作文分數由原來的50分成為60分。我們地區現在初中的語文由原來的120分，改為150分，中招考試這場戰役馬上就要打響（有些省份可能已結束），作為語文的一個重頭得分項——作文，它的分值是50分，所以大家非常關注這個分值的分數，那一般作文會扣多少分呢。

1、中考語文作文一般扣多少分？

中招考試這場戰役馬上就要打響（有些省份可能已結束），作為語文的一個重頭得分項——作文，它的分值是50分，所以大家非常關注這個分值的分數，那一般作文會扣多少分呢？我曾經幾次參加過改卷工作，以我的經驗來看，中招的作文分數一般扣6--8分之間，為什么這樣說呢？因為首先改卷老師每天是有任務的，在這段時間內，每人都有一點的任務，你改不完就影響整個組的進度，所以速度很重要！沒有太多時間，讓老師像平時看作文那樣反復的去推敲，斟酌！這是老師給你中間分的一個原因。

另外一個原因，我覺得就是為了避免麻煩，因為中招的試卷都是兩人或三人獨立改卷，如果你給分數高，而另外一個老師給的低，那就要進行復議，也就是組長要審查，審查之后要你們兩人要達成共識，重新給分。作文批改一般的要求就是：兩人的分差不能超過3到4分，所以復議耽誤他們越卷的進度，另外給自己帶來了麻煩，所以老師們就會給過高的分數。

不過如果你的文筆優美，你的構思新穎，選材獨特，那還是會閃到老師的眼睛，我想好的東西大家都會欣賞。我們這里說的就是大眾化的作文：基本上能扣題而寫，語言也算流暢，能扣著中心寫，另外還有一個原因，不知道帶有普遍性，就是我們這里這幾年改卷的老師都是高中的老師，以他們的視覺來看，初中孩子作的文太淺，太幼稚，所以分數自然也不會高。

2、孩子作文很差，馬上就中考了，怎么才能寫出一篇40分左右的作文？

我們地區現在初中的語文由原來的120分，改為150分，作文分數由原來的50分成為60分。那么在這個基礎上得40分算是一個正常情況下的基礎分，要求不是很高，但是從提問當中來看，要求得到40分，那么孩子的寫作水平確實不怎么樣。還有幾天就進行中考了，想要在短時期內改變這種狀況不太容易，但我們可以嘗試進行一下。

我曾經指導過朋友的一個孩子的作文，只交談了一次，孩子由原來的32分上升到了42分，當時總分是50分，下面我就來談一下我是怎樣讓孩子提高的。也希望能對你有所幫助，那是一個男孩，作文寫不夠字數。我所說的32分是他的考試作文歷史上的最高分，自己對作文也非常沒有自信，我看了他寫的三篇作文，問題比較突出的一點是概括性太強，你說的是優點還是缺點啊？我跟孩子講的是著名作家曹云軒教授的一個作文觀點：好文章都是折騰出來的。

在寫文章的時候，不能直接說，你直接說那事就完了，我們可以先談一談天氣，拉一拉心情，看一看外在的環境，把這些放進去，作文內容就充實了好多。還有要注意，一件事要讓他一波三折，文似看山喜不平，波折的厲害了，人們才愿意去讀，他寫過《愛在人間》這篇文章。他曾寫到在公交車上讓座這件事情，在我沒有指導前，他就說在公交車上上來一個老大爺，當時車上沒有座了。

看到這種情況，然后就站起來給老大爺讓了座，老大爺非常感謝我。經過我指導之后，他在寫這一段的時候，先寫的是天氣挺熱的，寫得還是比較具體的，公交車停站時，上了一個老大爺，他介紹了這個老大爺的外貌，通過他的描寫，我們看出這是一個需要座位的人。然后他寫了其他人的反應，在寫其他人的反應的時候，介紹了自己心理，反正是經過了激烈的思想斗爭。

讓不讓座不是累不累的問題，而是在這么多人面前感覺不太好意思，最終讓座，寫了老大爺的言行，自己的心情啊，還有周圍人的態度。他重點寫了剛才燥熱的車廂里，一下子得變得清涼起來，就這一件事兒，就讓他寫夠了字數，其他事情簡略的介紹就行了，而不是一開始寫了好幾件事情，就是字數不夠。對于寫作能力比較差的孩子，這時候再去訓練他寫議論文，在這么短的時間里，應該是難以奏效，雖然在中考的時候寫議論文，分數會相對來說要高一些。