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同學(xué)之間作文,同學(xué)之間的作文400

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-08-19 20:50:44 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,同學(xué)之間的作文400

每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒,看見(jiàn)那支黑色水筆,就會(huì)不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。那是星期四晚托班上,我正在寫(xiě)作業(yè),朱老師走了進(jìn)來(lái),給了我一份少代會(huì)提案,要我在下課前填好交給王老師,而且要求用黑色水筆填寫(xiě)。我聽(tīng)清后,便拿起黑色水筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,紙上的字跡漸漸淡了下來(lái),我一看,原來(lái)水筆里沒(méi)有墨水了。這可怎么辦?馬上要交的,問(wèn)同學(xué)借?大家都要寫(xiě)作業(yè),不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。忽然,正在寫(xiě)作業(yè)的同桌——小宜看見(jiàn)了,便關(guān)心地問(wèn):“怎么了,小婷,需要我?guī)兔幔俊蔽一卮鸬溃骸澳憔褪巧裣梢矌筒涣宋遥 薄暗降?a href="/tag/574651.html" target="_blank" class="infotextkey">什么事?快點(diǎn)說(shuō)啊!”“我水筆寫(xiě)不出了,可是提案馬上就要交的,急死人了!”“我還以為什么大驚小怪的事情呢!”小宜說(shuō)道,“我借你。”坐在前面的小琪聽(tīng)到了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō):“老師不是要求做這個(gè)作業(yè)只能用 黑色水筆寫(xiě),而你只有一支,借給了小婷,你怎么辦?難道你不怕因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)不完,被留下來(lái)嗎?我們不是說(shuō)好了,今天放學(xué)后去小桂家玩嗎?“小宜笑了笑說(shuō):“既然她有急用,我當(dāng)然先借給小婷用,大局為重嗎!”說(shuō)完,他將水筆遞給了我,我用感激的眼光看了她一眼,飛快地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒,提案寫(xiě)完了,我把筆還給了小宜,小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。 這件事雖小,但卻給我留下了深刻的印象,一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。

同學(xué)之間的作文400

2,同學(xué)之間關(guān)系的作文

如何處理好同學(xué)間關(guān)系   一、【分析與診斷】  在家庭中一貫以自我為中心,很少顧及他人,更不懂得關(guān)心、幫助、寬容他人。當(dāng)這些獨(dú)生子女碰在一起時(shí),都知道從自身角度出發(fā)去考慮問(wèn)題,矛盾自然而然就會(huì)產(chǎn)生,再加上部分家長(zhǎng)過(guò)分寵愛(ài)自己的孩子,當(dāng)與別人的孩子發(fā)生矛盾時(shí)總是由大人出面解決,忽視了孩子處理矛盾的經(jīng)驗(yàn)積累。使孩子從小就缺少與同齡人交流的經(jīng)驗(yàn)和處理矛盾的經(jīng)驗(yàn)。  同學(xué)關(guān)系也是一種人際關(guān)系,宿舍、班級(jí)、學(xué)校是一個(gè)小型社會(huì),在這個(gè)小集體中學(xué)會(huì)處里好同學(xué)關(guān)系,將來(lái)走上社會(huì)才能善于處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系,適應(yīng)社會(huì)、影響社會(huì)。  根據(jù)《人際關(guān)系心理學(xué)》的學(xué)習(xí),影響人際關(guān)系的因素主要有:  (1)交流水平  人與人之間的關(guān)系密切,彼此的交流是必不可少的前提。  (2)互酬水平  心理學(xué)家指出:人與人之間的行為具有“互酬性”,即,“你對(duì)我怎么樣,我也對(duì)你怎么樣”。這里的“酬”不僅包括物質(zhì)方面,也包括情緒情感等心理方面的內(nèi)容。人與人相處中,彼此的互酬水平越高,關(guān)系越是穩(wěn)定密切。有些同學(xué)之所以與別的同學(xué)處理不好關(guān)系,互酬性低,恐怕也是一個(gè)重要的原因。表現(xiàn)對(duì)同學(xué)的需求、困難漠不關(guān)心,使人感到你很冷漠。  (3)評(píng)價(jià)水平  通俗地講,就是你對(duì)別人怎么看,以及要求別人怎么看你,評(píng)價(jià)水平的高低,主要不取決你講別人好話(huà)的多少,而在于評(píng)價(jià)是否真誠(chéng)和符合實(shí)際。  (4)包容水平  人與人之間的生理,心理差異是客觀存在的,對(duì)這種差異能否包容也是人際是否協(xié)調(diào)的表現(xiàn),包容水平越高,與他人相處的適應(yīng)性也就越大,人際關(guān)系相當(dāng)好,反之亦然。

同學(xué)之間關(guān)系的作文

3,同學(xué)友誼的作文800字

友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流,友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友余凌霄的交往中,品味到了真誠(chéng)的友誼。那是一次作文口頭競(jìng)賽。初賽時(shí),她作為班上的語(yǔ)文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她,讓她手下留情多給我些時(shí)間,畢竟我的作文太長(zhǎng)了。她沒(méi)動(dòng)聲色,我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一。“開(kāi)始!”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說(shuō)著,可是還沒(méi)接近尾聲,只聽(tīng)咚的一聲,她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中,只有我,超時(shí)了!我好沒(méi)面子!好傷心!對(duì)她的舉動(dòng),我十分生氣。什么好朋友,這點(diǎn)小忙都不幫,害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪,讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了!在以后幾天,我一直沒(méi)理她。她已經(jīng)察覺(jué)到了。她幾次想給出我解釋?zhuān)铱偸遣恍敢活櫍焕聿徊牵瑩P(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了,我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機(jī)會(huì)。這天,我極不滿(mǎn)意地停下來(lái)。“你知道嗎?我其實(shí)也有難言之隱呀!友誼要講誠(chéng)信,講原則,如果沒(méi)有這些,友誼還有價(jià)值嗎?”我說(shuō):“你不用如此,朋友請(qǐng)你幫忙。你卻——我又不是沒(méi)跟你說(shuō)!你讓我當(dāng)眾出丑,多難堪啊?”“對(duì)不起!我也……不想!形勢(shì)所迫!要是你在我手里過(guò)了關(guān),不再提高自己,決賽能獨(dú)占鰲頭嗎?不如……我?guī)湍悖 蔽一腥淮笪颍徚怂=又膸滋炖铮焯炫阄乙黄鹁毩?xí),又幫我修改稿子,給我指出不足,還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我,有時(shí)練得我滿(mǎn)頭大汗、力倦神疲。就這樣,我終于把握住了時(shí)間。“皇天不負(fù)有心人!”在我倆的共同努力下,那次口頭作文決賽,我獲得了一等獎(jiǎng)!真有說(shuō)不盡開(kāi)心,她也感到很欣慰!這事讓我茅塞頓開(kāi):友誼應(yīng)建立在同志中,鞏固在真誠(chéng)中,發(fā)展在批評(píng)中;不然,就會(huì)斷送在奉承中。 你自己再改改

同學(xué)友誼的作文800字

4,同學(xué)之間的友誼作文

我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,互幫互助,親密的簡(jiǎn)直無(wú)話(huà)不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們始終保持著聯(lián)系。 我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)槌隽怂唬幸欢螘r(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進(jìn)班,李林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí),晚上幫我補(bǔ)課。有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,李林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家,她寫(xiě)作業(yè)到深夜,還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒(méi)有充沛的精力,所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。“李林站起來(lái)”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。李林沒(méi)有聽(tīng)到老師的話(huà),過(guò)了一會(huì)李林還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣,走到了李林的跟前。老師再次生氣地說(shuō):“李林站到后面去,不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間。”李林羞愧地站到后面。 在放學(xué)的路上,我對(duì)李林說(shuō):“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了,不要再推遲了。”李林堅(jiān)定地說(shuō)。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī),而李林卻因?yàn)槲疑×恕? 我與李林的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時(shí),為你高興,而不捧場(chǎng),在你遇到不幸或悲傷時(shí),會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。
真摯的友誼,猶如和煦的春風(fēng),在寒潮尚未退盡的時(shí)刻吹送這絲絲暖意…猶如炎夏的清風(fēng),在驕陽(yáng)如火的季節(jié),送來(lái)陣陣清涼…當(dāng)你失敗時(shí),總有人說(shuō)上那些暖心的話(huà),他正是你的朋友…當(dāng)你成功時(shí),總有人會(huì)和你一起分享著幸福的時(shí)刻,他正是你的朋友… 與你同悲傷共歡樂(lè),為了你的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),而傾力相助的人… 為了你的困難而不遺余力幫助解決的人…為了你的心靈不再忍受重負(fù)而全力解除壓力的人… 為了你的未來(lái)而風(fēng)雨相攜的人… 無(wú)論在任何情況下都不會(huì)離你而去的人…用誠(chéng)懇的內(nèi)心伴隨著你一生的人,正是你的朋友…是朋友 不會(huì)在乎你的容貌,是朋友不會(huì)在乎你的地位,是朋友不會(huì)在乎你的家境,他們真正在乎的是,絕不讓親愛(ài)的朋友受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害…… 財(cái)富不是一輩子的朋友,朋友卻是一輩子的財(cái)富! 友情是無(wú)色的 可是愛(ài)情是會(huì)退色的 要明白這幾點(diǎn):第一;明白信任對(duì)于朋友的重要性,古語(yǔ)有云“信人者,人恒信之。”就說(shuō)明要想處理好朋友之間的關(guān)系,要想讓朋友信任你就要首先去相信朋友,真正作的以“誠(chéng)”為本才是和朋友相處的根本; 第二:做人要大度,特別是在和朋友相處時(shí)一定要作到大度,正所謂“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)乎”朋友也是人,他也會(huì)犯錯(cuò)誤,我們不能總是抓住朋友的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)不放,要真正做的嚴(yán)于律己,寬已待人,才能真正和朋友相處,也才能交到真正的好朋友; 第三:患難之中才能見(jiàn)真情,朋友之間的友誼不是靠甜言蜜語(yǔ)來(lái)維系的,真正的友誼是經(jīng)得起時(shí)間和環(huán)境的考驗(yàn)的,平時(shí)只有肉麻的吹捧,大難臨頭卻各自飛的友誼是我們?cè)撏贄壍模茉陉P(guān)鍵時(shí)刻給我們一個(gè)切實(shí)的支持的朋友才是真正的朋友,在關(guān)鍵的時(shí)候把你推向火坑的人是假朋友,真小人,能夠勸你懸崖勒馬的人才是真朋友,真君子; 第四:友誼是該靠感情來(lái)維系的,而不是靠金錢(qián)、禮物來(lái)維持,正所謂“千里送鵝毛,禮輕情誼重”能過(guò)在你開(kāi)心的時(shí)候給你送來(lái)一句簡(jiǎn)單的祝福,能夠在你煩惱的時(shí)候給你一句淡淡的問(wèn)候,這樣的朋友才是交心的好友!祝你好運(yùn).
友誼是我們一生中不可少的,朋友是很重要的。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“把幸福告訴朋友,會(huì)使幸福增加一倍。把痛苦告訴朋友,則會(huì)使痛苦減少一半。”友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光,讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針,當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。     我們?cè)谌松饺撕V信龅搅艘黄穑@就是緣。我們?cè)谌松缆飞辖Y(jié)伴而行,這就是分。我們的偶然相遇,注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼,卻很難找到屬于自己的,所以我們格外珍惜我們的朋友。   友誼是質(zhì)樸的感情,我們也應(yīng)該以一顆純真的心對(duì)待。   朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的,不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒(méi)有隱私的,有些私事還是最好埋在心里。像孔子說(shuō)的:“朋友數(shù),斯疏矣。”你與你朋友關(guān)系過(guò)于密集,就離你們倆疏遠(yuǎn)的程度差不多了。記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,說(shuō):“有一群帶刺的豬,再一起過(guò)冬。但有一個(gè)問(wèn)題困惑他們,不知道彼此之間應(yīng)保持怎樣的距離。離得太遠(yuǎn),覺(jué)得冷,離得太近,刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對(duì)方的情況下,保持了集體的溫暖。” 畢竟,距離才能產(chǎn)生美嘛!     朋友之間應(yīng)該相互理解,不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦,傷了和氣。人無(wú)完人,既然選擇了她,就要接受她的性格,接受她的一切。我們要學(xué)會(huì)寬容,寬容是一種美德,是世界上最深沉的美德之一。   朋友之間應(yīng)該相互幫助,在學(xué)習(xí)方面,在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的,為朋友,可以?xún)衫卟宓叮荒苊つ康刂v究“哥們義氣”。有正義感是可以的,但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的,容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”,是把“義”字的含義完全扭曲了,也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。     好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的,只有一些心懷鬼胎的,極有心計(jì)的人,才會(huì)說(shuō)一些花言巧語(yǔ)。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的小人,往往會(huì)打扮出一幅善良的面孔。所以,交友是要慎重的。對(duì)于真正的好朋友,樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足夠。   今天的社會(huì),物質(zhì)生活是越來(lái)越豐富了,但人際關(guān)系卻越來(lái)越冷淡了。趁我們真正步入社會(huì)之前,好好珍惜這份純潔的友誼。  
文章TAG:同學(xué)之間作文同學(xué)之間作文

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