我建議你根據所講的科目做一個有針對性的教案如果是文科課程，教案只要是提綱挈領，不教條的，就應該是發散性的,二、重點關注預防食物中毒,2.教育學生食品安全工作的注意事項和預防措施,預防食物中毒,教育重點:食物污染與中毒預防教學內容:教學過程:1,教案教案，不要太教條，尤其是大學生。
教案教案，不要太教條，尤其是大學生。我建議你根據所講的科目做一個有針對性的教案如果是文科課程，教案只要是提綱挈領，不教條的，就應該是發散性的。剩下的就要即興發揮了，所謂的即興也是基于你的經驗。如果你特別會說話，白活了，就不要準備太多；相反，你可以給自己一些關鍵詞和句型的提示，作為即興發揮的指導；如果是理科課，要想講得生動有趣，吸引人，有點難度，就需要把知識吃透，能夠融會貫通，有說服力。教案你需要準備充分，邏輯性強，條理清楚，這樣學生更容易理解。當然，聽眾也很重要，所以還有另外一種方法，就是問聽課的同學，覺得怎么講更容易理解和接受，不斷修改自己的教案。Ok 教案一定很重要，就像電影劇本一樣！以上觀點純屬個人觀點，非抄襲，希望對你有所幫助。
2、 預防 傳染病知識教育食品安全教育 教案教育目的:1。讓學生了解食物污染和食物中毒的相關教育知識，2.教育學生食品安全工作的注意事項和預防措施。教育重點:食物污染與中毒預防教學內容:教學過程:1，圖片介紹1。一些學生因食品衛生而出現問題的多媒體演示，2.讓學生談論如何辨別問題食品。預防食物中毒，二、重點關注預防食物中毒。首先要注意個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發、勤換床單、勤蓋被，保持教室、宿舍和環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。
