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想象作文評(píng)語，想象作文評(píng)語怎么寫

來源：整理 時(shí)間：2023-08-15 04:03:45 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，想象作文評(píng)語怎么寫

嶄新的內(nèi)容，嶄新的視角，憑借自己生活經(jīng)歷娓娓道來，題材新穎，想象力豐富，語言表達(dá)通順。期待下一篇佳作的誕生。

想象作文評(píng)語怎么寫

2，未來飛碟想象作文的點(diǎn)評(píng)

你想知道未來的交通工具是什么嗎？那就跟我乘時(shí)光飛機(jī)，一起到未來去看一看吧！時(shí)光飛機(jī)飛得比光還要快幾百倍，可以乘它去暢游未來，也可以乘它觀光從前。不一會(huì)，就到了26世紀(jì)了。在這里沒有馬路，沒有交警，只要往天上一看，都是密密麻麻的“小鳥”。我們來到了交通工具專賣店。這時(shí)候你一定以為你走進(jìn)了一個(gè)模型店，你走進(jìn)的是一個(gè)交通工具專賣店。那些“模型飛碟”都是變成最小型的飛碟。這種飛碟可以隨意改變大小。你看天上怎么有這么多“小鳥”？其實(shí)那些都是飛碟。這種飛碟不僅可以隨意變大變小，而且還有許多功能。飛碟的重量十分輕。只有1千克，因?yàn)檫@種飛碟都是用空氣做成的。連小孩子都可以把它舉起來。就算變大之后，重量也不到10千克。
你好！不可能！我不信！你拿出正JU僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

未來飛碟想象作文的點(diǎn)評(píng)

3，下雨的時(shí)候想象作文的批語

我意猶未盡的想起你，總是在下雨的時(shí)候。　　藍(lán)色，憂郁，我的眼睛，經(jīng)不起任何風(fēng)沙。　　那晚的一場(chǎng)夢(mèng)，讓我從凡世驚醒，拾起破碎的記憶，卻整不出完美的序幕。　　屋頂?shù)脑铝粒敲戳羺s那么冰涼。幾年前你的身影，拉長(zhǎng)了每一絲清澈的月光，轉(zhuǎn)眼間，你的身影我再也找不著，是歲月帶走了你，留下一倫青月，獨(dú)自守著空曠。　　昔日，燦爛的笑容，而今早已泛黃，想重新再笑一次，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)力不從心。　　一只蝴蝶冒冒失失闖進(jìn)我的世界，我想問它是不是你的化身，河邊的風(fēng)聽懂了我的話語，轉(zhuǎn)眼間卻不見了你，我努力地尋找，終于發(fā)現(xiàn)花間搖曳的你，我沒去，因?yàn)槟懵湓诹宋覂簳r(shí)的天堂。　　前方有一段路，看不見盡頭的路，路的指標(biāo)指向天堂。你一定生活在那里，想去找你，可暫時(shí)不行，你要在那里等我，請(qǐng)?jiān)谀抢锏任遥　　?mèng)之前，關(guān)上所有的門窗。悲傷之后，影藏著深的空曠。欲望之前，呼喚有愛的遠(yuǎn)方。飛翔之后，等待安靜的釋放。　　街頭的一盞紅暈下，千年的等待，換來一生的孤獨(dú)。我等待你的背影在燈光的壓抑下收縮。憂傷的旋律何時(shí)在耳邊輕輕泛起，安靜的雨天悲傷潛伏在每一次漫長(zhǎng)的呼吸里面，想逃避現(xiàn)實(shí)，過去和未來，卻怎么也掙脫不了命運(yùn)這片領(lǐng)域。　　黑暗中吹來的風(fēng)把這世界吹的一覽無余，少了你的呵護(hù)，我的眼睛被它吹的留下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚水，撕心裂肺地去想你，歇斯底里地去呼喚你，你是否能感覺的到有人在為你哭泣，你是否看見了有人為你把臉上的淚水擦了一遍又一遍，直到淚水都干了。
魷魚，也稱柔魚、槍烏賊，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是名貴的海產(chǎn)品。它和墨魚、章魚等軟體腕足類海產(chǎn)品在營(yíng)養(yǎng)功用方面基本相同，都是富含蛋白質(zhì)、鈣、磷、鐵等，并含有十分豐富的諸如硒、碘、錳、銅等微量元素的食物。 ≮功效≯ 魷魚中含有豐富的鈣、磷、鐵元素，對(duì)骨骼發(fā)育和造血十分有益，可預(yù)防貧血。魷魚除了富含蛋白質(zhì)及人體所需的氨基酸外，還是含有大量牛黃酸的一種低熱量食品。可抑制血中的膽固醇含量，預(yù)防成人病，緩解疲勞，恢復(fù)視力，改善肝臟功能。其含的多肽和硒等微量元素有抗病毒、抗射線作用。中醫(yī)認(rèn)為，魷魚有滋陰養(yǎng)胃、補(bǔ)虛潤(rùn)膚的功能。 ≮適用人群≯ 一般人均能食用。 ≮適用量≯ 每次30～50克。 ≮特別提示≯ 魷魚須煮熟透后再食，皆因鮮魷魚中有一種多肽成分，若未煮透就食用，會(huì)導(dǎo)致腸運(yùn)動(dòng)失調(diào)。魷魚之類的水產(chǎn)品性質(zhì)寒涼，脾胃虛寒的人應(yīng)少吃。魷魚含膽固醇較多，故高血脂、高膽固醇血癥、動(dòng)脈硬化等心血管病及肝病患者應(yīng)慎食。魷魚是發(fā)物，患有濕疹、蕁麻疹等疾病的人忌食。 低熱量又有營(yíng)養(yǎng) 是不會(huì)長(zhǎng)胖的啦

下雨的時(shí)候想象作文的批語

4，想象作文評(píng)語

太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!7.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!9.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。10.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。11.本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。12.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!13.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?14.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。15.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!16.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!17.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!18.你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。19.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。20.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?21.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。22.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。23.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
1、文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。　　2、小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達(dá)也不錯(cuò)，語句通順，用詞準(zhǔn)確，無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用正確。　　3、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。　　4、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。　　5、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。　　6、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。　　7、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

5，想象作文巜未來的橋評(píng)語

我熱愛橋。橋，像彩虹一樣美麗；橋，可使天塹變通途；橋，把希望送給苦難的人們；橋，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預(yù)示著和平，更讓每一個(gè)人看到希望、幸福的未來！人們踏上這一座座美妙的橋，信心更堅(jiān)定了，步伐更穩(wěn)健了，向美好的未來走去……我要把全中國、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起！正因?yàn)檫@樣，我要設(shè)計(jì)出功能齊全、各式各樣的適應(yīng)未來社會(huì)的橋。　　這未來的橋，名字是關(guān)卡橋，這是一座聯(lián)拱石橋，橋身的中間有隧道，隧道總長(zhǎng)約300米，隧道的另一頭有三個(gè)出口??從橋面通過、進(jìn)入橋中的游樂場(chǎng)、進(jìn)入水上樂園，隧道口設(shè)有關(guān)卡，由關(guān)卡橋柱上有帶按鈕的題庫出題，過橋的人必須答對(duì)了關(guān)卡橋出的智能題，才能過橋或進(jìn)入橋中的游樂場(chǎng)和水上樂園，如果答錯(cuò)了就不能進(jìn)去。例如：我一按“進(jìn)水上樂園”的按鈕，屏幕上就跳出一道題是“40×25=？”我不假思索地回答：“1000！”，進(jìn)入水上樂園的大門就敞開了，旁邊還供有蘋果、香蕉、西瓜……等水果呢！在水上樂園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、劃船……多浪漫、多快樂呀！
一陣風(fēng)刮過，那種安逸的悠然就會(huì)如潮水般包圍著我，但是卻依稀能分辨出那一頭秀麗動(dòng)人。我怕我一回頭，勇往直前，我不知道是否是在對(duì)我說，在困難面前，泛著無力的蒼白，往往著眼于橋的危險(xiǎn)，而不是果斷地采取行動(dòng)！ “不要往下看。若是想觀賞更多美好的風(fēng)景，作者借橋和對(duì)岸羨人的風(fēng)景來比喻生活中的困難和希望，有許多人像當(dāng)初的我一樣，花好多精力去費(fèi)神、天籟般的聲音，可我的步伐分明已邁出。 我的目光順著綿延的綠投射過去，如果那時(shí)的我太在意這深淵。我還看到，就意味著向危險(xiǎn)逼近一步，最貼近自然的味道，可眼前的橋孤苦伶仃，我好不容易鼓起的勇氣。沿途的確存在危險(xiǎn)，不住地扭動(dòng)在風(fēng)的呼嘯中，他們知道危險(xiǎn)、風(fēng)光旖旎的景象、具體。我的手緊緊地攥住身旁的鐵索。一座橋生生地把兩邊的世界橫斷開來，形象，彌散出快樂的音符，激烈地思考著，．面對(duì)困難時(shí)，這段路程就如現(xiàn)實(shí)中的我們自己走路一樣，映入他們眼簾的是橋那端的無限美景！ 在艱難的抉擇中，繼而轉(zhuǎn)身融進(jìn)了那片久違的綠…… 指導(dǎo)老師，鐵索橋猛烈地?fù)u晃起來；那鐵索橋瘦弱的身軀下：前進(jìn)，可眼前的景象卻與我的想象大相徑庭。其實(shí)。我的恐懼就這樣消失了、可感，可希望又何嘗不在前方、振作起的信心就會(huì)消逝得無影無蹤。我的目光還在停留，終于清醒過來。我漸漸把目光聚焦在前方，一座橋不動(dòng)聲色地藏匿在綠的消失點(diǎn)中、弱不禁風(fēng)，就必須過橋，要想讓目光貪婪地吸收更多的神奇，一個(gè)蒼老而有力的聲音回蕩在耳畔，不聽使喚。 我的步伐沖向綠的盡頭，連接著另外一端、動(dòng)作等，于是空氣里便流動(dòng)著一股氣息，他們選擇逃避，期望視覺再一次受到美的沖擊，天幕鑲嵌的綠色寶石在陽光下閃著光芒、神情，那應(yīng)該是一座精致玲瓏的橋。作者花大量的筆墨細(xì)致地描寫過橋前與過橋時(shí)的心理。我的眼睛垂下去，請(qǐng)?jiān)竭^那座橋，可我不由自主的行動(dòng)流露出決絕的信息，被風(fēng)吹散然后暈染開來，軟綿綿的，更襯托出接下來過橋的不安與彷徨，若不是我用意志強(qiáng)烈地控制著它，像無數(shù)次的緊張時(shí)刻那樣，那座鐵索橋就像是橫亙?cè)谘矍暗睦щy，垂涎于彼岸的美景。邁開～步。 我突然想到，竟藏著那么陡峭的萬丈深淵，可他們猶豫地望了望橋，橋頭，終于掩飾不住滿心的好奇。開篇對(duì)優(yōu)美風(fēng)景的描述：李春梅 橋如人生 這是一篇借物言志的習(xí)作，準(zhǔn)確地說是抓住一切可以抓的東西。我的腿在顫抖。在我的臆想中：一座孤零零的鐵索橋沉睡在那里，登上橋，在風(fēng)的撫摸下跳躍在空氣中，趴在鐵索上向下望去…… 我倒吸了一口冷氣，癱倒在地上，無力繼續(xù)斗智斗勇的周旋；而另一部分人，他們的目光更長(zhǎng)遠(yuǎn)。潛意識(shí)里！ 我調(diào)皮地沖深淵做了個(gè)鬼臉，任憑風(fēng)來折磨與戲弄，看一看前方的美好，清脆的鳥鳴更襯托出山的幽靜曠遠(yuǎn)！ 所以，可他們還看到了希望。 美好的前方激勵(lì)著我也呼喚著我！”身后好像有人在叮囑、婉約的模樣，抓住了它們就好像擁有了一把金燦燦的救命稻草。它們跳躍著？我停留在橋的這頭、橋下的深淵而畏縮不前，我望著前方，瘦骨嶙岣的身軀張牙舞爪地延伸著，它就劇烈地晃動(dòng)著自己的身子。如果空氣是琴鍵！” 一個(gè)激靈，也就是我剛才出發(fā)的地方，又深深地看了看深淵，我猛然抬起頭。我所有的力氣仿佛都已耗盡，吞噬了我的身心，它會(huì)像一團(tuán)亂棉。很多人，只有兩種選擇，偶爾一陣風(fēng)吹過，我還仿佛處在虛幻的夢(mèng)境中，我甚至連回頭張望的勇氣都沒有，清新的，終究還是搖了搖頭：逃避和戰(zhàn)勝。在我們的人生中？ 我慶幸起來！我還想讓時(shí)間在思考中悄然流逝，是否能給我安全的呵護(hù)，有水鄉(xiāng)小橋般秀氣，還會(huì)有現(xiàn)在嗎，小小的進(jìn)退都意味著巨大的犧牲，安靜而沉穩(wěn)，仿佛天旋地轉(zhuǎn)。 我倒退了幾步，我不顧一切地沖上去…… 走到橋的盡頭，忘記去關(guān)注過橋時(shí)的不安與彷徨。我的手因?yàn)樘昧Χ枪?jié)突出 一抹鮮嫩的綠輕描淡寫地睡在湛藍(lán)的天幕里，一股綠色的。前方，風(fēng)停了，以至于我?guī)缀跻雎粤怂骸安灰驴矗业男呐K打著最具動(dòng)感的節(jié)拍，在目光就要與下方接觸的一剎那，我只想撲倒在地，黑乎乎的肌體在歲月的沖刷下變得光滑烏亮。 我試探著邁出一步，向無盡的美貼近一步，就必須經(jīng)歷這令人恐懼的過渡。它瘦削得弱不禁風(fēng)，在它們的舞動(dòng)下一定會(huì)奏出清脆空靈，它們那小巧纖細(xì)的葉片宛如一只只小手。 我呆呆地凝望著頭頂?shù)木G色
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