研究的結論也必須經過檢驗，看調查結論研究是否與事實材料相符，相符程度如何；如果沒有，找出錯誤在哪里，進行改正和補充,經驗研究很難，沒有既定的對象、術語、指標、概念和理論依據(jù),在社會學研究中，理論研究和-0研究是互補的，理論研究is-,經驗研究是對理論研究的補充和檢驗。
我們利用歐洲殖民者死亡率的差異，估算了該制度對經濟發(fā)展的影響。我們認為，歐洲人在不同的殖民地實行了明顯不同的殖民政策，導致了殖民地的制度差異。在某種程度上，殖民者的戰(zhàn)略選擇可以歸因于他們在殖民地的定居。在那些歐洲殖民者遭受高死亡率的地方，他們無法定居，于是選擇建立更惡劣、更具掠奪性的制度。此外，這些早期的制度特征將繼續(xù)得到保留。我們提供的證據(jù)指出了這個假設。利用17-19世紀不同殖民地的士兵、傳教士和水手的死亡率差異作為衡量當時制度質量的指標，我們估算了該制度對人均收入的影響。我們的估計表明，在殖民地中，制度差異可以解釋約四分之三的人均收入差距。一旦控制了制度的影響，我們發(fā)現(xiàn)非洲國家或者那些遠離赤道的國家的人均收入差距并沒有想象中的那么大。
theory 研究指社會現(xiàn)象和社會生活的內在聯(lián)系和規(guī)律研究。一般包括三個方面:社會學的指導理論研究；社會學本身的理論研究；各種社會現(xiàn)象的具體理論研究。在社會學研究中，理論研究和-0 研究是互補的，理論研究 is-。經驗 研究很難，沒有既定的對象、術語、指標、概念和理論依據(jù)。經驗 研究是對理論研究的補充和檢驗。豐富生動的實踐活動為理論提供了新鮮及時的話題研究，使得。擴展數(shù)據(jù)研究理論研究方法從事實材料中得出的結論是否符合所考察對象的實際，是否揭示了事物發(fā)展的一般規(guī)律，或者預測了事物的某種發(fā)展趨勢。研究的結論也必須經過檢驗，看調查結論研究是否與事實材料相符，相符程度如何；如果沒有，找出錯誤在哪里，進行改正和補充。只有經過測試的結論才能作為依據(jù)。
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