2016年深圳中考指標生，2016非深戶中考414分指標生是新安中學能進嗎

來源：整理時間：2023-07-16 19:22:09 編輯：深圳生活手機版

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1，2016非深戶中考414分指標生是新安中學能進嗎
2，深圳中考填報志愿上的指標生是不是符合條件的人都可以填
3，深圳中考指標生什么意思如果我第一志愿是平岡指標生第2志愿是
4，中考指標生錄取規則是什么
5，2014深圳中考指標生

1，2016非深戶中考414分指標生是新安中學能進嗎

非深戶去年要425

你好！能拿到指標就妥不能就非常懸僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

2016非深戶中考414分指標生是新安中學能進嗎

2，深圳中考填報志愿上的指標生是不是符合條件的人都可以填

對

網上填報填報志愿前會發一本書,可以讓你詳細了解各個學校.可以咨詢下老師啊.深圳中考可以填報16個志愿,不管你志愿多后,只有你符合,就必須要錄取你.第一批少了就到第2批08年分數線考都沒考分數線沒出來前和中考試卷一樣是國家機密.祝你能上到理想的高中! 我已經成功保送龍城高級中學了. 現在輕松多了

深圳中考填報志愿上的指標生是不是符合條件的人都可以填

3，深圳中考指標生什么意思如果我第一志愿是平岡指標生第2志愿是

如果你第一志愿填報的是平岡指標生，卻沒有被選上指標，你填報的第一志愿指標生選項就自動失效，但該志愿沒有作廢，還作為普通志愿參加投檔。

如果你第一志愿填報的是平岡指標生,卻沒有被選上指標,你填報的第一志愿指標生選項就自動失效,但該志愿沒有作廢,還作為普通志愿參加投檔。

對，一定可以進~~580分以上的還可以參加英語考試,通過考試的孩子可以進入神圣的英語火箭班,就是一班啦~~

深圳中考指標生什么意思如果我第一志愿是平岡指標生第2志愿是

4，中考指標生錄取規則是什么

中考指標生錄取規則：根據指標生計劃和考生的志愿，對符合指標生等級要求的考生，依據分數成績，從高分到低分，依次錄取，錄滿計劃為止。指標生是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，其目的是促進教育平等化，使各初級中學的學生都有機會上好的高中。指標生由教育局統一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級中學畢業生均可填報指標生志愿。指標生入圍條件，即是達到填寫志愿時所勾選的指標學校分數線下20分以內，入圍才能參與指標生篩選，按中考成績從高往低擇優錄取，直至名額占滿為止。舉例：某高中學校，正取生錄取分數線是560分，A初中分得2個名額，王某、張某、李某、鄭某、徐某都勾選了這個高中的指標生，王某565分，張某550分，李某545分，鄭某544分，徐某538分。按照錄取辦法，王某分數過錄取分數線，按普通生直接錄取，不占用指標生名額；指標生最高降20分，徐某不入圍也不占用名額；填報該高中的指標生中考分數由高到低進行排列，那么張某和李某就入圍指標生錄取。

中考指標生的錄取是根據指標生計劃和考生的志愿，對符合指標生等級要求的考生，依據分數成績，從高分到低分，依次錄取，錄滿計劃為止。

5，2014深圳中考指標生

指標生名額的分配范圍和報考條件　　指標生分配范圍與高中學校招生范圍一致。　　面向全市招生的高中學校，其指標生分配范圍為全市公辦、民辦初中學校;面向區內招生的高中學校，其指標生分配范圍為本區公辦、民辦初中學校。　　高中學校正取招生計劃中，招生范圍為ac類考生的，其指標生名額面向ac類考生分配;招生范圍為acd類考生的，其指標生名額面向acd類考生分配;招生范圍為d類考生的，其指標生名額面向d類考生分配。　　報考指標生須同時具備以下條件：　　1.符合正取生招生條件的應屆初中畢業生;　　2.參加本市2014年高中階段學校招生考試;　　3.綜合表現評定等級為b以上(含b);　　4.按照《深圳市2011年優質普通高中部分招生名額直接分配到初中學校試點實施方案》(深教〔2011〕145號附件1)規定，2014年報考指標生，須從初一年級第一學期起一直在報名所在初中學校就讀，且取得該校三年學籍。從市外轉入我市初中學校的學生報考指標生，須從初三年級第一學期起已在報名所在初中學校就讀，并取得該校學籍(從市外轉入我市初中學校就讀后再在市內轉學的學生，不再享有指標生報考資格)。　　往屆生和在市外初中學校畢業的深圳戶籍考生不參加指標生名額分配。　　指標生名額分配辦法　　1.計算初中學校ac類指標生名額，根據各初中學校應屆畢業班報名參加中考的ac類考生數，全市ac類中考考生總人數(面向部分區招生的高中學校計算指標生名額時依據相應區域內ac類中考考生總人數)，優質普通高中ac類指標生名額等因素確定。計算各初中學校應分得某一所優質普通高中指標生名額的具體方法是：　　某初中學校ac類中考考生數　　_____________________________ ×某高中學校ac類指標生名額　　全市ac類中考考生總數　　計算各初中學校指標生名額按四舍五入取整。有ac類考生但分得某高中學校指標生名額小于0.5的初中學校，以區為單位(市直屬學校按地域劃入所在區)，將區內此類學校作為一個整體，根據這些學校ac類考生總數，按上述公式重新計算出應分得的指標生名額，由這些學校共享。如按此方法計算出各初中學校分得的指標生名額之和大于高中學校原計劃的指標生名額，則以實際計算結果為準。　　2.正取計劃招生范圍為acd類的高中學校，其指標生名額分配按ac類指標生名額分配辦法進行，計算時將ac類考生數相應改為acd類考生數即可。　　3.計算初中學校d類指標生名額，以區為單位(市直屬學校按地域劃入所在區)，根據本區內初中學校d類考生總數計算指標生名額，由這些學校作為一個整體共享。具體計算方法是：　　某區初中學校d類中考考生數　　_____________________________ ×某高中學校d類指標生名額　　全市d類中考考生總數　　計算結果按四舍五入取整，不足1個的按1個計。如按此方法計算出各區指標生名額之和大于高中學校原計劃的指標生名額，則以實際計算結果為準。　　面向區內招生的高中學校，其d類指標生名額由本區初中學校共享。　　指標生錄取辦法　　指標生報名、填報志愿、考試和錄取與普通生同步進行。　　符合指標生報考條件的考生均可報且限報1個指標志愿。考生在網上填報志愿時，首先填報普通志愿，然后選擇其中1個有指標生招生計劃的學校作為指標志愿。　　在正式錄取前，通過指標分配系統，在分配給初中學校的指標生名額范圍內，根據考生的指標志愿和中考成績等條件，篩選出各初中學校指標生入圍考生。　　篩選時，如遇中考標準總分相同需作出取舍，則依據單科等級進行選擇。具體辦法是將a+、a、b+、b、c+、c等六個單科成績等級分別賦值為32、 16、8、4、2、1，計算出考生的六科等級總值，選擇總值高的考生;如六科等級總值相同，則選擇語文、數學、英語、科學、歷史與社會五科標準總分高的考生;如五科標準總分仍相同，則選擇語文、數學、英語三科標準總分高的考生。　　如果考生在指標生篩選中未入圍，則其所報指標志愿的指標生選項自動失效，該志愿仍作為普通志愿參加投檔。　　指標生投檔錄取辦法：　　1.指標生按正取生錄取，與相應高中學校普通生同批次劃線投檔。　　2.高中學校錄取指標生設最低控制線，該控制線不低于本校普通生錄取線30分。　　3.錄取時，首先在中招錄取系統中對入圍指標生的指標志愿作相應技術標識，然后將指標志愿連同非指標志愿，與普通生一起劃線投檔。　　4.如果考生在第一批次志愿中選擇一個志愿作指標志愿且篩選入圍，但錄取時被指標志愿前的普通志愿學校錄取，或者其中考成績已達到所報指標志愿學校的普通生錄取線，則該生不作為指標生錄取，其原占用的指標生名額由所在初中學校與其填報相同指標志愿的考生遞補。　　5.各初中學校所獲指標生計劃沒有完成的自動失效。各試點高中學校未完成的指標生計劃自動轉為普通生計劃進行錄取。　　市教育局要求確保指標生分配公開透明、操作規范　　市教育局在《指標生分配方案》中對有關部門和單位提出了明確的工作要求，確保指標生分配工作公開透明、操作規范。　　計劃管理部門和招生部門要做好指標生名額分配和錄取工作，細化操作辦法，完善技術手段，嚴格執行有關政策，及時公布有關信息，確保實施過程公開透明，操作規范。市、區學籍管理部門要加強義務教育階段學校學籍管理，教育紀檢監察部門要加強對指標生分配試點工作的監督，切實防止指標生分配過程中出現違紀違規行為。　　市、區教育行政部門要加強對所屬各初中學校指標生報考考生資格審核工作的領導和監督，加強對學生綜合表現評定工作的管理，并做好指標生的學籍審核工作。　　各初中學校要嚴格執行學籍管理規定，公平公正地做好學生綜合表現評定。初中學校要按指標生報考條件對考生進行資格審核，校長要對資格審核工作負責。凡弄虛作假、違規操作的，取消考生的指標生資格，并追究考生所在學校校長的責任。對填報指標生志愿的本校考生，須在校內公示一周。　　推薦：2014年深圳中考中招政策和日程安排公布責任編輯：博爾思教育

深戶和非深戶不能競爭指標生除非那個非深戶的運氣極好。