4.根據收回的調查問卷進行審查、去除無效問卷大學生社會調查怎么做,4.根據收回的調查問卷進行審查、去除無效問卷適合大學生的調查課題,作為曾經上海市級大學生社會調查研究項目組的成員，其實個人有些發言權的,大學生的問卷調查主題有哪些,大學生指大學在讀或畢業的學生。
作為曾經上海市級大學生社會調查研究項目組的成員，其實個人有些發言權的。因為大學生的特殊性，或者說“不專業”，所以，很多時候冒充其他行業進行調查是非常困難的。那么，能做得，就是用大學生這個身份進行調查。我們當時，調查的就是“路邊攤”，而且就是大學城的路邊攤。因為我們是老顧客，自身也需要買吃的，其實調查的成本并不高，就是在過程中和攤主聊天，套取信息就行了：比如一天大概多少份，什么時間出來……而且還要不同批次，不同時間，不同人，甚至不同天氣去聊天。為此我們項目組吃了將近一個月的路邊攤，獲得了一手信息，寫成調查報告
1.首先確定自己做社會調查的目的和目標群體2.根據自己的需要設計一個調查問卷。內容要簡練跟靠調查主題3.針對受眾群體的喜好選擇問卷的發放方式。包括但不限于網絡調查問卷，紙質版問卷。4.根據收回的調查問卷進行審查、去除無效問卷
3、大學生的問卷調查主題有哪些?關于大學生的調查問卷比較好的主題有：戀愛方面、求職方面、創業方面、兼職方面、課外活動項目方面、未來規劃方面等。大學生是指正在接受基礎高等教育和專業高等教育還未畢業或受過高等教育已經畢業走進社會的一群人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門專業人才，大學生代表年輕有活力一族，是具有開拓性的建設與創造的主力軍，是推動社會進步的主要人群。基本定義“大學”是對“小學”而言，是說它不是講“詳訓詁，明句讀”的“小學”，而是講治國安邦的“大學”，大學生則應學習“大學”之道，努力把自己塑造成為具備一定“治國安邦”才能的人。大學生指大學在讀或畢業的學生，全日制和非全日制大學畢業生是兩種學習形式，都是國家認可的正規學歷，至于含金量和社會認可度取決多種認知維度和學生本身。隨著社會和教育的發展，本科及以上學歷的取得都將不易，真才實學是王。
