黄色免费成人,亚洲精品成人网,亚洲欧美综合久久久

1，社會學的想像力怎么樣

《社會學的想象力》，聽各種老師同學推薦過的啟蒙式的讀本，作為學了四年社會學的人到畢業之后才重新撿起來認真讀過，實在是有些慚愧（低頭掩面…）。不過回......

社會學的想像力怎么樣

2，聯系實際談談什么是社會學想象力

社會學想象力：是一種特有的心智素質，它思考人們實際上需要的是什么以及人們感到自己所需要的是什么，它能幫助人們運用所了解的情況發展理性，以清醒地總結世界上正在進行和將要發生的事情。社會學的想象力是一種心智品質，這種品質可幫助他們利用信息增進理性，從而使他們看清世事，以及或許就發生在他們之間的事情的清晰全貌。社會學的想象力主張通過個人置身于所處時代及社會中，才能理解自己的經歷并把握自己的命運。

就是結合社會的現狀，并作出比較有依據的對未來的預測的一種想象和分析的能力。

聯系實際談談什么是社會學想象力

3，求社會學的想象力最好是書上摘抄的

《社會學的想象力》讀后感賴特.米爾斯的《社會學想象力》闡述的問題深刻，對現代社會的變化和人的生存方式進行了深刻的揭示，他認為“我們的時代是一個不安和冷漠的時代”。在 20 世紀 30 年代期間， “有關價值和威脅等問題還提不到日程上來，更不必說什么明顯的社會科學問題了” 然而，第二次世界大戰后，情況就不同了： “價值既不是普遍公認的價值，又不是普遍被感到受威脅的。許多個人的不安狀態無以明確表達，許多公眾的不適狀態不再成為社會問題。不安狀態和冷漠狀態正是我們時代的根本特征。” 當今“人的首要危險”就在于當代社會本身難以駕馭的力量，同時伴隨的是造成異化的生產方式，政治統治的控制技巧，國家之間的無政府狀態——一句話，人的“本性”以及人的生活條件和目的所發生的普遍性的轉變。在《社會學的想象力》一書中,米爾斯沒有沿著傳統社會學思維方式,而是一反常規,獨辟蹊徑地提出社會學研究者應該具備一種心智的品質——社會學的想象力。在當時,這一全新的思想為社會科學研究提供了一個嶄新的視角, 對突破社會學理論平面化狀況做出了重要貢獻。米爾斯指出了社會學研究中的三種傾向：一是傾向于歷史理論，將歷史學與社會學的研究混淆；二是傾向關于“人與社會的本質”的系統性理論；第三個傾向是對當代社會問題和問題的經驗研究。最值得借鑒的地方，在于他的思考方式。如：他提出了一個完整的社會研究，其過程必須是從事件和歷史以及這兩者在社會中相互交錯等問題出發，而最后又回到這些問題中去。 1、一個特定社會的整體結構是什么？其中的基本構成是什么？它們又如何相互關聯？該社會的結構和其他社會的類型有何不同？該社會結構中的每個特性對于社會結構的延續和變化起著怎樣的作用？ 2、該社會在人類歷史中處于何等地位？它發生變化的機理是什么？在人類整體的發展中占有什么位置、起什么作用？我們所考察的每個特征都聯系于一定的歷史時期，這種特征是如何影響歷史，又如何被歷史所影響的？而該歷史時期的基本特征是什么？它和其他時期有何不同？創造歷史的根本方式有哪些？ 3、該社會和該歷史時期中哪類人占了上風？哪類人將占上風？他們是以什么方式挑選和組成的，是如何得以解決或受到壓迫的，又怎樣變得敏銳或變得遲鈍的？觀察該社會、該歷史時期人們的行為和性格可以揭示出哪種類型的 “人性” ？所考察的社會中每一個特征有怎樣的“人性”涵義？其中的思考層次性多么清晰，邏輯明確，值得借鑒。

求社會學的想象力最好是書上摘抄的