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1，寫人的作文六百字左右都能套用
2，速求600字寫人作文
3，描寫人物的600字作文
4，寫人作文600字
5，關于寫人的作文600字急急急急急
6，一篇寫人的作文600字

1，寫人的作文六百字左右都能套用

我最敬愛的老師我從上小學時,便喜歡英語課,因此對英語老師有了一份獨特的感情.老師把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛獻給了學生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜.七年級的英語老師給我的印象最深.他是一位女教師,姓左,他的頭發烏黑發亮!不大的眼睛里總是發出柔和的光,一臉的笑容使同學們感到親切,同學們都甜甜地叫他：“左老師!”笑,是美好的.但我的心目中,左老師的笑最美.以前,我以為老師是最讓我害怕的.然而,左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白：老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!左老師的笑給他形象生動的英語課增色不少.所以,我們都愛聽他講課.但左老師也有發火的時候.記得有一次,數學老師布置完回家作業,同學們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動；就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”.教室里真是人聲鼎沸.這時,左老師走進了教室.同學們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來,便安靜了下來,頓時教室里變得鴉雀無聲.左老師嚴厲地說：“誰讓你們這么鬧的?”同學們沉默不答.“給我把第七課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來.最后,也許是左老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來.他語重心長地說：“同學們,時間是你們的,浪費時間也是你們的事,可是,你們有那么多的時間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節省時間,又能提高學習效率.”啊,這是左老師對我們的期望,他希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以后一有時間就看書,了解了很多課外知識.說實話,誰不愿結交這樣的良師呢?愿左老師的甜甜笑容永駐面龐!每當我看見他那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對左老師的愛戴之情!

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2，速求600字寫人作文

一個最使我難忘的人在我所有的小學老師中，黃老師是最使我難忘又最給我鼓勵的一位老師。　黃老師六年級時才開始教我們數學。當時大家對她早有所耳聞：據說她是一住經驗豐富的老教師，但相當嚴厲。因此，在聽說她要教我們之后，大家都紛紛議論開了：一方面猜測她的相貌和年齡，另一方面又害怕她的嚴厲，擔心以后“沒好日子過了”。　在這種忐忑不安中，我們迎來了黃老師的第一節課，然而，從此之后，我們的擔心便都煙消云散了。“眼睛是心靈的窗戶”，黃老師的眼神是柔和的，從她的眼神中就可以看出，她并非像某些人所說的那樣嚴厲，反倒是和藹可親。　黃老師也十分幽默。在她的課堂上，她會講一些有關課程內容的故事或是干脆把課程內容編成像繞口令那樣的文字，讀起來瑯瑯上口。這么一來，使得課堂不顯得沉悶，調動了我們的學習熱情，又使我們牢牢地記住了知識要點，真是一舉兩得。　但她最使我難忘的還是一次考試。那是六年級的第一次數學考試吧，在做完考卷并經過了仔細檢查之后，我便決定提早交卷（我們可以在有把握的情況下提早交卷，老師立刻就改，可以馬上知道自己的分數）。當我把考卷交給黃老師時，她說了一句至今令我還記憶猶新的話：“你的父母在期待著你的100分。”然而直到現在，我也沒有弄明白黃老師是如何知道這個情況的。令我驚訝的是，那一次我竟然真的考了100分！那是我從三年級以后的第一個100分。說來也奇怪，從那之后，我的數學成績便突飛猛進，接二連三地考了不少的100分。六年級成了我考滿分最多的一年。　我的父母始終期待著我的100分，相信黃老師也一定有著和他們相同的期待。我不是黃老師最出色的學生，但她卻是我最敬重的老師。對于她，任何華麗的言辭與精美的禮物都沒有太大的意義，唯有努力學習，報以優異的成績方可讓她感到欣慰！

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3，描寫人物的600字作文

媽媽的手在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。當雞叫三遍的時候，媽媽的手已經開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手時時刻刻工作著。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業。記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“振振，我來洗。”我怎么也不答應，可是，她已經把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。

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4，寫人作文600字

老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿天下；老師像春蠶，傾盡所有來教導我們。我覺得老師更像我的父母，她不但教會我文化知識，還讓我學會了勇于爭取，學會了敢于承擔的道理，我要感恩我的老師！潘老師，您是我們班的第三任語文老師，我們班在級里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說我們班的同學笨、懶、調皮。后來，您來了，您擔任了我們班的班主任，當我們做得不好時，您雖然生氣但沒有放棄我們，您雖然動怒但沒有討厭我們，潘老師，我能感覺到您的用心良苦，雖然表面上您對我們很嚴厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績能在級里迎頭趕上。我要感恩我的老師！其實我的心里一直想當班長，現在我還記得競選班長那天的情況。我要感謝潘老師給我機會、鼓勵我去競選班長，讓我懂得要為自己的“理想”去爭取的道理。感謝您對我的肯定，感謝您對我的認同，感謝您對我的鼓勵，我被選為班長那一刻我真的有說不出的激動，當時的心情根本沒辦法用詞語形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉，最后一下子都流了下來。作為一名班長，我比其他人更需要認真努力地學習，因為我要做同學們的好榜樣；作為一名班長，我比其他人更需要為班級多做貢獻，因為我要做老師的好幫手。這一切都離不開老師的教導，我要感恩我的老師！潘老師是個認真負責的老師。您對待每個學習成績不好的學生，都能耐心地把她們不理解的知識點重復解說，即使不在工作時間，您也會用自己的寶貴時間來為大家補課，希望我們班的同學能共同進步。潘老師還是個細心的老師。我記得有一次，班里有個同學身體不舒服，細心的您很快就發現了，您把同學帶到了辦公室，還打電話給她的家長，讓家長來接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對我們每個同學都是這樣關懷備致，都是這樣細心，我要感恩我的老師！老師這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸，老師我永遠記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！

5，關于寫人的作文600字急急急急急

淘氣包表弟話說我那淘氣包表弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對滑稽可愛的小眼睛。他動腦筋時，烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。他那筆直的鼻子下面，長著一張櫻桃小嘴，別看他嘴小，說起話里，那可是滔滔不絕啊。天生就長著一副笑臉，不過，你可別小看他年紀小，其實他，人小鬼大著呢。這不，一天，我正在玩電腦，他突然闖了進來，說午飯做好了，要我去吃飯，由于他整天我一不留神就被他給耍了，所以，我想了片刻后，因為有房旭輝的前車之鑒，我便說，你先去吧，我待會就來。果然讓我猜中了，他看騙不到我，于是就開始蠻不講理的說；我要玩電腦。我沒搭理他，于是他的小臉很快就忽然像晴天霹靂似的，瞬間變了臉色，因為我最怕他哭了，所以，出于無奈，我只好宣布投降。他看見我怕了，便有些小人得志似的笑了。我在旁邊看著那叫一個羨慕嫉妒恨啊。在學習上，他一向總是調皮得很。一次，他上完補習班回來時，接著就被他爺爺逮捕了，他爺爺嚴厲的說；今天下午你們學了什么啊，拿出作業本來我看看。沒想到，一向對功課煩惱的他，今天竟然二話不說，拿出作業本，胸有成竹的說；看吧，誰怕誰啊。他爺爺翻開作業本看到每一張都打著一個鮮紅的對勾，于是欣喜若狂的說；行啊，小子，今天表現不錯。還沒等他爺爺說完，他理直氣壯的說；嘿嘿，這些都是抄的我同桌的。看他爺爺深信不疑的樣子，他越發神氣地說，你不信啊，真的，我真不騙你，這些真的是抄的我同桌的，不信你去問他。好像這對他而言是一件很光榮的事是的。再看看他爺爺，臉上則寫滿了無奈。不過，你別看他整天調皮得很，其實可熱愛跳舞了呢，尤其是街舞，雖然沒上著什么補習班，但他卻只要一有機會，就會跟著電視上學，盡管學的就像鸚鵡學舌，但倒也很投入。看他學時，我常常感嘆，在學習上要是有這份心就好怎么樣，你現在了解他了吧，沒錯，這就是我的淘氣包表弟-一個令我常常哭笑不得，調皮卻又不失可愛，常常搞惡作劇，愛哭鼻子，蠻不講理的表弟。因為有了他，我的生活而變得有趣，變得越來越豐富多彩。也正是因為他的這些特點，才讓我對他越來越喜歡。你們喜歡他嗎。

6，一篇寫人的作文600字

春夏秋冬是四位美麗的仙女，她們騰云駕霧，飛到人間，輪流著工作，給人間帶來美好和歡樂。當那白茫茫的積雪融化了，當那結冰的小河又向遠方流去，春姑娘牽著那質樸的綠色舞裙，邁著輕盈的步伐悄悄地走近了我們。一打開窗戶，二月撲鼻的清香迎面撲來。春漂浮在半空中，向大地灑下一片圣潔的雨水。大地立刻披上了華麗的綠裝，粉紅的桃花盛開了，小草也懶洋洋地伸伸腰，探出頭，調皮地看著這一副美好的畫卷。流水潺潺，唱著歡快的歌兒流向遠方。春雨蒙蒙地下，細如牛毛，撒向大地，給大地帶來了萬紫千紅。春不舍地望著一派美好的春色，揮揮衣袖，隱身在人間，飛回天空....... 一輪紅日升上天空，炙烤著大地。夏姑娘身著華麗的衣裝走來了。在她周圍，散發出濃濃的熱氣。樹木長得蔥蔥郁郁，荷花也在河里綻放微笑的臉龐，展示著它千姿百態的摸樣。人們熱得汗流浹背，莊稼也正仰著頭，渴望雨水的到來。夏姑娘從衣袖里掏出一片烏云，放飛在天上，頓時，雷雨交加，雷像一個巨人，悶悶不樂地從遠處走來，發出驚天動地地巨響，

寫人的作文：我的姐姐，有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。當然，我也不例外，我有一個陪伴在我身邊的姐姐。姐姐在家是個懶惰的人，在學校可是個勤勞的小蜜蜂呢！她在家的時候，就喜歡賴在床上，有時候還東叫西叫，叫我干什么干什么，雖然嘴上說起來不愿意幫她做，但身體和大腦就是不聽話，假裝藏在背后說沒拿，看她那一臉的埋怨，我就裝作大人似的模樣說：“你再用那種眼神看我，我就不幫你拿了。”她馬上變得笑呵呵的，說出溫柔得能滴出水來的語氣，我就把東西拿出來，跟我禮貌性地說了聲：“謝謝哦。”讓我立刻變得非常偉大。可在學校里，就好像跑腿的，要么交作業，要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去，看了真為她感到幸苦。她也會教我不懂的作業，雖然暴力了點，但我能感到姐姐的溫暖。就比如說，有一次我碰到了一道難題，那去問老姐，她就坐著，在我的本子上畫得亂七八糟的，可我哪里聽得懂她那初中式的教法，只能點點頭或搖搖頭。等講完了之后，叫我再做另外一題，讓我傻在了那里，筆尖動了動，再抬起頭來說：“這題怎么做？”老姐就一巴掌拍在我腦袋上，可氣地說：“不是教過你了嗎，怎么還不懂？”“你那初中式的教法我實在是聽不懂啊！”我委屈巴巴地說。“那好吧，我教你點簡單的吧。”老姐又拿起了筆給我認真講解，這一次，我終于懂了，她叫我再做一遍的時候，我快速明了地寫了出來，寫出來后，我還沾沾自喜地夸自己一兩句：“我真是天才中的天才啊。”姐姐卻鄙夷地看了我一眼說：“還不是我這個大教師。”我又反擊：“如果不是我怎么聰明，你可能還要講到明天喲！”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙頓時爆發了，捉住她，然后撓她癢癢，看她還使用暴力。生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得，這就是我的姐姐。