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1，怎樣走出逆境
2，以逆境為話題的作文600字
3，面對逆境的作文記敘文
4，求以逆境為話題的作文
5，關于逆境的600字文章
6，人生的逆境和順境作文

1，怎樣走出逆境

愛你和你愛的人才會把你從逆境中救出來

怎樣走出逆境

2，以逆境為話題的作文600字

小妹妹聽完后，也一起撿垃圾。過了一會兒，又有一個人、兩個人、三個人參與。漸漸的，一大群人參與進來。不一會兒，地上的垃圾紛紛被我們“消滅”掉了。這時，清潔工阿姨走過來，說：“真是太感謝你們了。要不是有你們的幫忙，我不知要掃到什么時候呢？好人一定會有回報的。謝謝你們！”大家異口同聲地說：“不用謝，這只是舉手之勞，制造垃圾的是我們，我們也應該把垃圾扔進垃圾桶里的。”大家的臉上都勾起了一道美麗的弧度，開心地離開了。這難道不是美的瞬間嗎？是的，這是。它體現了一種舉手之勞之美，我領悟到，只要每個人都為社會貢獻一份力量，承擔一份責任，社會將會更美好，我們生存的環境也會越來越美麗。它使我在人生的旅途中，感悟許多。

以逆境為話題的作文600字

3，面對逆境的作文記敘文

我在逆境中長大聽媽媽說，我在七個月的時候得過一場大病。藥物過敏引起全身大面積脫皮并發起了高燒，連醫生都說我可能沒希望了，爸爸見此情景說：“既然這樣，就算了吧。”可媽媽沒有泄氣，依然頑強地抱著我一家家醫院地跑，到處打聽，找專家為我治病,堅決不同意放棄治療，從我來到人世間，就只有媽媽疼我、愛我、保護我。而爸爸討厭我，因為我是男孩子。后來聽婆婆說，那年的雪下得特別大，我住的人民醫院兒科病房在醫院最高處，上下有幾十級臺階，上面積著厚厚的冰凍，媽媽不知摔過多少次！最終，我沒有辜負媽媽，病情漸漸好轉。病愈后，爸爸嫌我花費太大，長期要吃藥又要營養，就總是找茬跟媽媽吵，還會打媽媽和我。最終，媽媽為了我，和爸爸離異了。那年，我才八歲。從那以后我變了，變得越來越堅強。我和媽媽相依為命，手拉著手共同度過了許多艱難而快樂的時光。媽媽是電視臺少兒廣播電視藝術團的老師，工作很辛苦，課程和排練任務常常忙得她團團轉，還要操持家務買菜做飯，可媽媽總是每天笑盈盈的，從未聽她抱怨過。媽媽很漂亮，她的笑容、她的樂觀情緒總是深深感染著我，她常常對我說：“只要媽媽努力工作、恒恒努力學習、健康成長，我們就一定會生活得很幸福！”每當我灰心喪氣，打不起精神，每當我遇到困難，挫折，每當我想放棄，媽媽的笑容，媽媽的樂觀就出現在我的眼前，陪伴我闖過了一關又一關。就要期中考試了，我暗暗下決心，我要努力拼搏，用最好的成績回報我親愛的媽媽，告訴爸爸，沒有你，我一樣在逆境中長大

面對逆境的作文記敘文

4，求以逆境為話題的作文

逆境需要堅強逆境，對人是一種考驗。然而，對于逆境的態度決定了我們在逆境中的成敗。只要我們在逆境中能夠堅強，逆境也能夠成就人才。古往今來，多少人為我們樹立逆境中不退縮的榜樣。西漢時期，有一個窮人家的孩子，因家里沒錢買蠟燭，不得不靠鑿開家中靠鄰居家的那堵墻來借燭光讀書。這就是鑿壁偷光的典故。故事中的主人公匡衡，最終也因自己的勤奮而當上了高官。透過這個典故，我們可以看到匡衡在逆境中不屈服、勇于排除萬難的精神，也正是由于他的努力，才使他成為逆境中的人才。因此，只要我們在逆境中能夠不屈服，我們也能夠成為逆境中的人才。同樣的事例還有很多。西漢時期的司馬遷，因替人辯護而被判宮刑，他堅持把《史記》完成，最終，也因自己頑強的意志力而名垂青史。從司馬遷的事例，我們能學到的是面對逆境的堅持不懈、不屈不撓。他面對奇恥大辱卻沒有墮落，而選擇了堅持，這種逆境中的精神是值得我們敬佩的。因此，只要我們在逆境中能夠堅持不懈，我們也能夠成就輝煌。同樣，美國著名殘障作家海倫·凱勒，也用自己的堅強演繹出了對逆境的不屈。在出生19個月后,她喪失了視力和聽力。在導師的幫助下,她不斷努力,最終寫成《我的生活》、《我的老師》和《假如給我三天光明》等著作。從海倫·凱勒身上，我們看到的是她面對逆境的不屈不撓以及她驚人的毅力。也正是由于她的這份堅強，才使我們看到了逆境中創造出的奇跡。因此，只要我們在逆境中能夠堅強，我們也能夠創造奇跡。逆境中，我們需要的是克服困難的勇氣。試想，如果沒有匡衡面對逆境的不屈服，又怎能讓我們生出對鑿壁偷光的敬佩？試想，如果沒有司馬遷面對逆境的堅持不懈，又怎么能讓我們欣賞到“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》？試想，如果沒有海倫·凱勒面對逆境的驚人毅力，又怎能讓我們看到逆境中的奇跡？逆境,對我們來說是一種磨練,我們應該用堅強來詮釋對逆境的不屈。只要我們有勇氣，我們就能夠排除萬難；只有我們有毅力，我們就能夠成就輝煌；只要我們有信心，我們就能走出逆境、創造奇跡！

5，關于逆境的600字文章

人生往往會有很多不如意的事情，那是你不能決定這些事情的來去，但是你可以決定沖出這層阻礙，展翅高飛。有一篇文章《你不能施舍給我翅膀》中，講述了帝王蛾在幼蟲時期用那嬌嫩的身軀拼盡全力破繭而出。當它耗盡所有的能量，沖破命運的苛刻設定，艱難走出死亡，而用長達幾十厘米的雙翼，飛向那廣闊的天空，你是否會覺得它很美麗。只有逆境才能使人成長，只有逆境才能讓人覺得自己的努力得到成果，就像帝王娥一樣走出困境，戰勝死亡。“成者為王，敗者為寇”或許就是這樣。別人的幫助卻成就不了真正的帝王，也證明了“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話了。每一個人都有一條只屬于他自己的道路，這是他人無法設計，無法模仿的。只有自己可以走出這片茫茫大海，走出這片逆境。奧斯特洛夫斯基念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。16歲時，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明。20歲時，又因關節硬化而臥床不起。面對著命運的嚴峻挑戰，他深切地感到：“在生活中沒比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學名著。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。 “上天完全是為了堅強你的意志,才在道路上設下重重的障礙。”泰戈爾的話提醒我們要自己為夢想而奮斗，別人不能替你完成你的夢想。逆境或許讓你很痛苦，但是只有經歷過才會更加珍惜，才會奮斗，才會鍥而不舍的努力成長。是啊，你可以給它生命，但不能施舍給它一雙飛翔的翅膀。就像大仲馬所說的“必須體驗過痛苦，才體會到生的快樂。” 現在的許多孩子的環境適應能力較差，不少兒童不能吃苦，也受不了挫折，獨立生活的能力差。這些是孩子生長必過的坎，必走的路，只是一味的溺愛孩子，孩子的一切都由父母代替包辦。孩子就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打。然而，美國的家長則是讓孩子從小就獨立，讓上小學的孩子自己適應環境，送報紙等等自己找工作，自食其力，為的是讓孩子在困境中成長，像帝王娥一樣讓自己的“雙翼充血”。逆境會讓孩子更加珍惜現在的生活，會讓他們對生活充滿好奇，更加會想要突破自己，改變自身。　只有這樣才會有展翅飛翔的雙翼，自由穿梭有天地之間，只能擁有無限的美好未來。愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。有時候，你會覺得逆境很讓你苦惱，可是當你有一天，回想起自己為了突破逆境而所付出的努力，你是否會覺得很欣慰，很開心，很有成就感。 “惟其痛苦，才有歡樂。”。痛苦的總會過去，歡樂總會過來。那時候的你，就像花兒一樣綻放在美麗的沃土上。不知道你覺得怎么樣？

6，人生的逆境和順境作文

境與逆境人生的道路酸、甜、苦、辣，色、香、味具全，無不各具風韻。人生的道路漫長而又短暫，但真正屬于我們的，誰也無法估量。在這條艱辛的人生道路上處處充滿驚喜，同樣，處處充滿險惡，你必須處處留意，否則誰也無法保證你的腳下就有一塊巖石或是一個土坑。你跌下去了，那么你將滿身是泥巴，臟不可堪。順境中，你將昂首闊步，踏著平坦，充滿著希望的道路前進。逆境中，你會低頭邁步，掂著腳走在危機四伏的石子小路上。一切會隨著兩者的不斷變化而變化。或許，你的成才，將來自順境中；也無法否認它會來自于逆境當中。但是，世界萬物皆有可能，順境會將你推至于懸崖峭壁；逆境會導致你落入萬丈深淵。可以說，挫折也是逆境中的組成的一部分，每一個人都會遇到。不是遇到這種不幸，就是遇到那種厄運；不是遇到大坎坷，就是遇到小麻煩。雖然我們不歡迎挫折，不喜歡挫折，但又總是躲避不開它。從某種意義上說，生活上是由喜、怒、哀、樂組成的。只要有喜有樂，自然就會有怒有哀。自然間、社會間的萬事萬物，也是如此，無一不是在逆境中前進，螺旋式上升的。一切順利、直線發展的事情是很少的。所謂"一帆風順"、"萬事如意"，往往只是人們的良好希冀而已，出現的可能指數幾乎為0，和紳他能平步青云，他的第一步也是歷盡艱辛才得來的；"天有不測風云，人有旦夕禍福"，倒是司空見慣的。縱觀古今，許多著名的科學家、文學家和政治家大都是在逆境中坎坷中磨礪過來的，人類創造文明與進步的事業，無不經過挫折與失敗。正所謂"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。逆境中的挫折是客觀存在的，關鍵在于我們怎樣認識它和對待它。如果對挫折沒有正確的認識，缺乏應有的心理準備，遇到挫折就會驚惶失措，痛苦絕望；如果有了正確的挫折觀，做好了充分的心理準備，認識了挫折是人生中不可避免的一部分，并且敢于正視面臨的挫折，不灰心、不低頭、不后退、堅韌不拔，敢于向挫折挑戰，就能把挫折當作進步的階石、成功的起點，從而不斷取得進步。因此逆境中只有堅持才是真理！順境有利于人心智的成長，人心智的成長包括認知能力的提升、性情的陶冶、品格的養成，提供了鼓勵性的教育氛圍，且更有利于認知的系統發展。順境當中，我們可以體會到家庭的溫暖，社會的關愛，友情的可貴，從而擁有寬容、開放、健康的心態。對人品格的培養，是潛移默化的，通過積極的教育手段，和良好的性情陶冶，鍛造更健全的人格。但如果你在順境中不努力，依靠原有的物質來維持，或不懂節制，造成濫用,那么你將一敗涂地。因此順境中只有節制才是美德！水可載舟，亦可覆舟。順境和逆境，在一定條件下是會互相轉化的。面臨挫折時我們如果能夠適當的變換思維的角度和方式，多從其他方面重新評價和審視所遭遇的挫折，也會有助于擺脫挫折的困境。人的一生，既有春光明媚的日子，也有風風雨雨的襲擾。正是這種順境和逆境的交叉和反復，行成了一條曲折、實在的人生道路。

【讀者文摘】改變心境，面對逆境 http://www.zuowenbbs.com/bencandy.php?fid-54-id-47190-page-1.htm 【議論文】逆境中尋求方向 http://www.zuowenbbs.com/bencandy.php?fid-44-id-23742-page-1.htm 改變心境,勇敢面對逆境 http://www.zuowenbbs.com/bencandy.php?fid-52-id-77541-page-1.htm 這幾篇可以吧。