高三暑期補課大部分都是剛要升入高三應屆生，如果不補課，短短一年高三學習時間他們一般會遠遠落后于準備復讀的往屆生的，何況還有幾年在復讀的往屆生在等著和他們一起高考呢。首先，高三暑期補課基本都是正規學校，不同于外面的補習機構，在鼎鼎大名衡水中學就讀，根本沒有補課的必要，也基本沒有補課的時間。

1、大家的孩子們高三補課都花多少錢？

我家從來沒有補過課。在鼎鼎大名衡水中學就讀，根本沒有補課的必要，也基本沒有補課的時間，在我看來補課是可有可無的。只要課上認真聽老師講課，做到學習內容當堂消化就沒問題，退一步說聽不懂的內容課下請教老師或身邊的大牛同學，也會取得補課一樣的效果。沒有必要把學習短板集中靠補課解決，當然，對于不差錢的家庭來說，補課愿意補就補吧。

無非是一對一補課，加之家長付出了金錢代價，孩子學習會集中些，進而成績有階段提升。在補課能否提升成績的問題上，在我看來，能提升，但成效不會太明顯，因為補課提升成績的部分都是那些基礎知識內容。這些內容如果你能隨堂消化，一樣可以提升成績，補課的學生大多都是存在短板的同學，沒聽說哪個學科均衡發展的學霸會去一對一補課。

因為能夠提升成績的內容他們都學會了，再補也不會有明顯成效，更多的學生補課成績是沒有明顯提升的。家長花大價錢為孩子補課，求的是一種心里安慰，自己的孩子成績不好，我花錢了，盡力了，至于成績能不能提升，不是你家長能夠左右的了的。所以補課這事，得具體情況具體分析，如果孩子積極配合，要求強烈，有必要就補。如果補課是家長的主觀意愿，還是沒有必要跟風的了，

2、高三學生補課，八天時間交兩千塊錢多不多？

看情況，高三學生特殊時期，既然有這需求，根據教育培訓行情，二千元估計只夠上一至二門大班課的錢。一對一至少四百一次，名師更貴，多到上千，所以，這點培訓費相對高三是最低的。不是人人都可教高三，特殊崗位，靠學識賺錢，老師收費都不會低，既使小縣城在職教師也會收到四百。大城市伍佰起步，培訓教師一般四至五百一次課！。

3、大家孩子上高中輔導費一小時多少錢？

你若問的是，孩子高中學校里統一補課收的輔導費，不用問了，無需多慮，有當地教育主管部門統一規定，你若問的是，給孩子請家教單獨輔導，我來給你分析一下：經濟學原理告訴我們：商品的價格由其本身的價值決定，并隨市場的供求而上下波動。在現實中，學生需要的單獨的學習輔導的服務，這種學習上提供的服務，自然也是遵循市場經濟的規律，

高中輔導費一個小時，價格幾何？顯然由提供服務的人的本身價值決定。在職名校名師的身價，自然高于普通學校里的普通老師，在職學校里的普通老師，又高于機構里的老師，機構里的老師又高于大學生家教，原因如下：在職的學校教師，本身出身正規師范院校，教授學科專業出身，能入職學校的教師，在自身素質和教學能力上，已經由用人學校篩選一遍了，加之在正規學校里的授課教學磨練，積累了多年的教學經驗，又有省、市、區、學校各級的統一備課，統一培訓的加持，又有面對歷屆中考高考試卷的研磨及反思，注意，這種研磨反思不是一個人的思考結果，是一個教研組一個學校，乃至一個區的集體備課的智慧結晶，以致形成的對命題的把握和預測，并以此來指導教學加上補課市場上，對不同名聲、口碑的補課教師的需求度，所以“上高中輔導費一小時多少錢”，真的是因補課教師而異，因地區經濟發展水平和居民收入而異，因當地對補課的需求度而異并沒有全國的統一價格。

我說一下我所了解的，高中一對一的輔導費用給你做參考：經濟不甚發達的新一線城市，頂級名校教師2000元/一個半小時；普通在校教師1000元上下/一個半小時；機構教師400元上下/一個半小時；在校大學生200元上下/一個半小時，其中，在校教師，因教學實力和教學成績和名聲口碑的不同，那些高度受學生和家長需要的教師，還不是學生和家長想補課就能請的到和排的上的。