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調(diào)研總結(jié),調(diào)研報告怎么寫

來源:整理 時間:2023-05-22 16:09:36 編輯:好學習 手機版

1,調(diào)研報告怎么

前言 調(diào)研目的 調(diào)研理論 調(diào)研方法 調(diào)研過程設(shè)計 調(diào)研分析 調(diào)研結(jié)果或總結(jié)

調(diào)研報告怎么寫

2,調(diào)研報告或?qū)嵺`報告

社會、企業(yè)都需要有經(jīng)驗的大學生啊,和企業(yè)對口的大學生,既有風富的經(jīng)驗,又有高學歷,顯而易見就是首當人選

調(diào)研報告或?qū)嵺`報告

3,三下鄉(xiāng)的調(diào)研報告和總結(jié)報告怎樣寫呀

朋友好!三下鄉(xiāng)的調(diào)研報告就是自己深入農(nóng)村了解農(nóng)民在三下鄉(xiāng)工作中需要什么,渴盼什么,怎么去做,怎樣做得更好。總結(jié)報告是已經(jīng)做過了,加以總結(jié)看看那里做得好那里做得不好,那里需要改進,那里需要加強,總結(jié)成功和不足。僅供參考。祝你快樂!

三下鄉(xiāng)的調(diào)研報告和總結(jié)報告怎樣寫呀

4,調(diào)查報告摘要和工作小結(jié)怎么寫

調(diào)研報告的格式標題頁1、標題2、客戶(委托人)3、調(diào)研公司4、日期內(nèi)容目錄1、章節(jié)標題和副標題,附頁碼2、圖表目錄3、附錄目錄執(zhí)行性摘要1、目標的簡要陳述 **2、調(diào)研方法的簡要陳述3、主要調(diào)研結(jié)果的簡要陳述 ***4、結(jié)論與建議的簡要陳述 ***5、其他相關(guān)信息(如特殊技術(shù)、局限、背景信息)分析與結(jié)果(詳細) ****1、調(diào)查基礎(chǔ)信息2、一般性的介紹分析類型3、表格與圖形4、解釋性的正文結(jié)論與建議 ***調(diào)查方法1、研究類型、研究意圖、總體的界定2、樣本設(shè)計與技術(shù)規(guī)定a、樣本單位的界定b、設(shè)計類型(概率性與非概率性,特殊性)3、調(diào)查問卷a、一般性描述b、對使用特殊類型問題的討論4、特殊性問題或考慮5、局限a、樣本規(guī)模的局限b、樣本選擇的局限c、其他局限(抽樣誤差、時機、分析等)附錄1、調(diào)查問卷2、技術(shù)性附錄(如統(tǒng)計工具、統(tǒng)計方法)3、其他必要的附錄(如調(diào)查地點的地圖等)如何撰寫市場調(diào)研報告調(diào)查報告是整個調(diào)查工作,包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結(jié),是調(diào)查研究人員勞動與智慧的結(jié)晶,也是客戶需要的最重要的書面結(jié)果之一。它是一種溝通、交流形式,其目的是將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結(jié)果傳遞給管理人員或其他擔任專門職務(wù)的人員。因此,認真撰寫調(diào)查報告,準確分析調(diào)查結(jié)果,明確給出調(diào)查結(jié)論,是報告撰寫者的責任。1.題頁題頁點明報告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場調(diào)查的單位名稱和報告日期。調(diào)查報告的題目應(yīng)盡可能貼切,而又概括地表明調(diào)查項目的性質(zhì)。2.目錄表3.調(diào)查結(jié)果和有關(guān)建議的概要這是整個報告的核心,匝簡短,切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調(diào)查的結(jié)果,又可從后面的本文中獲取更多的信息。有關(guān)建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論,有時根據(jù)閱讀者之需要,提出一些合理化建議。4.本文(主體部分)包括整個市場調(diào)查的詳細內(nèi)容,含調(diào)查使用方法,調(diào)查程序,調(diào)查結(jié)果。對調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法,并提供選擇此種方法的原因。在本文中相當一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格,以及對這些的解釋、分析,要用最準確、恰當?shù)恼Z句對分析作出描述,結(jié)構(gòu)要嚴謹,推理要有一定的邏輯性。在本文部分,一般必不可少地要對自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處,說明清楚,不能含糊其辭。必要的情況下,還需將不足之處對調(diào)查報告的準確性有多大程度的影響分析清楚,以提高整個市場調(diào)查活動的可信度。5.結(jié)論和建議應(yīng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果總結(jié)結(jié)論,并結(jié)合企業(yè)或客戶情況提出其所面臨的優(yōu)勢與困難,提出解決方法,即建議。對建議要作一簡要說明,使讀者可以參考本文中的信息對建議進行判斷、評價。6.附件附件內(nèi)容包括一些過于復(fù)雜、專業(yè)性的內(nèi)容,通常將調(diào)查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計檢驗計算結(jié)果、表格、制圖等作為附件內(nèi)容,每一內(nèi)容均需編號,以便查尋。

5,怎么寫調(diào)查總結(jié)報告

2005學年度第一學期信息技術(shù)工作總結(jié)二十一世紀是信息時代,發(fā)展信息技術(shù)教育是社會發(fā)展的必然,為了適應(yīng)信息化高速發(fā)展的需要,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,適應(yīng)新課改的需要,全面提高教師的綜合素質(zhì)和全體師生對計算機的應(yīng)用能力,我校信息技術(shù)教育主要從以下幾點入手:第一,注重計算機知識教學。信息技術(shù)課程是中小學一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程。中小學信息技術(shù)課程的任務(wù)是:培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技術(shù),使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)有信息技術(shù)手段的能力,形成良好的文化素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。因此,我校采用北京市計算機教育研究會編寫的教材,中年級選用第一冊教材,認識計算機、用計算機畫畫、用計算機寫字等課程;高年級選用第二冊教材,開設(shè)了用計算機寫作文——word的使用、網(wǎng)絡(luò)世界探險、制作多媒體作品等。這種開課方法依照學生的認知特征,以學生為中心,以教師為指導(dǎo),多層次的學習板塊,使學生學起來輕松活潑,在學習中感受探索的樂趣,品嘗成功的喜悅。第二,充分發(fā)揮和展示我校教師利用信息技術(shù)進行教學的能力,實現(xiàn)教育技術(shù)與學科課程的整合。我校利用業(yè)余時間對全體教師經(jīng)常進行信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),使全體任課教師都能夠從網(wǎng)上收集處理或自制教學課件,利用多媒體進行教學活動,加強了我校整體信息技術(shù)與新課程的整合。為教師的教學提供了重要的教育手段。發(fā)揮信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教室的優(yōu)勢,為學生的學習和發(fā)展提供了豐富多彩的教育環(huán)境和有利的學習工具,使學生能夠利用網(wǎng)絡(luò)收集大量的信息。第三,注重學習興趣的培養(yǎng)和學生自主解決問題能力的培養(yǎng),通過游戲和創(chuàng)作富有個性的作品激發(fā)學生的興趣和好奇心,促使其基于信息技術(shù)的新學習模式的形成,同時涉及到倫理道德的教育。按照任務(wù)驅(qū)動的原則,以信息處理為主線,注意培養(yǎng)學生能力,在教學中廣泛選取學生在學習與生活中常見的范例,采用學生容易接受的方式開展實例教學,深入淺出、循序漸進地引導(dǎo)學生從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題入手,學會應(yīng)用信息技術(shù)分析、處理并解決實際問題,培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)進行學習的能力和探索創(chuàng)新精神。興趣是最好的老師,興趣是思維的動力,為增加學生對計算機的興趣,我校在教學中適當?shù)亻_展了一些比賽,使學生有一個可實現(xiàn)的奮斗目標,感受成功的愉悅。象“紙牌游戲”、文字編輯排版、畫圖比賽、電子板報設(shè)計、課程表設(shè)計等,學生在得到一份小小的獎品的同時,也得到了成功的自信。另外,我校學生也積極參加市進修校舉辦的信息技術(shù)競賽,并取得了很好的成績。網(wǎng)絡(luò)的個別化和開放性學習,使教師的角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,其由信息的主要提供者與學習的主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)閭€別化學習探索活動的輔導(dǎo)者與支持者,然而教師普遍缺乏信息技術(shù)方面的知識和技能,對信息技術(shù)存在畏難心理,這導(dǎo)致他們在教學中很少,甚至不使用現(xiàn)代教育技術(shù),因此加強教師的信息技術(shù)培訓(xùn)尤為重要,針對這種情況,我校從培訓(xùn)制度、培訓(xùn)組織、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)評價、教師協(xié)作等方面把教師信息技術(shù)培訓(xùn)作為一項系統(tǒng)工程,扎扎實實地抓好。首先,要求45歲以下教師必須拿到計算機中級證,作為基本素質(zhì)。其次在培訓(xùn)內(nèi)容上注重針對性與前瞻性的結(jié)合,培訓(xùn)方式實行校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn),工作中培訓(xùn)和職外培訓(xùn)相結(jié)合,通過培訓(xùn),使教師們從理論到操作再到軟件的設(shè)計制作的能力和水平均有大幅度提高。
學校高職專業(yè)有多少

6,市場調(diào)研報告該如何寫

市場調(diào)研作為一種研究手段,已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到各行各業(yè),與房地產(chǎn)相結(jié)合的市場調(diào)研則是一種全新的研究方法,為房地產(chǎn)開發(fā)定位提供相關(guān)的依據(jù)。如何將調(diào)研結(jié)果清晰明了的表現(xiàn)出來?這就要求撰寫的市場調(diào)研報告有明確的主題,清晰的條理,和簡捷的表現(xiàn)形式。 當一切調(diào)查和分析工作結(jié)束之后,必須將這些工作成果展示給客戶。那么,我們首先需要明確的是:報告應(yīng)采取什么樣的結(jié)構(gòu)體系?什么樣的方式來表達數(shù)據(jù)的涵義? 報告的結(jié)構(gòu)體系應(yīng)包括,調(diào)研目的、調(diào)研方法、調(diào)研范圍以及數(shù)據(jù)分析在內(nèi)的一系列內(nèi)容。這種體系基本上在每個同類型的報告中都適用,因此,此處不做更詳細的說明,以下內(nèi)容主要針對數(shù)據(jù)分析結(jié)論的表現(xiàn)方法。 關(guān)于數(shù)據(jù)分析的部分,通常情況下是采用圖表表示的。圖表是最行之有效的表現(xiàn)手法,它能非常直觀的將研究成果表示出來。在將調(diào)研的分析結(jié)果變成令人信服的圖表之前,首先要謹記,它只是一種傳遞和表達信息的工具,使用它的重要原則是“簡單、直接、清晰、明了”。每個圖表只包含一個信息,圖表越復(fù)雜,傳遞信息的效果就越差。 在實際操作中,各種表格、組織圖表、流動圖表、矩陣等都被大量的運用到報告中,但總的來說,以下幾種圖表形式是最常用的:柱狀圖表、條形圖表、餅形圖表、線形圖表。 使用圖表的目的在于:將復(fù)雜的數(shù)據(jù)變成簡單科、清晰的圖表,讓人能夠一目了然的了解數(shù)據(jù)所表達的涵義。那么,如何選擇不同類型的圖表來表現(xiàn)不同類型的數(shù)據(jù)?首先,我們應(yīng)先明確數(shù)據(jù)所表達的主題,然后確定可能使用的圖表類型。 通常我們的研究數(shù)據(jù)所體現(xiàn)的關(guān)系是:頻率分布、成分、時間序列、項類或相關(guān)性。要表達一個主題明確的數(shù)據(jù),可能會有多種圖表形式。但是,哪種是最能將數(shù)據(jù)表達清楚的呢?這就要求我們的主題(即圖表標題)突出重點,點明主題。讓我們來看一個例子,這個例子能將以上的意思,表達的非常明確。 這里的標題描述了圖表的內(nèi)容范圍,大多數(shù)讀者在看了這個圖表后,都會把注意力集中到城西,認為圖表的主題是“城西是絕大多數(shù)的消費者可能選擇的區(qū)域”。但是,制圖者可能是想表達“選擇城北和城東的消費者較少,但隨著城市建設(shè)的進行,將具有較大的發(fā)展?jié)摿Α薄榱耸棺x者將注意力集中在我們希望他注意的數(shù)據(jù)上,所以,我們可以在一般標題后附加一個重點標題:城北和城東將有更大的發(fā)展?jié)摿Α?既然已經(jīng)確定了要表達的重點,那么接下來就是要明確數(shù)據(jù)間的相互關(guān)系,若是表示占頻率分布、對比等關(guān)系,則除線形圖表以外的其它幾種基本圖表格式都可以使用;在實際工作中可根據(jù)具體需要進行選擇。總之,條形圖表應(yīng)該是應(yīng)用最廣的類型,而柱狀圖表是用得最多的另一種類型,這兩種圖表基本占整個報告中圖表總數(shù)的半數(shù)左右;而線形圖表和餅形圖表的使用則應(yīng)相對減少,更多的是將各種綜合運用,如線形圖表加上柱狀圖表,或餅形圖表加上條形圖表。 在用圖表表達數(shù)據(jù)的同時,還要注意一些細節(jié)的處理。比如:使用柱狀圖表和條形圖表時,柱體之間的距離應(yīng)小于柱體本身;在說明文字較多時,用條形圖表表示更清晰,便于讀者辨認;在使用餅形圖表時,應(yīng)在標明數(shù)據(jù)的同時,突出數(shù)據(jù)的標識。即:同時使用數(shù)值與數(shù)據(jù)標識。 在我們進行過程中,請記住:選擇和使用圖表不是一個絕對精確的科學,所以你會注意到一些比較自由的限定詞,如:總的來說、大多數(shù)情況、絕大多數(shù)、少數(shù)情況等等。所有這些都說明必須根據(jù)你的判斷來怎樣設(shè)計出最好的圖表。另外,要完成一份合格的報告不能只是單純的使用圖形,還應(yīng)根據(jù)實際情況盡可能的使用一些表格來豐富整個報告形式,使其不致太過單一。 一份合格而優(yōu)秀的報告,應(yīng)該有非常明確、清晰的構(gòu)架,簡潔、清晰的數(shù)據(jù)分析結(jié)果,其中的含義是需要在實際工作過程中去體會,自己加以總結(jié)。一份合格的報告不應(yīng)該僅僅是簡單的看圖說話,還應(yīng)該結(jié)合項目本身特性及項目所處大環(huán)境對數(shù)據(jù)表現(xiàn)出的現(xiàn)象進行一定的分析和判斷,當然一定要保持中立的態(tài)度,不要加入自己的主觀意見。另外,通常的市場調(diào)研報告都會有一個固定的模式,我們應(yīng)該根據(jù)不同項目的不同需要,對報告的形式、風格加以調(diào)整,使市場調(diào)研報告能夠有更豐富的內(nèi)涵。
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