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1，怎么創造價值
2，科學為之創造價值
3，如何創造價值

1，怎么創造價值

正確認識和處理個人與社會和他人的關系，正確認識和處理貢獻與索取的關系。每一位大學生都對未來充滿了憧憬。都希望自己大學畢業以后建功立業、事業有成.實現自己的人生價值。所謂人生價值.就是指一個人在社會中所處的地位和作用。它是一個哲學范疇。

要說怎么創造價值首先要對價值進行分類清楚價值的構成！從大的方面說分為歷史意義和現實意義的價值，從小的方面分為物質和精神。弄懂了分類就找到了創造價值的途徑，找到了途徑才有價值的產生！

怎么創造價值

2，科學為之創造價值

勞動創造價值還是科學創造價值

一、創造價值的是包括科技工作者在內的勞動者，而不是科技本身。　　二、應該深化對科技工作者的勞動的認識。馬克思十分重視科學技術工作和腦力勞動，作出了關于簡單勞動和復雜勞動的劃分，認為復雜勞動是“自乘的或不如說多倍的簡單勞動”，“少量的復雜勞動等于多量的簡單勞動”。　　我們既要看到科技工作者和掌握先進技術的勞動者在價值創造中日益突出的巨大作用，又要反對主張知識、技術本身創造價值的“知識價值論”，充分調動包括科技工作者在內的一切有中國特色社會主義事業建設者的積極性、主動性和創造性。

科學為之創造價值

3，如何創造價值

從不同的需求來看有不同的價值，正如同我們拉一泡屎說不定還有醫學研究價值。所以需要針對不同的需求，來使事物/服務/過程來增值，需要考慮不同的勞動組織、不同的科學技術、不同的過程等等。

管理科學帶來的人類正在享受的一切物質文明的美好生活。管理科學通過，完全先進最大效率的優勢工況生產的全社會推廣，為我們，全人類，創造了超越了前1萬年全部成就和財富的人類文化和文明的財富積累，近106年以來。通過管理科學既往的全社會生產方法和方式，得到完全的去最高效優勢工況化。于是，既往的一切的：不科學；無邏輯；非科技；無需浪費；成產滯后；被動拖延；無須亂像；極端低效；非常落后；沒有組織；失效管理；。。。。。。全部，被現代化管理的日新月異的突飛猛進的高科技管理應用，所代替。在開源和節流，兩個方向，同時突破進步。舉例：汽車生產1900年代初期，汽車生產商一周才生產7輛汽車。而今天，經過排產安排的全球化大生產，每秒都有新車，被總裝下線。甚至更高效率。而一周有604800秒。如果，簡單，以汽車生產為例的話，則，單汽車生產的效率就可以提到到，或者更高的程度。即使是計算結果的60萬倍的效率提升。！實際發生的情況又是什么呢？！：舉例：某年全球汽車生產量是6000萬臺則每秒有1.9臺新車下線。這，就是管理科學，帶給我們人類，今天，如果您也需要開車；或者坐車；或者乘車出行的超級價值的創造結果。僅僅從一個產品的全球效果來看，事實的發生，是理論計算的兩倍還多。超越了120萬倍100年前沒有管理科學時的生產效率和效果。管理科學帶給我們生活。保護管理科學，就是保護人類我們自己。管理科學，創造的武器，也可以毀滅我們自己。消滅敵意的敵人的武器，就是我們每一個還要享受今天和明天生活的責任和義務，責無旁殆。作人成人的價值今天，管理科學就是我們生活和生命的全部。

如何創造價值