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1，求楊牧我是青年的詩朗誦配樂
2，以我是青年為一段話
3，我驕傲我是青年初二六百字作文
4，吾是青年愿與令同是什么意思
5，以我是青年為話題的作文
6，老師怎么看我是青年這篇詩歌的影響力

1，求楊牧我是青年的詩朗誦配樂

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求楊牧我是青年的詩朗誦配樂

2，以我是青年為一段話

我是青年! 我年輕啊，我的上帝! 感謝你給了我一個不出鋼的熔爐，把我的青春密封、冶煉；感謝你給了我一個冰箱，把我的靈魂冷藏、保管；感謝你給了我燒山的灰燼，把我的胚芽埋在深澗! 感謝你給了我理不清的蠶絲，讓我在歲月的河邊作繭。所以我年輕——當我的詩句出現(xiàn)在人們面前的時候，竟像哈薩克牧民的羊皮口袋里發(fā)酵的酸奶子一樣新鮮!

以我是青年為一段話

3，我驕傲我是青年初二六百字作文

一次，下課后，你突然轉(zhuǎn)過身問我剛剛老師講的數(shù)學題，著實把我下了一跳。你怎么會問我了，天知道，我那時數(shù)學可是一塌糊涂啊。我支支吾吾說，老師的剛講的我也不太懂，正在抄筆記。你說了句，你聽課不是很認真么。那你筆記做好了給我看一下啊。我說好。你繼續(xù)出去跟其他同學玩去了。如果你當時稍微注意一下，那時我的臉早就紅了，我可以感覺到我的臉正在發(fā)著燒。這該死的臉，總是不聽我的控制，無緣無故的紅。當然還是有點虛榮心作祟，我把那次的筆記做的格外的認真。自那以后我筆記做的都很認真。因為我不知道你什么時候會向我借筆記。

我驕傲我是青年初二六百字作文

4，吾是青年愿與令同是什么意思

吾是指我，青年指年輕的人，愿指愿意，與指和，令指你，同指一起。連在一起就是我是年輕人，愿意和你一起。

死于青春!為何而死! 也許,不同的經(jīng)歷制造不同的人.不同的人有不同的見解. 但我現(xiàn)在沒有想出死的理由,沒有積攢死的勇氣. 我見過死亡,沒感覺. 我與死亡有過擦身而過的相遇,還是沒感覺. 我經(jīng)常在夜深時設想死亡的感覺,沒感覺. 但我永遠不會嘗試死亡,因為我還算正常. 人為了什么而放棄生命,為了虛無縹緲的理想,我理解!我支持! 為了親密無間的朋友,我贊同! 為了你認為偉大的愛情,我保留意見. 為了傷害你的人,我憤怒! 為了在地獄不能使用利益,金錢,我唾棄!我藐視! 死亡,很沉重,像山,像海,像懸崖,像深谷. 深沉,未知,而奇妙. 也許,活著就是為了迎接死亡,不是嗎? 我們在坐以待斃的幾十年中,又是怎么樣度過. 為未來惶恐,為現(xiàn)實悲傷,為過去后悔. 眨眼見,白駒過隙幾十年匆匆溜走,接受死亡的時刻才來臨. 那時,我們好無助.有幾人笑著回家? 死亡不可怕,可怕的是等待死亡的過程,一種逃不出夙命的絕望. 死于青春,可以偉大,可以無悔. 也可以齷齪,可以骯臟.

意思是我是一個年輕人愿意和你做同樣的事情。

我是年青人，我愿意和時代同行！做時代的弄潮兒！

5，以我是青年為話題的作文

我,積極進取.小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無為.我愿做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業(yè)之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩(wěn)健的足跡,把美和愛灑向人間…… 這就是我,風華正茂的我,意氣風發(fā)的我. 這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我

hello！大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。” 要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎

6，老師怎么看我是青年這篇詩歌的影響力

我是青年的作者是楊牧?！段沂乔嗄辍啡藗冞€叫我青年……哈……我是青年！我年輕啊，我的上帝！感謝你給了我一個不出鋼的熔爐，把我的青春密封、冶煉；感謝你給了我一個冰箱，把我的靈魂冷藏、保管；感謝你給了我燒山的灰燼，把我的胚芽埋在深澗；感謝你給了我理不清的蠶絲，讓我在歲月的河邊作繭。所以我年輕——當我的詩句出現(xiàn)在人們面前的時候，竟像哈薩克牧民的羊皮口袋里發(fā)酵的酸奶子一樣新鮮！……哈，我是青年！我年輕啊，我的胡大！就像我無數(shù)年輕的同伴——青春曾在沙漠里丟失，只有丁冬的駝鈴為我催眠；青春曾在烈日下曝曬，只留下一個難以辨清滋味的杏干?；氖彽亩d額，也許是早被棄置的土丘，弧形的皺紋，也許是隨手畫出的拋物線。所以我年輕——當我們回到春天的時候，你看看我，我看看你，哈……我們都有了一代人的特點！我以青年的身份，參加過無數(shù)青年的會議，老實說，我不懷疑我青年的條件。三十六歲，減去“十”，正好……不，團齡才超過僅僅一年！《吶喊》的作者那時還比我們大呢；比起那些終身不衰老的年輕的戰(zhàn)士，我們還不過是“兒童團”！哈……我是青年！嘲諷嗎？那就嘲諷自己吧，苦味兒的辛辣——帶著咸。祖國喲！是您應該為您這樣的兒女痛楚，還是您的這樣的兒女應該為您感到辛酸？我，常常望著天真的兒童，素不相識，我也撫撫紅潤的小臉。他們陌生地瞅著我，歪著頭，像一群小鳥打量著一只恐龍蛋。他們走了，走遠了，也許正走向青春吧，我卻只有心靈的腳步微微發(fā)顫…………不！我得去轉(zhuǎn)告我的祖國：世上最為珍貴的東西，莫過于青春的自主權！我愛，我想，但不嫉妒。我哭，我笑，但不抱怨。我羞，我愧，但不自棄。我怒，我恨，但不悲嘆。既然這個特殊的時代釀成了青年特殊的概念，我就要對著藍天說：我是——青年！我是青年——我的血管永遠不會被泥沙堵塞；我是青年——我的瞳仁永遠不會拉上霧幔。我的禿額，正是一片初春的原野，我的皺紋，正是一條大江的開端。我不是醉漢，我不愿在白日說夢；我不是老婦，絮絮叨叨地嘆息華年；我不是猢猻，我不會再被敲鑼者戲耍；我不是海龜，昏昏沉睡而益壽延年。我是鷹——云中有志！我是馬——背上有鞍！我有骨——骨中有鈣！我有汗——汗中有鹽！祖國?。〖热荒驓埲碧喟盐覀儎澣肓饲嗄甑奶蓐?，我們就有青年和中年——雙重的肩！