(yōu)價(jià)促增收”作為活動(dòng)指導(dǎo),成立了以校長為組長的節(jié)約糧食反對浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)后勤辦公室負(fù)責(zé)日常教育宣傳管理工作,少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體開展一系列活動(dòng)。利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)等形式教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)的好習(xí)慣,加強(qiáng)了對學(xué)生日常生活習(xí)慣的督查,查找浪費(fèi)現(xiàn)象,并及時(shí)通報(bào)、曝光,教育師生節(jié)約糧食、愛惜糧食,懂得“粒粒皆辛苦”的深遠(yuǎn)意義。   通過本次活動(dòng),師生們深深地感受到,“節(jié)糧愛糧”不僅僅是一種口號(hào),更是一種情結(jié),鑄熔于我們每人的心中。師生們紛紛表示將自己的言辭付諸于實(shí)踐之中,自覺做到節(jié)約糧食,從我做起,進(jìn)一步改善自己的日常生活習(xí)慣,共建和諧家園。   學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)4   10月14日上午8:30至11:30,江蘇大學(xué)法學(xué)院組織部全體成員在夢溪廣場與鎮(zhèn)江市糧食局聯(lián)合舉辦了以“食物權(quán)”為主題的世界糧食日宣傳活動(dòng)。   聯(lián)合國糧農(nóng)組織將食物權(quán)列為基本人權(quán)之一。中國是一個(gè)人口大國,擁有十三億人口,因此眾多人口的糧食穩(wěn)定保障是無法忽視的問題。我國雖然經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,但是仍是有一定數(shù)量的貧困人口處在溫飽線上下努力生活。本次活動(dòng)旨在向廣大群眾宣傳食物權(quán)與世界糧食日的有關(guān)知識(shí),希望使更多的群眾了解食物權(quán),關(guān)注世界糧食問題,關(guān)注身邊的糧食現(xiàn)狀。   我們做了如下活動(dòng)準(zhǔn)備:11日上午到鎮(zhèn)江市糧食局進(jìn)行活動(dòng)聯(lián)系;11日晚上開會(huì)布置活動(dòng)事項(xiàng)。12日上午制作傳單,橫幅。   14日上午7:15我們?nèi)w在校門口集合,干事統(tǒng)一穿校服。8:30我們到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。整隊(duì)之后隨即開展活動(dòng)。活動(dòng)以分發(fā)宣傳資料,以及萬人簽名為形式。干事們熱情地為市民講解有關(guān)糧食日的相關(guān)知識(shí),并根據(jù)傳單的內(nèi)容引導(dǎo)市民去指定地點(diǎn)購買放心糧油。在簽名橫幅的地方,男女老少爭先恐后地簽名,場面異常火暴。11:30活動(dòng)結(jié)束,我們集合后集體返校。   通過本次活動(dòng),干事們在進(jìn)入大學(xué)后第一次走上了社會(huì),使他們的能力得到了鍛煉。糧食日的宣傳,使干事的知識(shí)得到了提高,同時(shí)為市民作了一次知識(shí)的傳播。愛惜糧食,人人有責(zé)。活動(dòng)中,干事們表現(xiàn)出極大的熱情,傳單發(fā)出去并為老年人作講解,簽名橫幅前,人潮涌動(dòng),活動(dòng)達(dá)到了我們的預(yù)期效果。本次活動(dòng)是部門的常規(guī)活動(dòng),在新鮮力量注入后,活動(dòng)安排更加合理,形式更加豐富多彩。我們會(huì)積極積累經(jīng)驗(yàn),把后面的活動(dòng)辦好。   學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)5   《朱子家訓(xùn)》有言:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱。”勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,舊州鎮(zhèn)中心校特號(hào)召各中小學(xué)舉行"節(jié)約糧食,從我做起"一系列的活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生們節(jié)約糧食的理念,從而養(yǎng)成愛節(jié)約、不浪費(fèi)的生活習(xí)慣。讓學(xué)生們真正體會(huì)“儉以養(yǎng)德”的真諦!   活動(dòng)一:自制手抄報(bào)   同學(xué)們精心設(shè)計(jì),用心繪制的一張張手抄報(bào),圖文并茂。中華民族自古傳承下來的這一美德,得到了直觀地展示,易懂易學(xué)。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”是這一美德教育最好的啟蒙。   活動(dòng)二:自創(chuàng)文章   同學(xué)們拿起手中的筆,把自己的親身感受付諸于筆尖,字字入情,句句入理,讓真情真理流淌在字里行間。“由儉入奢易,由奢入儉難。”“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。”誰在平日節(jié)衣縮食,在貧困時(shí)就容易度過難關(guān);誰在富貴時(shí)豪華奢侈,在貧窮時(shí)就會(huì)死于饑寒。如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?文章中的句句箴言,鞭辟入里地道出了一個(gè)樸素而真實(shí)的道理,對我們每個(gè)人都是一種警醒和召示!   活動(dòng)三:各班召開主題班會(huì)   為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的重要性, 各班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)開展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng),通過列舉同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象,交流討論改掉壞習(xí)慣的金點(diǎn)子、小妙招。同學(xué)們還分享了名人名家的勤儉故事,認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。全體師生爭做“光盤行動(dòng)”的踐行者、堅(jiān)守者和傳播者。光盤行動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起。在校園餐廳里,一個(gè)個(gè)“光盤”亮起來了,大家自豪的向鏡頭亮起光盤,彰顯著自己“節(jié)約糧食”的決心。   “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的,每一粒糧食都是他們的心血。糧食跟水一樣,是我們的生命之源,是我們工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。珍愛糧食,節(jié)約糧食,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起!   四.國旗下講話   一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。舊州鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)起“文明就餐,節(jié)約糧食”倡議活動(dòng),全體師生集體宣誓:敬畏糧食,尊重勞動(dòng);文明用餐,健康飲食;適量點(diǎn)餐,拒絕攀比;綠色理念,崇尚節(jié)儉。舊州鎮(zhèn)中學(xué)校長龐建發(fā)同志向全校師生發(fā)出“勤儉節(jié)約,從我做起”的倡議。號(hào)召每一位同學(xué)都要樹立勤儉節(jié)約的意識(shí),讓節(jié)約深入到每個(gè)人的心中。   餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象,觸目驚心、令人痛心!我們要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)。努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng),滄縣中學(xué)“節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)”主題活動(dòng)初見成效。   節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更是一種責(zé)任。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的活動(dòng)中來。讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,成為生活的常態(tài)。只要我們同心協(xié)力,躬身踐行,我們每個(gè)人都會(huì)成為勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者!   學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)6   弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費(fèi)的好習(xí)慣。我校號(hào)召全校師生節(jié)約糧食,抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此,學(xué)校政教處向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議,召開動(dòng)員大會(huì),在全校范圍內(nèi),舉行以“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”為主題的專題教育系列活動(dòng)。   一、利用板報(bào),紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)等加強(qiáng)對節(jié)約糧食的宣傳。主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論,樹立節(jié)約意識(shí)。   二、組織四、五、六年級(jí)學(xué)生開展“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”征文活動(dòng)。教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食行動(dòng)中來,用實(shí)際行動(dòng)爭做“勤儉節(jié)約”的好少年,讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng),為養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!   三、明確責(zé)任,強(qiáng)化分工。   學(xué)校成立了教育糧食反對浪費(fèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,明確小組成員工作職責(zé),制定了節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評(píng),限期整改,領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。   通過學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng),引起他們對糧食問題的`關(guān)注,讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害,初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識(shí)和行為習(xí)慣。   節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質(zhì),節(jié)約是一種責(zé)任。相信全校師生同心協(xié)力,拿出實(shí)際行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺,成為習(xí)慣,讓節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的行為在我們第四小學(xué)蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食反對浪費(fèi)的節(jié)約行動(dòng)中來,為建設(shè)文明、和諧的第四小學(xué)校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!   學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)7   我校積極開展扎實(shí)的教育活動(dòng),以“愛糧節(jié)糧,反對浪費(fèi)”為主題教育活動(dòng),進(jìn)一步引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對浪費(fèi),合理消費(fèi),此項(xiàng)工作開展效果明顯,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。   一、廣泛宣傳,充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義   按照xx市糧食局、xx市教育局的要求,我校成立了以校長龍開春為組長的節(jié)約糧食反對浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)日常教育宣傳管理工作,開展一系列活動(dòng),采用多種形式教育青少年學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)的好習(xí)慣。及時(shí)通報(bào)、曝光浪費(fèi)現(xiàn)象,充分利用宣傳展板、校園廣播,積極普及節(jié)約糧食科技知識(shí),倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念,利用“10。16”世界糧食日,開展節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育,認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。   二、活動(dòng)開展途徑及措施   1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳展板、主題班會(huì)等形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食反對浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案,引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)意識(shí)。   2、開展“愛糧節(jié)糧,反對浪費(fèi)”的簽名儀式,全體師生踴躍參加,并進(jìn)行宣誓,以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費(fèi)”的決心,從現(xiàn)在開始,從我做起。   3、通過加強(qiáng)對學(xué)生餐廳的督查,查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食,愛惜糧食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。   4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程,明白農(nóng)民的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食。   5、在三、四年級(jí)開展“愛糧節(jié)糧,反對浪費(fèi)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。   6、在五、六年級(jí)開展“愛糧節(jié)糧,反對浪費(fèi)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。   三、教育宣傳過程中的具體措施:   1、各班積極開展以“愛糧節(jié)糧,從我做起”為主題的班會(huì),就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論,樹立節(jié)約意識(shí)。并安排廣播站小記者進(jìn)入教室進(jìn)行現(xiàn)場采訪。   2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念,摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。   3、珍惜糧食,適量定餐,不攀比,避免剩餐,減少浪費(fèi)。   4、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。   5、到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要帶回家。   6、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來制止,盡力減少浪費(fèi)。   7、做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。   8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。   9、進(jìn)行以“糧食,生命之本”為主題的國旗下講話。   四、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督   學(xué)校成立了教育糧食反對浪費(fèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,明確小組成員工作職責(zé),制定了節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評(píng),限期整改,領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。   雖然此項(xiàng)教育活動(dòng)告一段落,但我們?nèi)匀灰^續(xù)培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德,自覺愛惜每一粒糧食。大力破除講排場、比闊氣等陋習(xí)。積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念和飲食文化,減少食品的不合理消費(fèi),摒棄不健康的消費(fèi)習(xí)慣,促進(jìn)形成科學(xué)合理的膳食結(jié)構(gòu)。   節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質(zhì),節(jié)約是一種責(zé)任。相信我們?nèi)熒膮f(xié)力,拿出實(shí)際行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺,成為習(xí)慣,讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在我們庾中校園蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)參與到“節(jié)約糧食,反對浪費(fèi)”的節(jié)約行動(dòng)中來,為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!   學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)8   “民以食為天”,糧食作為人們生活的主要生命資源對于人的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展具有舉足輕重的作用。隨著全球人口的不斷增長和地球自然環(huán)境的不斷惡化,糧食已成為人世界共同產(chǎn)注的重大問題。對于當(dāng)今這些“飯來伸手,吃來張口”的多數(shù)獨(dú)生子女來說,培養(yǎng)他們珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)和習(xí)慣具有重大的意義。   3月10日,我校所有班級(jí)召開了以“珍惜糧食”為主題的班會(huì),在班會(huì)課上,教師向?qū)W生介紹糧食是如何生產(chǎn)的,糧食可以給我們帶來什么好處等等。通過活動(dòng),學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛吃糧食的習(xí)慣,從而意識(shí)到自己的不足,認(rèn)識(shí)到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系,它來之不易,懂得要從小愛惜糧食,做到愛惜勞動(dòng)果實(shí)、養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。活動(dòng)的效果不錯(cuò)。在活動(dòng)尾聲,學(xué)生們給出了自己對于節(jié)約糧食,珍惜糧食的一些建議:   1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。   2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。   3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。   4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。   5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。   6、不偏食,不挑食。   此次班會(huì)取得了良好的效果,并具有一定的意義。   學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)9   白米飯之所以飽滿有光澤,是因?yàn)橛辛撕顾墓喔取9?jié)約糧食是不辜負(fù)人們的辛勤勞作,是表達(dá)對勞動(dòng)人民最大的敬意。   那些在炙熱的陽光下躬種的農(nóng)民,是他們用從臉頰上流落下來的汗水種出了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香,是對農(nóng)民的一種頌揚(yáng),同樣是對我們的一種勸誡,節(jié)約糧食,贈(zèng)與一香。   從小,老師就在學(xué)校里教導(dǎo)我們要懂得糧食來之不易,節(jié)約糧食,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。責(zé)任不分大小,只求珍惜每一粒米飯。   隨著我長大,我很好的做到了節(jié)約糧食,但是看著家里的小弟弟,小妹妹,他們完全就沒有節(jié)約糧食的自覺。   他們吃一次飯,嘴巴上,手上,桌子上,地板上都滿是殘?jiān)麄儾皇窃诔燥垼窃谕嫠#弥Z食玩耍。一看到這種情況,我就會(huì)忍不住沖上前將他們眼前的飯碗拿開,然后教訓(xùn)他們,要他們懂得糧食來之不易。看著他們的這種行為,我會(huì)充滿無奈,因?yàn)樗麄冞€不懂,不懂糧食的含義,不懂浪費(fèi)可恥,不懂得節(jié)約糧食人人有責(zé)。   不過不懂沒關(guān)系,既然我明白了節(jié)約糧食的含義,那么就由我最先來告訴他們怎么樣去節(jié)約糧食,告訴他們浪費(fèi)糧食意味著什么,意味的一種壞風(fēng)氣的形成,如果將來某一天人人都這樣浪費(fèi)糧食,最后的結(jié)果就只能是糧食短缺,最終受苦的也只有我們自己。   我們國家糧食充足,但是地球這么大,經(jīng)常在新聞上可以看到,哪里哪里在鬧饑荒,又因?yàn)槿鄙偌Z食餓死的多少人,這些電視上的報(bào)道每每一讓我看到,都會(huì)讓我將節(jié)約糧食這四個(gè)字在心里默念一次。   我們要節(jié)約糧食。   學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)10   一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織   1、召開工作會(huì)議,傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定活動(dòng)方案。   2、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)的文件、通知精神,并制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。向全校學(xué)生發(fā)出了“厲行勤儉節(jié)約,從我做起”倡議書,要求全校師生思想先行,認(rèn)真重視,全員參與,并帶動(dòng)父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng),身體力行,做勤儉節(jié)約小主人。同時(shí)要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃,有組織,有實(shí)效。   二、組織宣傳充分認(rèn)識(shí)節(jié)約教育的重要意義。   我們利用國旗下講話、板報(bào)、班會(huì)、電子屏、校園廣播站等方式,大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng),營造了濃厚的活動(dòng)氣氛,讓他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。為此,我校各年級(jí)積極召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會(huì),動(dòng)員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動(dòng),從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。并組織黑板報(bào)比賽,利用電子屏進(jìn)行宣傳,營造全校參與的氛圍。   三、組織實(shí)施活動(dòng),從我做起,全面持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”。   組織學(xué)生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重。   1、食堂內(nèi)懸掛了“拒絕校園舌尖浪費(fèi),傳承中華節(jié)儉美德”的橫幅。   2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,帶頭簽名,實(shí)施“光盤行動(dòng)”。   3、加強(qiáng)學(xué)生管理和自我教育的力度,學(xué)校設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”,由每天的帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、學(xué)生會(huì)值日執(zhí)行。   4、為引導(dǎo)師生做就餐光盤族,只要經(jīng)工作人員認(rèn)定,就給就餐光盤的師生贈(zèng)送酸奶。   通過努力,徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi),讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。   四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,列入班隊(duì)考評(píng)。   為養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣,將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,我們將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入班隊(duì)的考評(píng)中,學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中有浪費(fèi)行為的不得評(píng)優(yōu),并組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動(dòng),發(fā)揮榜樣作用,激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動(dòng)。   通過一系列形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)一步提高了師生的勤儉節(jié)約意識(shí),全體師生都樹立了節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。   學(xué)校節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)11   近日,五馬小學(xué)啟動(dòng)了“光盤行動(dòng)”,積極倡導(dǎo)師生“浪費(fèi)糧食可恥,節(jié)約糧食光榮”,學(xué)校大隊(duì)部多舉措開展“從我做起,每天不剩飯”的活動(dòng)。   一是強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。廣泛利用課堂、宣傳欄、、校園廣播等多種宣傳平臺(tái)開展節(jié)約食品反對浪費(fèi)宣傳活動(dòng);食堂張貼節(jié)約食品宣傳圖片和標(biāo)語,營造良好的節(jié)約氛圍。同時(shí),學(xué)校通過國旗下講話、主題班會(huì)課等途徑讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到厲行節(jié)約的重要性和必要性,引導(dǎo)大家樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí),反對舌尖上的浪費(fèi)。   二是加強(qiáng)就餐管理。學(xué)生在校就餐時(shí),根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量,做到適度適量,吃飽為好。學(xué)校對用餐人數(shù)進(jìn)行分析和預(yù)估,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,做到按用餐人數(shù)做餐、配餐;細(xì)化食品采購、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)制度措施,最大限度減少浪費(fèi)。設(shè)立“光盤行動(dòng)”監(jiān)督員,由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,每天在食堂供餐時(shí)段對全校師生實(shí)行監(jiān)督,并做好記錄。   三是提倡養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家用餐時(shí),吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩飯剩菜;外出吃飯點(diǎn)菜時(shí),不比闊氣,不講排場,確有剩菜,盡量打包;逢年過節(jié),走親訪友,合理安排膳食,不攀比浪費(fèi)。   自“光盤行動(dòng)”以來,學(xué)生們食堂就餐時(shí)都個(gè)個(gè)基本“光盤”,剩菜剩飯少了。“光盤行動(dòng)”也得到了全體家長的肯定和支持。家長們都說,這段時(shí)間以來,孩子在家中浪費(fèi)的現(xiàn)象得到明顯改善。

5,一年四季主要的農(nóng)事活動(dòng)你還知道哪些

四個(gè)季節(jié)的主要農(nóng)事活動(dòng)分類如下:1、春季:播種、插秧、耕田、采桑等。2、夏季:播種、插秧、耕田、采桑、除草、割麥以及打谷等。3、秋季:除草、割麥、打谷等。4、冬季:主要是以積肥和育苗為主。我國從南到北,種植農(nóng)作物不一樣,一年四季的農(nóng)事活動(dòng)也不一樣。
1、耕地種植農(nóng)作物的土地,翻松田土,包括熟地,新開發(fā)、復(fù)墾、整理地,休閑地(含輪歇地、輪作地);以種植農(nóng)作物(含蔬菜)為主,間有零星果樹,桑樹或其他樹木的土地;平均每年能保證收獲一季的已墾灘地和海涂。一般在春季新年后。2、施肥指將肥料施于土壤中或噴灑在植物上,提供植物所需養(yǎng)分,并保持和提高土壤肥力的農(nóng)業(yè)技術(shù)措施。一般在耕地之后進(jìn)行施肥。施肥的主要目的是增加作物產(chǎn)量,改善作物品質(zhì),培肥地力以及提高經(jīng)濟(jì)效益,因此合理和科學(xué)施肥是保障糧食安全和維護(hù)農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的主要手段之一。3、播種播撒種子,播種要及時(shí),才會(huì)有好收成。一般農(nóng)作物都是在春天播種,在土地翻松、施肥之后,播撒種子種植好農(nóng)作物,細(xì)心管理,到收獲的時(shí)候就會(huì)大豐收,有好收成。4、田間管理指大田生產(chǎn)中,作物從播種到收獲的整個(gè)栽培過程所進(jìn)行的各種管理措施的總稱。即為作物的生長發(fā)育創(chuàng)造良好條件的勞動(dòng)過程。種好農(nóng)作物后,要對農(nóng)作物進(jìn)行護(hù)理管理,包括除草、防倒伏、噴灑農(nóng)藥、病蟲害防治、防寒、防凍、防旱、澆水、防澇、排灌等一系列管理方法,根據(jù)各地自然條件和作物生長發(fā)育的特征 ,采取針對性措施,才能收到事半功倍的效果。5、秋收指秋季收獲農(nóng)作物。秋收作物是當(dāng)年春夏和夏秋播種當(dāng)年秋季收獲的作物,主要是稻谷、 玉米、棉花、煙葉、芝麻等。秋收時(shí)節(jié)一般在農(nóng)歷秋分前后
播種 插秧 耕田 采桑 除草 割麥 打谷 施肥
春天有春播,以及小麥的管理(澆水等);夏天收獲小麥,田間除草,澆地。秋天大多數(shù)在會(huì)秋收。冬季一般農(nóng)事比較閑。
一年之計(jì)在于春,春天是播種的季節(jié),夏季是生長的季節(jié),也是播種的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié),冬天是冬藏的季節(jié)。夏季可以種菜,秋季也可以種菜,初冬季節(jié)也可以種菜,你如果想做農(nóng)事,可以參照農(nóng)家歷的提示,就行了。春雨驚春清谷天,夏滿忙夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。關(guān)注天氣冬天已來,春天的腳步近了祝你生活愉快!四季豐收!
我國從南到北,種植農(nóng)作物不一樣,一年四季的農(nóng)事活動(dòng)也不一樣。 以廣西種稻為例,天等縣有傳統(tǒng)的《種稻謠》總結(jié)一年四季的農(nóng)事活動(dòng):正月犁耙田,二月修田基,三月播谷秧,四月播秧時(shí),五月祭田魂,六月耘田去,七月禾懷胎,八月穗出齊,九月旱開鐮,十月濕谷到屋里,十一月干谷進(jìn)了倉。 廣西現(xiàn)代新編的農(nóng)事歌謠《春光一刻值千金》也是遵從二十四節(jié)氣來安排農(nóng)事的: 自然規(guī)律須遵照,農(nóng)事季節(jié)要記牢;生產(chǎn)跟著季節(jié)走,五谷豐登產(chǎn)量高。 春雨驚春清谷天,不誤農(nóng)時(shí)鬧田園;玉米花生須除草,早稻搶種莫遲延。 夏滿芒夏暑相連,田間管理要周全;防澇防蟲抓雙搶,插完晚稻在秋前。 秋處露秋寒霜降,追肥管好晚稻田;紅薯雜糧應(yīng)多種,秋植糖蔗為來年。 冬雪雪冬小大寒,森林火災(zāi)要提防,冬種蔬菜效益好,要為明年翻兩番。 而在中原種小麥的地方,冬小麥?zhǔn)乔锾觳シN的,次年入夏的時(shí)候收獲。玉米、高粱、花生等一般麥?zhǔn)盏臅r(shí)候播種,收獲在秋天。播種后,要經(jīng)過除草、除病蟲害等田間管理過程,然后成熟收割、入倉。

6,有誰能幫我寫篇有關(guān)參加節(jié)糧活動(dòng)的心得活動(dòng)收獲呢呵呵

第一部分,講糧食是個(gè)寶,用處很大。這里主要從生活方面講人與糧食的關(guān)系。每人每天都要吃飯,主食是用糧食做的,誰也離不了。然后擴(kuò)展到以糧食為主要原料的食品,像糕點(diǎn)、糖酒、副食品、豆制品、調(diào)味品等,這些人們也經(jīng)常食用。使學(xué)生體會(huì)人與糧食的關(guān)系。   第二部分,講糧食來之不易。讓學(xué)生知道糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)種出來的,是用汗水換來的。教學(xué)中可結(jié)合“千人糕”等傳統(tǒng)故事或是多媒體課件,使學(xué)生體會(huì)到從種糧到制成供人享用的食品,要經(jīng)過多少人的勞動(dòng),浪費(fèi)掉了太可惜,也是對勞動(dòng)的不尊重。   第三部分,從國情角度出發(fā),使學(xué)生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食與國家建設(shè)的關(guān)系,知道我國是個(gè)人口眾多的國家,每人每天都要吃飯,需要多少糧食。在有限的耕地上種出糧,供這么多人享用,實(shí)在不容易,也實(shí)在不富裕。再說,我國國土面積大,有時(shí)這里鬧災(zāi),有時(shí)那里鬧災(zāi),旱澇、地震、風(fēng)雹、蟲災(zāi)等自然災(zāi)害,都影響糧食產(chǎn)量。而且遇到大災(zāi)難,首先要救人,這時(shí)如果缺糧、斷糧,會(huì)出現(xiàn)大問題,一地受災(zāi)要八方支援。使學(xué)生懂得節(jié)糧不僅為自家,更重要是為人民。為國家,培養(yǎng)他們的義務(wù)感。   第四部分,講的是積少成多的道理。我國人口多,每人浪費(fèi)一粒米,就是個(gè)不小的數(shù)字。反過來,每人節(jié)約一粒米,積少成多也是了不起的數(shù)字。讓學(xué)生初步懂得要從小養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的好習(xí)慣,愛惜每一粒糧食。 教法建議   1.從實(shí)際出發(fā),不同地域的學(xué)生對糧食及節(jié)糧的意義認(rèn)識(shí)不同,對糧食愛惜的程度不同,根據(jù)實(shí)際情況提出要求,不要一律。   2.充分利用多媒體把糧食的生長過程表現(xiàn)出來,有利于城市孩子的理解。   3.對節(jié)約糧食做得好的同學(xué)要表揚(yáng),尤其是農(nóng)村學(xué)生對糧食還是很愛惜的,要給予肯定和鼓勵(lì)。   4.隨著家庭生活水平的提高和國家對糧食的充足供應(yīng),學(xué)生容易產(chǎn)生“浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系”的思想,要講清節(jié)糧的意義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只限于個(gè)人家庭,而更多的要從國情的度角看問題,加強(qiáng)學(xué)生愛惜糧食的義務(wù)感。 粒粒糧食要愛惜 認(rèn)知:   1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。   2.知道糧食來之不易。   3.懂得要愛惜糧食。 情感:   1.對糧食有愛惜的感情。
第一部分,講糧食是個(gè)寶,用處很大。這里主要從生活方面講人與糧食的關(guān)系。每人每天都要吃飯,主食是用糧食做的,誰也離不了。然后擴(kuò)展到以糧食為主要原料的食品,像糕點(diǎn)、糖酒、副食品、豆制品、調(diào)味品等,這些人們也經(jīng)常食用。使學(xué)生體會(huì)人與糧食的關(guān)系。   第二部分,講糧食來之不易。讓學(xué)生知道糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)種出來的,是用汗水換來的。教學(xué)中可結(jié)合“千人糕”等傳統(tǒng)故事或是多媒體課件,使學(xué)生體會(huì)到從種糧到制成供人享用的食品,要經(jīng)過多少人的勞動(dòng),浪費(fèi)掉了太可惜,也是對勞動(dòng)的不尊重。   第三部分,從國情角度出發(fā),使學(xué)生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食與國家建設(shè)的關(guān)系,知道我國是個(gè)人口眾多的國家,每人每天都要吃飯,需要多少糧食。在有限的耕地上種出糧,供這么多人享用,實(shí)在不容易,也實(shí)在不富裕。再說,我國國土面積大,有時(shí)這里鬧災(zāi),有時(shí)那里鬧災(zāi),旱澇、地震、風(fēng)雹、蟲災(zāi)等自然災(zāi)害,都影響糧食產(chǎn)量。而且遇到大災(zāi)難,首先要救人,這時(shí)如果缺糧、斷糧,會(huì)出現(xiàn)大問題,一地受災(zāi)要八方支援。使學(xué)生懂得節(jié)糧不僅為自家,更重要是為人民。為國家,培養(yǎng)他們的義務(wù)感。   第四部分,講的是積少成多的道理。我國人口多,每人浪費(fèi)一粒米,就是個(gè)不小的數(shù)字。反過來,每人節(jié)約一粒米,積少成多也是了不起的數(shù)字。讓學(xué)生初步懂得要從小養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的好習(xí)慣,愛惜每一粒糧食。 教法建議   1.從實(shí)際出發(fā),不同地域的學(xué)生對糧食及節(jié)糧的意義認(rèn)識(shí)不同,對糧食愛惜的程度不同,根據(jù)實(shí)際情況提出要求,不要一律。   2.充分利用多媒體把糧食的生長過程表現(xiàn)出來,有利于城市孩子的理解。   3.對節(jié)約糧食做得好的同學(xué)要表揚(yáng),尤其是農(nóng)村學(xué)生對糧食還是很愛惜的,要給予肯定和鼓勵(lì)。   4.隨著家庭生活水平的提高和國家對糧食的充足供應(yīng),學(xué)生容易產(chǎn)生“浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系”的思想,要講清節(jié)糧的意義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只限于個(gè)人家庭,而更多的要從國情的度角看問題,加強(qiáng)學(xué)生愛惜糧食的義務(wù)感。 粒粒糧食要愛惜 認(rèn)知:   1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。   2.知道糧食來之不易。   3.懂得要愛惜糧食。 情感:   1.對糧食有愛惜的感情。

7,糧食局 節(jié)能減排工作總結(jié)

給你一份做個(gè)參考,再結(jié)合自己局里節(jié)能減排活動(dòng)做個(gè)修改吧。  根據(jù)***公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作的通知要求,我局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高公共機(jī)構(gòu)能源利用效益為核心,以建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)為目標(biāo),認(rèn)真搞好節(jié)能減排工作,現(xiàn)將今年糧食局節(jié)能減排工作自查及總結(jié)匯報(bào)如下:  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全,提高節(jié)能工作意識(shí)  切實(shí)加強(qiáng)節(jié)能減排工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)。我局根據(jù)上級(jí)要求,成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由*** *** ***從位任副組長,局辦、各科室、局屬各二級(jí)單位負(fù)責(zé)人為成員,設(shè)立了辦公室,專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,局辦主任具體分管節(jié)能工作,節(jié)能工作納入本單位的重要議事日程,在定期召開的局辦公會(huì)議上進(jìn)行管理教育并落實(shí)。  切實(shí)抓好本單位節(jié)能減排宣傳教育工作。我局注重從抓思想教育入手,圍繞“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”這一主題,注重科學(xué)合理,完善節(jié)能措施,樹立循環(huán)經(jīng)濟(jì)觀念,結(jié)合辦公的實(shí)際情況,開展了節(jié)能宣傳教育,深入基層宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性,在本單位干部中宣傳國家和省、市、縣有關(guān)節(jié)能降耗的方針、政策和法律法規(guī),對駕駛員開展了節(jié)約一升油,全體干部開展了節(jié)約一度電、一滴水、一張紙活動(dòng),讓節(jié)約、勤儉的傳統(tǒng)美德深入人心,節(jié)約光榮,反對浪費(fèi)。6月,組織全體干部職工進(jìn)行了“低碳生活知識(shí)競賽”,7月,邀請***給城管系統(tǒng)進(jìn)行了“倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì),享受綠色生活”知識(shí)講座。6月12日至6月18日,城管系統(tǒng)開展了主題為“綠色辦公、低碳生活”節(jié)能宣傳周活動(dòng),倡導(dǎo)公共機(jī)構(gòu)工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。在辦公場所顯著位置懸了掛節(jié)能宣傳標(biāo)語,在辦公樓張貼了節(jié)能宣傳畫。通過局機(jī)關(guān)工作會(huì)議對全體干部的多次宣傳教育,提高了全體干部節(jié)能減排工作的意識(shí),節(jié)能減排逐漸形成了自覺的行動(dòng)。  二、加強(qiáng)節(jié)能監(jiān)督預(yù)警,注重節(jié)能工作管理  近年來我局按照公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排要求,實(shí)行水、電、油消耗分項(xiàng)計(jì)量,每季度、年度按時(shí)向縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局報(bào)送能源消耗。建立月分類統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳、季度統(tǒng)計(jì)報(bào)表的節(jié)能統(tǒng)計(jì)制度。  為維護(hù)機(jī)關(guān)良好的工作秩序,保證機(jī)關(guān)日常工作順利進(jìn)行,在我局制定的《機(jī)關(guān)日常管理制度》中,明確規(guī)定局節(jié)能減排要求:下班前應(yīng)認(rèn)真檢查空調(diào)、計(jì)算機(jī)(顯示器、打印機(jī))、飲水機(jī)、碎紙機(jī)、照明燈、電風(fēng)扇等用電耗能設(shè)備是否關(guān)閉,督促和提高我局工作人員節(jié)能減排的意識(shí)。同時(shí),對公務(wù)車車輛油料按指標(biāo)進(jìn)行核算計(jì)量,嚴(yán)格控制了車輛的行檢,降低了油耗。辦公室、樓院的節(jié)電、節(jié)水管理也實(shí)行了上班時(shí)間科(室)人員負(fù)責(zé)制,下班時(shí)間部門領(lǐng)導(dǎo)和值班人員檢查管理制,杜絕了長流水、長明燈、不關(guān)機(jī)等現(xiàn)象的發(fā)生。  三、強(qiáng)化節(jié)能工作措施,努力實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排工作目標(biāo)  (一)推行電子政務(wù),降低行政成本。  進(jìn)一步完善辦公網(wǎng)絡(luò)建設(shè),大力推行政務(wù)信息化。充分使用網(wǎng)絡(luò)辦文辦會(huì),減少公文數(shù)量,壓縮會(huì)議數(shù)量和規(guī)模,注重會(huì)議實(shí)效;對工作流程進(jìn)行再造整合,提高行政效能;切實(shí)加強(qiáng)對水電、辦公、會(huì)議、車輛等經(jīng)費(fèi)的管理,有效控制經(jīng)費(fèi)支出,降低運(yùn)行成本。  (二)開展節(jié)能改造,降低水電消耗  抓好照明系統(tǒng)節(jié)能改造,使用節(jié)能裝置,或設(shè)備。積極推廣高效節(jié)電型燈具,今年機(jī)關(guān)投入1800元對辦公室所有日光燈更換成LED節(jié)能燈,使我局耗電得到有效控制。  (三)加強(qiáng)公車管理,降低車輛耗費(fèi)。  加強(qiáng)公務(wù)用車管理,嚴(yán)格燃油定額管理,嚴(yán)禁公車私用,私車公支;嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車配備標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)控制購置大排量公務(wù)車。嚴(yán)格管理車輛耗油和維修成本,實(shí)行了“一車一卡”加油制度,車輛油耗和維修成本不斷降低。  (四)減少公務(wù)費(fèi)用開支,注重新建項(xiàng)目節(jié)能  規(guī)范辦公用品的配備、采購和領(lǐng)用制度,耗材實(shí)行專人管理,減少使用一次性用品,差旅費(fèi)、交通費(fèi)實(shí)行定額管理,超支不補(bǔ),節(jié)余留用;提倡簡短通電話,減少私人電話,杜絕在辦公室使用公話聊天。  今年,局機(jī)關(guān)用電、用油、用水支出比2009年節(jié)約2.1%,公務(wù)接待和會(huì)務(wù)費(fèi)用去出比去年節(jié)約4.8%。  四、2011年節(jié)能減排工作打算  為進(jìn)一步搞好節(jié)能減排工作,我局將著力做好以下三個(gè)方面工作。  一是進(jìn)一步深化宣傳教育推動(dòng)節(jié)能減排。加強(qiáng)節(jié)能減排法律、法規(guī)宣傳活動(dòng),倡導(dǎo)辦公室空調(diào)每天上班晚開一小時(shí),下班提前關(guān)一小時(shí);倡導(dǎo)電腦、電視、飲水機(jī)等電器下班及時(shí)斷開電源,營造“人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約”的良好氛圍。  二是進(jìn)一步加強(qiáng)管理推動(dòng)節(jié)能減排。建立健全“目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)”的節(jié)能減排管理制度,落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格督查。對耗電高的辦公設(shè)備逐步進(jìn)行淘汰,節(jié)約辦公費(fèi)用開支,提倡節(jié)約用紙、用電及辦公用品,減少一次性辦公用品的使用。機(jī)關(guān)每一個(gè)工作人員都能自覺做到節(jié)約用紙,節(jié)約水電。進(jìn)一步促進(jìn)和激勵(lì)各科室人員主動(dòng)節(jié)能。
搞的不錯(cuò)!再看看別人怎么說的。
文章TAG:節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)節(jié)約節(jié)約糧食糧食

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