在冬季地區，太陽光入射與地面的夾角較小，所以接收到的太陽光較少，所以出現了冬季的現象,鹿畫松果，鵝畫楓葉,濟南人都是“笑對冬天”,一群小畫家在雪中走來,1，編號一幅圖片:描繪了陽光下的濟南全景,沒有顏料，沒有筆，就幾步一幅畫畫,第二幅畫描繪了美麗的雪景,冬天，太陽的直射區域移到另一個半球,一天的同一時間冬天，人的影子更長。

一天的同一時間冬天，人的影子更長。因為在夏天，日照角度大，接近90度，也正因為如此，地球上有這樣日照角度的地區會接收到更多的太陽光，所以是夏天。冬天，太陽的直射區域移到另一個半球。在冬季地區，太陽光入射與地面的夾角較小，所以接收到的太陽光較少，所以出現了冬季的現象。如果太陽光從頭頂垂直照射，人的影子長度比太陽光從更斜的位置照射的影子長度要短。

1，編號一幅圖片:描繪了陽光下的濟南全景。濟南就像被“放在小搖籃里”，“睡得又暖又舒服”。多么安靜舒適。濟南人都是“笑對冬天”。(隨著老師的講述，屏幕依次出現:陽光、山丘、古鎮、小搖籃)同學們，想想吧。你應該取什么名字寫在這幅畫上？老師肯定了學生的答案后，展示了參考答案。(屏幕上出現了朗日搖籃的圖片)2。第二幅畫描繪了美麗的雪景。矮松開滿白花，藍天鑲銀，白雪帶黃草，夕陽斜照波雪，村落橫臥山坡，屋頂上有些白雪，宛如一幅唐代名家的絕美水墨畫。(隨著老師的講述，屏幕依次出現:藍天、銀山尖、山坡矮松、山坡白雪、黃草、一線村、屋頂白雪)同學們，想想吧。這幅水墨畫應該叫什么名字？學生發言后，老師肯定了學生的答案，并展示了參考答案。

下雪了，下雪了！雪中來了一群小畫家，有一頭老牛(栗子)，一只小貓(梅花)，一只鹿(松果)，一只鵝(楓葉)。原文:下雪了，下雪了！一群小畫家在雪中走來，小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨子畫楓葉，小馬畫月牙兒。沒有顏料，沒有筆，就幾步一幅畫畫，為什么青蛙沒有參加？他在山洞里睡著了。老牛畫栗子，小貓畫梅花，鹿畫松果，鵝畫楓葉。延伸資料創作背景:《雪中的小畫家》是人民教育出版社出版的《小學語文一年級》(2016版)第十二課課文，這篇課文以韻文的形式，不僅生動地講述了四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言生動，童趣盎然，朗朗上口。有些動物，如青蛙、烏龜和蛇，在冬天寒冷、缺少食物和水的時候，就躺在洞穴里，等到第二年春天再恢復正常活動，青蛙是冷血動物，自身的溫度會隨著外界溫度的變化而變化。冬天，當外界溫度很低時，它的新陳代謝很慢，處于休眠狀態，不吃不喝就能維持生命。