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1，征集文學社活動策劃

當然是要多搞活動了啊。大學不同也是有不同的條件所限制的。通常的，可以舉辦征文比賽或某某大學最佳寫手大賽、描寫學校風貌或某一事件的原創詩歌比賽、文學朗誦比賽（如果沒有演講協會就可以自己搞，有的話可以聯合搞）。在文學社內部也可以搞這些活動，甚至可以更吸引人一些，比如猜謎等，而一等獎的獎品可以讓得獎者自己選一本文學著作等。只要和文學沾點邊的都可以。其次，還要爭取學校能撥錢給文學社出版刊物。看學校情況，一般書是賣還是送。如果賣的話，文學社還能得到一些活動經費。再次，可以和兄弟學校文學社聯合舉辦一些活動。如果這幾個學校在外地，也可以進行網絡聯系。關于錢，是得學校重視社團發展。關于活動，最好是先把計劃擬訂出來，先和該聯系的平行單位聯系好，再報學校。我沒做過文學社，以上的想法是我類似推定的。不知您對這樣的答案是否滿意呢。

征集文學社活動策劃

2，參加閱讀成就夢想夢想陪伴成長為主題的征文活動

給你篇參考：高爾基曾經說過——書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。在漫漫的人生旅途中,每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它可以化為人生之路上的精神驅動力。每有空閑,我就是手不釋卷,不斷充實自己的閑暇時光,因為書是我的好朋友。書把智慧無私奉獻的給了讀者，它讓我進入了一個又一個的歡樂國度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團結與災難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進他們的世界中，是我最快樂的事……書籍、報刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵……我的家人一直都說我的作文寫的不錯，我想這都是他們眼中無聊的書了：小說、童話，在我的書架上，他們只是孤零零的幾本，在我的書群中他們根本微不足道的，但是他們的作用可是很大的，媽媽總是不肯給我買，哎，既然不給我買，那我就變成了圖書館的“常客”了，每個星期去一次，有的時候媽媽不讓我去，我就先借幾本看，書中的“景色”有的時候讓我流連忘返，也為我的寫作積累了素材。我看書不到廢寢忘食的地步，也就算的上手不釋卷，連上廁所都不放過，每次總是上了一個多小時，媽媽催了半天，我才合上書，把書藏在衣服里去洗手，不過，我現在已經知道那是個很不好的習慣了，我已經改了。這是從我的好朋友“書”當中知道的呢。而我走到哪里都會帶著一兩本書，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書，每次媽媽總是讓我帶一本，可是一本要是看完了，就沒意思了，所以我每次總是跟媽媽討價還價，一本變成兩本，我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺的時候，因為媽媽總是讓我9：00睡覺，玩的太晚的話上床睡覺，總是問媽媽能不能多看會兒書，媽媽總是無奈的說：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會兒，過了一會，媽媽來催我睡覺，我總說看完這一頁，看完這一頁，還得寸進尺，再看下一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會罷休的。科洛廖夫曾經說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自己生存，努力讀書吧！閱讀伴我成長，我愛讀書，我愛看書。

參加閱讀成就夢想夢想陪伴成長為主題的征文活動

3，教師節征文活動方案

[教師節征文活動方案][教師節作文 ]一、目的通過征文比賽，讓學生學會感恩，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福……二、主題：老師，我想對您說……三、征文要求：1、體裁不限，篇幅不限，教師節征文活動方案。2、內容真實原創、健康向上；緊扣征文主題，言之有物，生動感人。3、用A4紙打印或用作文稿紙，每班擇優上交5篇至備課組長處，作品注明作者班級、姓名以及指導老師。4、2010年9月 7日前以備課組為單位上交團委辦公室，四、獎勵初中部與高中部分別評獎，各設一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，優秀獎若干，教師節作文《教師節征文活動方案》。-------------------------九月，收獲的季節，辛勤的園丁們將要迎來第22個教師節。為弘揚尊師重教的傳統美德，展現人民教師教書育人、為人師表的職業精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節前夕舉辦迎第二十二屆教師節征文活動。一、征文主題：迎第二十二屆教師節二、參賽范圍：1—6年級的所有學生。三、征稿要求： 1、弘揚尊師重教的傳統美德為宗旨，情感真實，內容健康，文筆流暢。 2、內容不限，題材不限，體裁不限，字數不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的動人故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節有關的話題，我們都歡迎！ 3、來稿請注明班級、姓名。四、評獎方法： 1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優秀作品上交到學校。 2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公布，獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《Xx報》上予以發表。五、截稿日期：2010年9月9日六、活動組織及分工安排：顧　　問：　評審小組：市Xx小大隊部　　〔教師節征文活動方案〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格中的慈愛。我是一名淘氣的學生，上課不守紀律，、有一次音樂課上說話了，老師給予嚴格地教育，我當時很生氣。我想:不就是說兩句話嗎？能怎么的？回家之后我對父母說了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班53人都說一兩句話，那么課堂還能上課嗎？我們認為老師這樣做很好!因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不說你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最后只會被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個國家有用的人才。聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情，先前的不滿已經化為灰塵，隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。啊！老師多么的偉大，如果科學是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學高峰，9月1日教師節時，我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。

教師節征文活動方案