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化工實(shí)習(xí)報(bào)告,化工見(jiàn)習(xí)報(bào)告

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-07-31 17:50:33 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,化工見(jiàn)習(xí)報(bào)告

水處理工藝:工藝流程為厭氧或微氧接觸混合,短時(shí)曝氣,分離,好氧饑餓污泥回流或SBR時(shí)的直接進(jìn)水等工序,使原污水與好氧饑餓的污泥充分接觸混合、短時(shí)曝氣、沉降分離;沉降分離后的上清液即處理后的出水,沉降分離后的污泥,大部分在好氧條件下使其饑餓,饑餓污泥再與原污水重復(fù)接觸,其余部分為剩余污泥排放。工藝系統(tǒng),主要由依次連接的AC池、AeT池、AS池、AeS池組成。 一種新的含油污泥處理工藝:具體是先向含油污泥中加入溫度在70~85℃的熱水,其加入量為使含油污泥與熱水的比例在1∶3~1∶1之間;經(jīng)攪拌,使油泥與水充分混合至油在固相和液相達(dá)到平衡,再通入清水進(jìn)行循環(huán)隔油,把油從混合相中分離出來(lái);當(dāng)混合相中浮油通過(guò)隔油被分離出來(lái)后,含油污泥完成反應(yīng)器中的清洗,再將泥漿進(jìn)行旋射流分離及離心分離即可。它簡(jiǎn)單、高效、成本低,處理效率高,適用于油田落地油,罐底泥及石油煉化油泥的處理,具有很大的應(yīng)用價(jià)值及推廣前景。

化工見(jiàn)習(xí)報(bào)告

2,化學(xué)工程與工藝畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求  (一)要求觀點(diǎn)明確,論據(jù)詳實(shí),條理清楚,文字簡(jiǎn)練,格式規(guī)范,具有鮮明的針對(duì)性和創(chuàng)新性,正文字?jǐn)?shù)一般不少于2000字。  (二)內(nèi)容提綱  前言  一、 實(shí)習(xí)目的  二、 實(shí)習(xí)時(shí)間  三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)  四、 實(shí)習(xí)單位和部門(mén),實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))工作情況、管理情況及對(duì)員工的要求  五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容:實(shí)習(xí)的項(xiàng)目、程序、方法、計(jì)算成果及示意圖,按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫(xiě);  六、 實(shí)習(xí)總結(jié): 實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的情況,實(shí)習(xí)的心得體會(huì),意見(jiàn)和建議  七、對(duì)母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議  (三)格式  標(biāo)題(三號(hào)黑體)應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,能概括文章的要旨,一般不超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)可加副題。標(biāo)題中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。  正文的層次標(biāo)題,應(yīng)簡(jiǎn)短明了,不要超過(guò)15個(gè)字,不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),文內(nèi)層次的劃分及編號(hào)一律使用“一、(一)1.(1)”編序。(一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)楷體,以下層次的所有標(biāo)題用小四宋體)  正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四;1.5倍行間距。  左右頁(yè)邊距:自動(dòng)  (四)表格應(yīng)采用三線表,可適當(dāng)加注輔助線。  (五)插圖(含照片)應(yīng)采用計(jì)算機(jī)制作,插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當(dāng)。

化學(xué)工程與工藝畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

3,化工廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)

主要寫(xiě)一下工作內(nèi)容,取得的成績(jī),以及不足,最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。轉(zhuǎn)載:總結(jié),就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以計(jì)劃為依據(jù),制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。總結(jié)的基本要求1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。   今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等總結(jié)的注意事項(xiàng)  1.一定要實(shí)事求是,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。    2.條理要清楚。總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。   3.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?偨Y(jié)的基本格式  1、標(biāo)題   2、正文    開(kāi)頭:概述情況,總體評(píng)價(jià);提綱挈領(lǐng),總括全文。   主體:分析成績(jī)?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。   結(jié)尾:分析問(wèn)題,明確方向。   3、落款   署名,日期
我現(xiàn)在也在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。。。

化工廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)

4,師范生的化工見(jiàn)習(xí)報(bào)告

見(jiàn)習(xí)報(bào)告 化學(xué)工業(yè)又稱(chēng)化學(xué)加工工業(yè),泛指生產(chǎn)過(guò)程中化學(xué)方法占主要地位的過(guò)程工業(yè)。包括基本化學(xué)工業(yè)和塑料、合成纖維、石油、橡膠、藥劑、染料工業(yè)等。是利用化學(xué)反應(yīng)改變物質(zhì)結(jié)構(gòu)、成分、形態(tài)等生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的部門(mén)。如:無(wú)機(jī)酸、堿、鹽、稀有元素、合成纖維、塑料、合成橡膠、染料、油漆、化肥、農(nóng)藥等。隨著科技的進(jìn)步,時(shí)代的發(fā)展范圍不斷在擴(kuò)展和延伸。生物化工,物料化工,微電子化工,能源和資源化工,環(huán)境化工等,新型的化工行業(yè)正在快速發(fā)展,新興學(xué)科,高技術(shù)產(chǎn)業(yè)紛紛與化工建立了密切聯(lián)系。同時(shí),化工還是一個(gè)非常典型得過(guò)程工業(yè)。 我們的知識(shí)大多數(shù)都來(lái)自書(shū)本,很少有實(shí)踐的機(jī)會(huì),所以這次海南煉化廠之行意義非凡。眼見(jiàn)為實(shí),之前課堂上許多知識(shí)都是似懂非懂。實(shí)踐之后,讓我們了解懂得了整個(gè)化工廠設(shè)備及流程,使我們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)習(xí)興趣,也增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的信心,因?yàn)椴饺雽?shí)踐之后,才真正明白了自己對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家還是有用的。 懷揣著一顆好奇的心步入化工廠,首先進(jìn)入眼簾得是密密麻麻得管道,還有正在工作的工人們,此時(shí)此刻得我在想那些工人們?cè)趺磿?huì)組裝這么復(fù)雜得管道呢?那拿到他們所學(xué)的知識(shí)就記得那么牢固,如果安裝錯(cuò)一步,那么就會(huì)出現(xiàn)事故,那種后果是不堪設(shè)想得,而且他們是那么的堅(jiān)強(qiáng),不怕嚴(yán)寒酷暑,他們?cè)诓煌5膱?jiān)持著,導(dǎo)師帶領(lǐng)我們從原煤進(jìn)口處開(kāi)始一個(gè)工序接著一個(gè)工序的講解,他講的很認(rèn)真,雖然只是大概的講解,但是我能感覺(jué)到他對(duì)設(shè)備的構(gòu)成、用途型號(hào)等記得是那樣的清楚,雖然一小部分我們也有學(xué)過(guò),但是我對(duì)這些設(shè)備的構(gòu)成、型號(hào),用途是一塌糊涂,自己學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)的時(shí)間竟學(xué)得是如此淺薄,一無(wú)所知,這只能怪自己,而且更讓我佩服的是他們的聰明才智,假若有一天自己也從那個(gè)工廠進(jìn)去,但是以后的我也是否能像那天那個(gè)導(dǎo)師一樣給那些學(xué)生一一講解呢?以現(xiàn)在得狀況來(lái)看,這很難吧?如現(xiàn)在不努力,就不可能到達(dá)明天,聽(tīng)導(dǎo)師講完后心里是那么的不平衡,他對(duì)那些是如此的熟悉,給我們講的是頭頭是道,因?yàn)橛辛怂麄兾覀儑?guó)家才更繁榮更富強(qiáng)。跟著“師傅”了解整個(gè)生產(chǎn)流程和各個(gè)設(shè)備后,同學(xué)們得積極無(wú)一不說(shuō)明了這次實(shí)踐對(duì)我們學(xué)習(xí)都起著無(wú)比重要的作用。書(shū)本中的知識(shí)讓我們難以消化,設(shè)備結(jié)構(gòu)的復(fù)雜,流程的雜亂,看著就讓人頭痛,然而,實(shí)踐時(shí),工人師傅耐心的講解,我們又覺(jué)得:其實(shí)并沒(méi)有想象中得難懂,只是自己從來(lái)都沒(méi)有用心面對(duì)。 化學(xué)工業(yè)方興未艾,化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)大有用武之地,化學(xué)工藝人才的培養(yǎng),包括對(duì)化工生產(chǎn)一線工作人員的培養(yǎng)提出了更多的高要求,因此,我們必須好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)及不斷努力提高自己的動(dòng)手能力,在學(xué)習(xí)中完善自己,在實(shí)踐中鍛煉自己。 這次實(shí)踐,收獲頗多,不只讓我們了解了工藝流程中用設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能,同時(shí)也進(jìn)一步提高了我們的學(xué)習(xí)興趣,使我們得學(xué)習(xí)變得不在枯燥無(wú)味,使我們的課堂氣氛不再死氣沉沉,步入實(shí)地感受工人們的重要性,讓我們有了學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力! 在這里,我要感謝學(xué)校能為我們爭(zhēng)取的實(shí)踐機(jī)會(huì):“謝謝各位老師”!我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以報(bào)答您們的辛苦,不讓您們的汗水白流。最后,忘學(xué)校能繼續(xù)爭(zhēng)取像這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我們步入現(xiàn)地親身體驗(yàn),為以后進(jìn)入工作崗位打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們應(yīng)少一些物質(zhì)的狂熱,多一些精神的追求,少一些金錢(qián)的崇拜,多一份真情的饋贈(zèng),我們?cè)诖煺酆涂部乐袘?yīng)坦蕩泰然駕奴自己的聰明和才智,付出自己的汗水和努力,從逆境中奮起“以今日之我去戰(zhàn)勝昨日之我”。
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