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征文評語,好作文評語

來源:整理 時間:2023-09-10 01:19:43 編輯:好學習 手機版

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文章立意正確、主題明確,分析有力,敘述清楚,語言通順,有很強的感召力。

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1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。2、開頭簡明扼要3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。5、文章語言生動豐富,可讀性強。6、開頭出手不凡,吸引讀者7、開頭打動人心,具有真情實感。8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望作文過程:1、以飽滿的激情,描寫了……2、重點突出,詳略得當,內容具體。3、比喻貼切,用詞生動。4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

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本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。 學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

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希望對你有幫助:  能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.   全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣   本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果   文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.   全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.   通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.   語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.   能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.   文章頭尾照應,中心明確,結構完整. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡   文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分   本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.   文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想.   作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意.   全文語言樸實,結構自然.…文章結構嚴謹,首尾呼應.   語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙.本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.   文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好.   本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節奏明快.   本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…   文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.   文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思.   敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀后能從中受到教育.  樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息.   這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊.   本文主要優點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結構嚴謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確.   開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.   這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.   文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.   文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前.   文章簡潔明了,語言平淡樸實.    作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.    借景抒情,托物詠志,很特色.    文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.   …要求通過虛構的故事來表達一種哲理. 本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰.   巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊.這種構思非常巧妙,可以借鑒.   這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然.   作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.   想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧.   文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢.   情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.   你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.   文章很有說服力,也發人深思.從寫作上來說,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.   主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.   本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.   這篇作文的主要特色是敘述具體,細節真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛.  全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強.   文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.   雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題.`   對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.    文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.   本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.   全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.   對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.   本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.   本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序   對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.   文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.   本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊.   本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作
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