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1，廣州大學城占地面積
2，廣州市總共有多少間大學城分別是哪幾間
3，廣州大學城最初有何總體規(guī)劃

1，廣州大學城占地面積

廣州大學城規(guī)劃范圍約43.3平方公里，目前約34.3平方公里。

廣州大學城占地面積

2，廣州市總共有多少間大學城分別是哪幾間

廣州只有一個大學城廣州大學城(Guangzhou Higher Education Mega Center)位于廣州市番禺區(qū)新造鎮(zhèn)小谷圍島及其南岸地區(qū)，是國家一流的大學園區(qū)，華南地區(qū)高級人才培養(yǎng)、科學研究和交流的中心，學、研、產一體化發(fā)展的城市新區(qū)，面向21世紀適應市場經(jīng)濟體制和廣州國際化區(qū)域中心城市地位、生態(tài)化和信息化的大學園區(qū)。進駐十所高校，分別是：中山大學、華南理工大學、華南師范大學、廣東工業(yè)大學、廣東外語外貿大學、廣州中醫(yī)藥大學、廣東藥學院、廣州大學、廣州美術學院、星海音樂學院。相關資料：http://baike.baidu.com/view/4557.htm

廣州有一個大學城

看怎么定義，是目前還是未來規(guī)劃目前已經(jīng)有廣州市大學城和鐘落潭大學園區(qū)根據(jù)2007年《廣州高校園區(qū)選址規(guī)劃》。從空間結構來看，廣州市高校園區(qū)建設將呈“3＋5＋x”結構。“3”是指廣州市城市中心三處以研究型院校為核心、面向全國的高校園區(qū)，分別為五山-龍洞高校聚集區(qū)、海珠高校聚集區(qū)及廣州大學城；“5”是指五處以高等職業(yè)教育為主的高校園區(qū)，分別為東部高校園區(qū)、南部高校發(fā)展區(qū)、鐘落潭高校園區(qū)、花都高校園區(qū)及從化高校園區(qū)。“x”是指在在全市范圍內分布的社區(qū)學院，其主要目的是普及高等教育的覆蓋面。

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廣州市總共有多少間大學城分別是哪幾間

3，廣州大學城最初有何總體規(guī)劃

大學城生活區(qū)采用產業(yè)化的方式解決各高校大部分教師和學生的居住及生活問題。空間上采用組團式布局模式，根據(jù)服務單位，并分別配套公共設施和公共綠地。學生公寓注重空間領域的圍合，以促進學生之間的交往。

強化城市“綠心”的整體功能，在用地生態(tài)敏感性評價的基礎上，采用開放式網(wǎng)絡狀、綠化生態(tài)系統(tǒng)，以“兩心、兩軸、四環(huán)、五廊、六核”的形式，形成綠網(wǎng)，創(chuàng)造景觀生態(tài)的安全格局。強化綠化空間組織功能，以各種形式的公共綠地為紐帶來組織公共設施和生活設施，形成綠色城市戶外游憩空間序列，實現(xiàn)人類“回歸自然”的理想。兩心――嚴格控制大學城南北兩區(qū)山林地及農業(yè)生態(tài)保護區(qū)，作為大學城內部兩個片區(qū)“綠心”。兩軸――充分發(fā)揮南北兩區(qū)中央珠江水道的生態(tài)功能作為“蘭軸”，強調南北向城際功能主軸的綠化生態(tài)作用，作為“綠軸”。四環(huán)――在南北兩區(qū)結合，河道、公路防護帶主干道及過境環(huán)狀綠化，形成生態(tài)屏障。五廊――結合水系及主導風向，設置五條綠化廊道遍向珠江，加強大學城與珠江的生態(tài)關聯(lián)，形成擁抱珠江的整體態(tài)勢，不僅導風散熱，而且將人流引向江面，回歸自然。六核――在各主要功能單元內均布置組團公共綠地，形成六個“綠核”。

采用格網(wǎng)和模數(shù)的整體化設計（Holistic Design）手法，以規(guī)整有序的道路系統(tǒng)網(wǎng)絡將各功能單元有機連接，創(chuàng)造極富秩序感的空間韻律，同時保留的山體和曲線狀綠色生態(tài)空間作為活躍要素穿插其中，反映現(xiàn)代社會“自由”和“規(guī)矩”對立統(tǒng)一的哲學理念。

對外交通組織分為兩個層次。首先是充分利用過境高速公路與快速路，分別在大學城南北兩區(qū)、東西兩側設置互通式立交與內部主干交通系統(tǒng)相連。其次，內部主干道與周邊城市功能區(qū)，如廣州新城、官洲國際生物島、長洲島歷史文化保護區(qū)、海珠區(qū)直接連系，形成次一級的城市干道網(wǎng)絡。另外，充分利用地鐵四號線過境的優(yōu)勢，并考慮沿珠江南岸城市居住組團（如華南新城、雅居樂居住組團、星河灣居區(qū)等）的連續(xù)性，建議設置沿江地鐵與廣州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)相連，加強大學城的輻射能力和科技產業(yè)的聯(lián)系，并形成廣州“一江多岸”的景觀環(huán)境。

1、中國古城----大學“城”的總體意象借鑒中國古城的方格網(wǎng)布局原型，采用局部中軸對稱格局，反映東方文化，并體現(xiàn)“城”的主題。2、生態(tài)浮萍----相對分散、獨立的組團結構荷花原產中國，以其與環(huán)境的良好共生關系為人們所識，更以其圣潔、優(yōu)美的形象和深刻文化的內涵為世人所喜愛。廣州大學城總體規(guī)劃概念借鑒荷花的生長形態(tài)，采用整體分散、局部集中的組團式建筑布局模式，仿佛綠色海洋中漂浮的朵朵蓮花，與自然環(huán)境達成協(xié)調共生，最大限度地保護和發(fā)揮“綠心”的生態(tài)功能。3、神經(jīng)組織（Nervous System）----功能、結構、道路、管理等構成的網(wǎng)絡結構作為地球上最為復雜的物質結構，人類神經(jīng)系統(tǒng)的主要功能是接受和處理體內外各種感覺信息，調節(jié)和影響軀體和內臟的運動，維持機體內環(huán)境的相對穩(wěn)定，發(fā)動和控制各種行為，司理學習、記憶、情緒、思維及語言等高級功能，中樞神經(jīng)、外周神經(jīng)、神經(jīng)元、神經(jīng)末梢在體內呈網(wǎng)絡狀分布，是信息感受、信息傳導、信息交流最活躍的部位。在廣州大學城的總體規(guī)劃概念中，我們借鑒神經(jīng)系統(tǒng)的網(wǎng)絡結構特點，從更普遍的意義上認識廣州大學城作為城市的中央智力區(qū)和信息中樞系統(tǒng)的結構和功能，并力圖以一種線形網(wǎng)絡狀的秩序形成清晰的整體空間框架，創(chuàng)造富有生命活力的內在功能組織。4、航天器----騰飛的高科技象征含義總體規(guī)劃形態(tài)暗合航天器的造型，中央的城市共享區(qū)暗喻太空倉，供大學城居民和城市市民使用，而兩側的校園區(qū)則仿佛兩片展開的太陽能板，時刻為大學城提供能量和信息，賦予廣州大學城一種高科技的內涵；并以一種騰飛的態(tài)勢表達了廣州大學城在新的世紀里展翅高飛的雄心。

考慮引入大學的不確定性，總體規(guī)劃概念采用“剛性結構”和“柔性結構”相互結合的方式，積極主動地去適應廣州大學城高教產業(yè)變化的要求。 “剛性結構”：是指規(guī)劃布局中相對穩(wěn)定的主干骨架，不隨引入大學的變化而變化。其內容主要包括主干道、區(qū)間干道、城市資源共享區(qū)、及中試生產區(qū)等。 “柔性結構”：是指隨高教產業(yè)市場變化而靈活變化的彈性結構，內容包括各大學園區(qū)彈性用地、生活區(qū)、區(qū)內次干道等。本規(guī)劃從廣州實際情況出發(fā)，結合地形，在規(guī)劃目標和設計理念的指導下，提出一種框架性的空間結構模式，并在此基礎上，發(fā)展出多種不同的大學組織和布局方案，以適應市場的不確定因素。

廣州大學城最初有何總體規(guī)劃