高中英語閱讀理解的技巧和方法，高中英語閱讀理解的技巧和方法有哪些

來源：整理時間：2023-04-15 16:15:43 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，高中英語閱讀理解的技巧和方法有哪些

正確的閱讀習(xí)慣以及自己的做題習(xí)慣。有些同學(xué)的閱讀習(xí)慣是先看問題，再讀文章，然后做題，最后再次略讀文章。這個順序就是帶著問題去讀文章，目標(biāo)明確比較節(jié)省時間。第一次讀文章的時候大概了解一下文章內(nèi)容以及問題的大概位置（看到問題的相關(guān)內(nèi)容就標(biāo)記一下，省的做題的時候又得找），做題的時候就不用再在文章中找了。做完閱讀理解的所有題以后，再略讀一下文章，看有沒有忽略的地方。

閱讀就是做題，從題中找規(guī)律，分類、總結(jié)。做閱讀一定要：讀懂文章主旨：文章的主要思想如果把握不好，全文都會帶偏。看段落之間的邏輯：剛開始復(fù)習(xí)，容易產(chǎn)生閱讀的斷裂，即讀完上段忘記上段。讀句間邏輯和句內(nèi)重點：哪些是論點，哪些是論據(jù)，那些是作者的觀點和態(tài)度。可以找現(xiàn)實中一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，互相監(jiān)督每日單詞的完成量。當(dāng)然，你也可以選擇使用學(xué)習(xí)輔助工具，例如專注海洋。上面有很多不限于高考的考友，可以和大家比著學(xué)，也可以感受到大家都在用功努力，互相監(jiān)督鼓勵打氣的時光，學(xué)習(xí)氛圍超濃厚！

高中英語閱讀理解的技巧和方法有哪些

2，高中英語閱讀理解的技巧和方法

高中英語閱讀理解的技巧方法：看、標(biāo)、讀、判。技巧：1、首先，先提升自己的英語理解水平，其次，就要提升我們的詞匯量。要多學(xué)習(xí)一些語法知識。2、接下來，我們需要認(rèn)真的看題目，看相應(yīng)的閱讀題，不能只看題目，不看選項，否則判斷就會有影響的。3、其次，看完題目以后，大概理解其中英語文章內(nèi)容，再認(rèn)真閱讀文章，看閱讀理解題目，在英語文章中找重點語法，不是簡單看一下，要把文章理解透徹。4、最后，不會的可以標(biāo)記起來，可以再看英語作文把題目理解出來，再去看以前不會的題目，和句子去做題。細(xì)節(jié)注意：在實際閱讀中，有時作者并未把意圖說出來，閱讀者要根據(jù)字面意思，通過語篇邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。要求讀者對文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。通過詳細(xì)分析歷年高考英語試卷，我們可將閱讀理解歸納為以下幾種題型：主旨大意題，細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題（含寫作意圖、目的等），詞義猜測題。英語閱讀理解題的技巧與策略是學(xué)生提高閱讀理解多需要具備的。

高中英語閱讀理解的技巧和方法

3，高中英語閱讀理解解題技巧和方法有哪些

解釋如下：高中英語閱讀理解解題技巧：要想提高高中英語閱讀理解，建議采用以下三種方法：1、抓主題，正確分析文章的中心思想要抓住文章的中心思想，就要找它的主題句，一般文章的主題句，在第一段的第一句，有時也有可能在第二段或最后一段，所以閱讀時要特別注意文章的開頭和結(jié)尾，但也有可能主題句不明顯，難找，這時就應(yīng)注意句子間的邏輯關(guān)系。如果文章所表達(dá)的意思是對某個句子進(jìn)行說明，描寫或解釋，那么該句肯定是主題句，從而明確文章的中心思想。2、使用不同的閱讀方式找尋信息在閱讀考題中，常有關(guān)于主要事實與細(xì)節(jié)的題目可采取尋讀法，找尋有關(guān)信息，迅速判斷所查內(nèi)容的大概位置，認(rèn)真讀所要的信息。對于與題目無關(guān)的內(nèi)容，可采用略讀法，以減少閱讀時間，提高閱讀效率。3、利用已知信息進(jìn)行判斷推理做閱讀理解題時，往往會要求判斷一些沒有直接表達(dá)的觀點或作者的態(tài)度，這樣的考題雖沒有直接的答案，但在通讀全文的基礎(chǔ)上，可根據(jù)已知的信息，進(jìn)行由此及彼，由表及里的推斷，從而得出準(zhǔn)確答案，做這樣的題目時，要理解和遵照作者的意圖，有時作者直截了當(dāng)表明觀點，更多時候，借用別人的觀點來表明自己的立場，或通過轉(zhuǎn)折詞來提出與前面相反的觀點，因此確定作者的觀點時，必須聯(lián)系全文，通篇進(jìn)行考慮分析。

高中英語閱讀理解解題技巧和方法有哪些

4，做高中英語閱讀理解的技巧和方法

★緊抓主題句，快速理解全文無論是讀書，還是看報紙，我們首先見到的就是一篇文章的標(biāo)題。然而，在高考中，英語閱讀理解文章往往沒有標(biāo)題。可以從研究文章的主題句入手，根據(jù)主題句快速識別文體，從而抓住文章的中心，推測出全文的內(nèi)容。英語文章一般是按“總—分—總”這樣一種思路來寫的，也就是說，文章的第1 句或第 2 句多半為“總寫”，為文章的主題句(topicsentence)，后面的文字就圍繞它展開論述；而最后一句(尾句)或倒數(shù)第 2 句，就是在論述的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論或發(fā)出感慨。同樣，往往每一段的第 1 句又為這一段的主題句；末尾的句子又為這一段的結(jié)論。因此，在一定程度上考生可以從首尾句入手，推測全文的內(nèi)容，從而迅速理解全文。當(dāng)然，有些文章的主題句并不在句子的首、尾，而在文章的中間；有的文章甚至沒有主題句，這就要求考生靈活處理。 ★快速瀏覽全文，抓住事實和細(xì)節(jié)事實是作者的思想和觀點的有力證據(jù)，是作者所寫文章的重要依據(jù)。細(xì)節(jié)是使文章連成整體的主要手段，是使文章充滿活力的重要方式。換句話說，事實和細(xì)節(jié)是文章的血和肉。不論事件多么驚人，也不論觀點如何新奇，若沒有事實和細(xì)節(jié)，這篇文章就顯得空洞無力。高考中，很多問題就是考查考生對事實和細(xì)節(jié)的把握，因此，在了解了文體特點和通過文章首尾句掌握了文章的中心和主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，必須快速瀏覽全文，抓住文中的事實和細(xì)節(jié)。并且在瀏覽的過程中，應(yīng)根據(jù)短文后面的問題和選項，將與之有關(guān)的事實和細(xì)節(jié)用筆一一畫出，且標(biāo)明其題的序號，以便研究答題。 ★抓住相關(guān)詞語，快速弄清作者的思想相關(guān)詞語分為兩大類：其一是關(guān)鍵詞，即名詞、動詞、數(shù)詞和形容詞等實詞，根據(jù)這些詞語就能夠看出句子或文章的主要內(nèi)容；其二是信息詞，即情態(tài)動詞(may, must, can, have)，副詞(yet, however, therefore, otherwise，carefully, seriously 等)、連詞(but, while, though, if 等)等虛詞和短語(as if / though, on the contrary, by contrast,even if / though, in spite of 等)，根據(jù)這些詞語就能夠推斷出文章中人物的精神狀態(tài)或作者的目的、意圖、觀點、立場、態(tài)度及文章的邏輯關(guān)系。 ★研究重點，突破難點在閱讀過程中，碰到一些難以理解的問題，是非常正常的事情。高考中的閱讀畢竟是一種信息性的閱讀，只要能提取正確的信息就足夠了，因此對于那些不影響閱讀的問題，就不必理會。在閱讀過程中，碰到一些難以理解的問題，是非常正常的事情。這時，不必驚慌，而應(yīng)冷。只有當(dāng)它們影響了對句子或文章的理解、特別是當(dāng)它們影響問題的解決時，我們才在通讀全文的基礎(chǔ)上，對這些難點進(jìn)行研究，加以分析、解決。閱讀中的難點主要可以分為 3 類：生詞、長而復(fù)雜句子、英美文化障礙。

光靠詞匯量可能不行，閱讀理解提高需要找Rocky English

提高英語閱讀理解能力，需要平時多加練習(xí)，英語閱讀理解每天至少練習(xí)一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀后，可以快速的對文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時可節(jié)約大量的時間，做到游刃有余。做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案并不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。