思維導(dǎo)圖格式，wps思維導(dǎo)圖是kdtmp式怎么打開

來源：整理時(shí)間：2023-07-08 04:12:11 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，wps思維導(dǎo)圖是kdtmp式怎么打開

把kdtmp格式改為ppt格式就可以了。

wps思維導(dǎo)圖是kdtmp式怎么打開

2，怎么畫思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖又叫心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，它簡單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。

思路靠自己總結(jié)，可以手繪，軟件就很多了，例如：MindManager 2020或者XMind都可以

怎么畫思維導(dǎo)圖

3，思維導(dǎo)圖怎么畫

打開思維導(dǎo)圖軟件，依次點(diǎn)擊“新建”“創(chuàng)建”；然后添加主題、輸入文本，并使用標(biāo)注、關(guān)系線、概要和外框這四大基礎(chǔ)功能完善導(dǎo)圖，最后導(dǎo)出思維導(dǎo)圖即可。思維導(dǎo)圖畫法步驟：1、新建一個(gè)空白畫布打開思維導(dǎo)圖軟件，依次點(diǎn)擊“新建”—“創(chuàng)建”，便能開啟思維導(dǎo)圖繪圖模式。2、編輯思維導(dǎo)圖（1）添加主題：在空白畫布，如果想要為思維導(dǎo)圖添加下一級主題，只需點(diǎn)擊藍(lán)色“＋”符號即可。（2）輸入文本：鼠標(biāo)雙擊主題框，就能為思維導(dǎo)圖添加文本，編輯結(jié)束后點(diǎn)擊空白畫布即可。（3）完善導(dǎo)圖：上述的操作，可以繪制出基礎(chǔ)的思維導(dǎo)圖。如果想讓思維導(dǎo)圖顯得更加專業(yè)，不妨使用標(biāo)注、關(guān)系線、概要和外框這四大基礎(chǔ)功能。簡單幾個(gè)步驟，即可獲得專業(yè)的思維導(dǎo)圖。你還可以通過調(diào)整布局、切換樣式、插入圖片、更改顏色等操作，使思維導(dǎo)圖更加精美。3、導(dǎo)出思維導(dǎo)圖導(dǎo)出，是所有操作中的末尾一步，依次點(diǎn)擊“導(dǎo)出和發(fā)送”—“圖片”—“圖片格式”，可以選擇合適的圖片格式進(jìn)行導(dǎo)出。也可以選擇其他諸如PDF、Word的格式進(jìn)行導(dǎo)出。

思維導(dǎo)圖怎么畫

4，小學(xué)四年級數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖怎么做

思維導(dǎo)圖的繪制，一般按照以下7個(gè)步驟來：從一張白紙一般是A4紙的中心開始繪制，周圍留出空白。用一幅圖像或圖畫表達(dá)你的中心思想。在繪制過程中使用顏色。將中心圖像和主要分支連接起來，然后把主要分支和二級分支連接起來，再把三級分支和二級分支連接起來，依次類推。讓思維導(dǎo)圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。在每條線上使用一個(gè)關(guān)鍵詞。至始至終使用圖像。1. 思維導(dǎo)圖的優(yōu)點(diǎn)眾多，最為凸顯的就是集輻射(發(fā)散)思維和集中思維于一體，使人節(jié)時(shí)省目地在一頁中就把握住了內(nèi)容的整體和各分體事物以及其間的有機(jī)聯(lián)系，十分便于記憶，還能將印象深烙于腦中，通過有序的聯(lián)想，轉(zhuǎn)變?yōu)閳D像，讓記憶更加深刻，不易遺忘。記憶之前首先要對原始信息按規(guī)律重組，把原始信息按重新歸納的順序去記憶。2. 也有人把這種記憶方法稱作分類或歸類記憶法。從心理學(xué)上講，分類或歸類就是依據(jù)事物的某些內(nèi)在聯(lián)系或某些外部特征，把雜亂無序的事物重新組合成不同層次的類別的過程。3. 通過分類或歸類，使分散的信息趨于集中，零碎的信息組成系統(tǒng)，雜亂的信息構(gòu)成條理，從而使需記信息更加趨于系統(tǒng)化、條例化、概括化，這便于記憶。4. 只有系統(tǒng)化的信息才能在大腦中形成系統(tǒng)化的神經(jīng)聯(lián)系，識記內(nèi)容也顯得好記一些，而孤單單的識記材料所形成的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系則是個(gè)別的、獨(dú)立的、零碎的、分散的，不容易記憶，即便是記住了，也難以保持很久。

可以參考一下mindmaster思維導(dǎo)圖模板社區(qū)的，有人發(fā)了小學(xué)各年級的思維導(dǎo)圖四五年級的圖形計(jì)算

根據(jù)自己的想法做，思維導(dǎo)圖就是自己的想法和思路，多做做，多總結(jié)就會越來越好。千萬別怕，不敢嘗試。

5，初三數(shù)學(xué) 一元二次方程思維導(dǎo)圖

初三數(shù)學(xué)一元二次方程思維導(dǎo)圖如下：一元二次方程，只含有一個(gè)未知數(shù)（一元），并且未知數(shù)項(xiàng)的最高次數(shù)是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。一元二次方程經(jīng)過整理都可化成一般形式ax2+bx+c=0（a≠0）。其中ax2叫作二次項(xiàng)，a是二次項(xiàng)系數(shù)；bx叫作一次項(xiàng)，b是一次項(xiàng)系數(shù)；c叫作常數(shù)項(xiàng)。一元二次方程的解（1）一元二次方程的解（根）的意義：能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值稱為一元二次方程的解。一般情況下，一元二次方程的解也稱為一元二次方程的根（只含有一個(gè)未知數(shù)的方程的解也叫做這個(gè)方程的根）。（2）由代數(shù)基本定理，一元二次方程有且僅有兩個(gè)根（重根按重?cái)?shù)計(jì)算），根的情況由判別式△=b2-4ac判定。擴(kuò)展資料：判別式利用一元二次方程根的判別式（）可以判斷方程的根的情況。一元二次方程的根與根的判別式有如下關(guān)系： ①當(dāng) 時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；②當(dāng) 時(shí)，方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根；③當(dāng) 時(shí)，方程無實(shí)數(shù)根，但有2個(gè)共軛復(fù)根。上述結(jié)論反過來也成立。參考資料：搜狗百科：一元二次方程

只含有一個(gè)未知數(shù)（一元），并且未知數(shù)項(xiàng)的最高次數(shù)是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。一元二次方程經(jīng)過整理都可化成一般形式ax2+bx+c=0（a≠0）。其中ax2叫作二次項(xiàng)，a是二次項(xiàng)系數(shù)；bx叫作一次項(xiàng)，b是一次項(xiàng)系數(shù)；c叫作常數(shù)項(xiàng) 。擴(kuò)展資料：主要形式一般形式其中是二次項(xiàng)，是二次項(xiàng)系數(shù)；是一次項(xiàng)；是一次項(xiàng)系數(shù)；是常數(shù)項(xiàng)。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值就是這個(gè)一元二次方程的解，一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根。變形式（是實(shí)數(shù)，）（是實(shí)數(shù)，）（是實(shí)數(shù)）。配方式兩根式參考資料：一元二次方程_百度百科

思維導(dǎo)圖類型很多，

一元二次方程有三種解法：

..........圖呢

6，怎么畫思維導(dǎo)圖

繪制思維導(dǎo)圖并不像你想象的那樣復(fù)雜，正如成功并不像你想象的那樣困難一樣。工　具　　你只需準(zhǔn)備好下面提到的東西，就可以開始畫了。　　 1、A4白紙一張；　　 2、彩色水筆和鉛筆；　　 3、你的大腦；　　 4、你的想象！步　驟　　 1、從白紙的中心開始畫，周圍要留出空白。　　從中心開始，會讓你大腦的思維能夠向任意方向發(fā)散出去，自由地、以自然的方式表達(dá)自己。　　 2、用一幅圖像或圖畫表達(dá)你的中心思想。　　 “一幅圖畫抵得上上千個(gè)詞匯”。它可以讓你充分發(fā)揮想象力。一幅代表中心思想的圖畫越生動有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，讓你的大腦更加興奮！　　 3、繪圖時(shí)盡可能地使用多種顏色。　　顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。它能讓你的思維導(dǎo)圖增添跳躍感和生命力，為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量，此外，自由地使用顏色繪畫本身也非常有趣！　　 4、連接中心圖像和主要分枝，然后再連接主要分枝和二級分枝，接著再連二級分枝和三級分枝，依次類推。　　所有大腦都是通過聯(lián)想來工作的。把分枝連接起來，你會很容易地理解和記住更多的東西。這就像一棵茁壯生長的大樹，樹杈從主干生出，向四面八方發(fā)散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之間有斷裂，那么整幅圖就無法氣韻流暢！記住，連接起來非常重要！　　 5、用美麗的曲線連接，永遠(yuǎn)不要使用直線連接。　　你的大腦會對直線感到厭煩。曲線和分枝，就像大樹的枝杈一樣，更能吸引你的眼球。要知道，曲線更符合自然，具有更多的美的因素。　　 6、每條線上注明一個(gè)關(guān)鍵詞。　　思維導(dǎo)圖并不完全排斥文字，它更多地是強(qiáng)調(diào)融圖像與文字的功能于一體。一個(gè)關(guān)鍵詞會使你的思維導(dǎo)圖更加醒目，更為清晰。每一個(gè)詞匯和圖形都像一個(gè)母體，繁殖出與它自己相關(guān)的、互相聯(lián)系的一系列“子代”。就組合關(guān)系來講，單個(gè)詞匯具有無限的一定性時(shí)，每一個(gè)詞都是自由的，這有利于新創(chuàng)意的產(chǎn)生。而短語和句子卻容易扼殺這種火花效應(yīng)，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)成為一種固定的組合。可以說，思維導(dǎo)圖上的關(guān)鍵詞就像手指上的關(guān)節(jié)一樣。而寫滿短語或句子的思維導(dǎo)圖，就像缺乏關(guān)節(jié)的手指一樣，如同僵硬的木棍！　　 7、自始至終使用圖形。　　每一個(gè)圖像，就像中心圖形一樣，相當(dāng)于一千個(gè)詞匯。所以，假如你的思維導(dǎo)圖里僅有10個(gè)圖形，就相當(dāng)于記了一萬字的筆記！技　巧　　就像畫畫需要技巧一樣，繪制思維導(dǎo)圖也有一些自己獨(dú)特的技巧要求。這里所列出的只是最為基本的幾點(diǎn)，更多的內(nèi)容大家可以直接去《思維導(dǎo)圖叢書》中去尋找。　　 1．先把紙張橫過來放，這樣寬度比較大一些。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發(fā)揮你的思路。　　 2．繪畫時(shí)，應(yīng)先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關(guān)于你的主體的主要思想。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，你可以添加無數(shù)根線。在每一個(gè)分枝上，用大號的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞，這樣，當(dāng)你想到這個(gè)概念時(shí)，這些關(guān)鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。　　 3．要善于運(yùn)用你的想象力，改進(jìn)你的思維導(dǎo)圖。比如，可以利用我們的想象，使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來改進(jìn)這幅思維導(dǎo)圖。“一幅圖畫頂一千個(gè)詞匯”，它能夠讓你節(jié)省大量時(shí)間和經(jīng)歷，從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解放出來！同時(shí)，它更容易記憶。要記住：大腦的語言構(gòu)件便是圖像！在每一個(gè)關(guān)鍵詞旁邊，畫一個(gè)能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點(diǎn)兒想象。它不一定非要成為一幅杰作——記住：繪制思維導(dǎo)圖并不是一個(gè)繪畫能力測驗(yàn)過程！　　 4．用聯(lián)想來擴(kuò)展這幅思維導(dǎo)圖。對于每一個(gè)正常人來講，每一個(gè)關(guān)鍵詞都會讓他想到更多的詞。例如：假如你寫下了“橘子”這個(gè)詞，你就會想到顏色、果汁、維生素C等等。　　根據(jù)你聯(lián)想到的事物，從每一個(gè)關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的連線。連線的數(shù)量取決于你所想到的東西的數(shù)量——當(dāng)然，這可能有無數(shù)個(gè)。

一般這個(gè)用思維導(dǎo)圖軟件mindmanager畫吧！很容易上手的，入門教程地址http://www.mindmanager.cc/mindmanger-xin-shou-ru-men-jiao-cheng.html