寫鄉(xiāng)村作文，鄉(xiāng)村的環(huán)境大自然的美麗，不需造作，只要實寫能出現(xiàn)一幅美麗的畫卷。深圳的老師嚴(yán)重短缺，特別是最近幾年深圳興建了多座公立高中，對老師的需求量還是很大的，老師安排小學(xué)生寫作文，那是開發(fā)他的想象力跟寫作能力，好象跟干部演講似的，要寫上一偏好的演講報告，是一個樣，老師帶同學(xué)春游回來，寫上作文游記，段煉寫作，這沒什么不好，要是你的孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，將來大學(xué)寫畢業(yè)論文，如孩子沒有寫作文的根基，畢業(yè)論文怎么寫恐怕都是問題，老師育人，自然有一定的道理，既然孩子送到學(xué)校，就要跟著學(xué)校的定律來，孩子不經(jīng)過磨煉是不行的，讓孩子們懂得學(xué)習(xí)的重要，遇著事物的時候會自己書寫記事，那是一件很好的事情，希望孩子們在老師的引導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)吧。

1、鄉(xiāng)村作文怎么寫？

寫鄉(xiāng)村作文，鄉(xiāng)村的環(huán)境大自然的美麗，不需造作，只要實寫能出現(xiàn)一幅美麗的畫卷。鄉(xiāng)村人的樸實無華勤勞善良吃苦耐勞，守住自已家的那片天，國家三農(nóng)政策出臺，提高農(nóng)村的科學(xué)經(jīng)濟發(fā)展，用科學(xué)技術(shù)種地，接省勞力去城里打工賺錢，鄉(xiāng)村的面貌大改變，鄉(xiāng)村的孩子能進城讀書，能考上各類院校青華北大的學(xué)子，鄉(xiāng)村的孩子逐漸增加，離城比交近的鄉(xiāng)村他們也住進了高樓大廈。

2、大家怎樣看待老師帶學(xué)生出去春游還要寫一篇好幾百字的作文呢？

老師安排小學(xué)生寫作文，那是開發(fā)他的想象力跟寫作能力，好象跟干部演講似的，要寫上一偏好的演講報告，是一個樣，老師帶同學(xué)春游回來，寫上作文游記，段煉寫作，這沒什么不好，要是你的孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，將來大學(xué)寫畢業(yè)論文，如孩子沒有寫作文的根基，畢業(yè)論文怎么寫恐怕都是問題，老師育人，自然有一定的道理，既然孩子送到學(xué)校，就要跟著學(xué)校的定律來，孩子不經(jīng)過磨煉是不行的，讓孩子們懂得學(xué)習(xí)的重要，遇著事物的時候會自己書寫記事，那是一件很好的事情，希望孩子們在老師的引導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)吧！，

3、要不要去深圳當(dāng)老師？

深圳的教育還是個短板，盡管近幾年深圳市政府加大了教育的投資力度，但是過去欠帳太多。深圳的老師嚴(yán)重短缺，特別是最近幾年深圳興建了多座公立高中，對老師的需求量還是很大的，能夠來深圳當(dāng)老師是件很幸福很光榮的事。一是能為深圳的教育事業(yè)貢獻自己的力量，二是深圳是座充滿活力的大城市。三是深圳對老師的政策是傾斜的，教師的工資待遇都不錯，

4、28歲的女生是該回到鄉(xiāng)村當(dāng)老師還是留在深圳繼續(xù)追夢？

謝謝邀請。我認(rèn)為，不管是回家當(dāng)老師，還是在深圳繼續(xù)追夢，首先應(yīng)從自己的興趣、能力上考慮，既有興趣，又頗適合自己，又有能力做好，這樣的工作才是最好的，至于在哪兒工作，倒不是特別重要的，只不過在家鄉(xiāng)人際關(guān)系熟悉，不用重建；在外地，一切從頭開始，再者，從透露的少量信息看出，你工作的選擇似是以收入多少為定，我想說，再好的工作，剛開始干收入都不可能很高，只有堅持做下去，收入才會逐步提高！找工作必須自己拿主意，他人的話說的再好，只能是參考。