零基礎(chǔ)，就得找個(gè)有專業(yè)基礎(chǔ)好的老師教，才可能學(xué)好。有的人天生的五音不全，唱歌不著調(diào)，就是音樂(lè)素質(zhì)不好，這樣的人，很難學(xué)會(huì)唱歌的，學(xué)唱歌，就是學(xué)會(huì)科學(xué)的發(fā)聲方法，把歌詞的意思用恰當(dāng)?shù)穆曇簦瑴?zhǔn)確的表現(xiàn)出來(lái)，讓聽眾得到藝術(shù)的享受，零基礎(chǔ)學(xué)唱歌，完全可以，就是看你是否具備基本音樂(lè)素質(zhì)。

1、零基礎(chǔ)學(xué)唱歌？

謝謝邀答。零基礎(chǔ)學(xué)唱歌，是可以的，報(bào)個(gè)班也是可行的。因?yàn)椋瑳](méi)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的老師，是辦不成聲樂(lè)班的，零基礎(chǔ)，就得找個(gè)有專業(yè)基礎(chǔ)好的老師教，才可能學(xué)好。但是，你也要具備一些基本的音樂(lè)素質(zhì)，才能學(xué)會(huì)，學(xué)唱歌，就是學(xué)會(huì)科學(xué)的發(fā)聲方法，把歌詞的意思用恰當(dāng)?shù)穆曇簦瑴?zhǔn)確的表現(xiàn)出來(lái)，讓聽眾得到藝術(shù)的享受。這里說(shuō)的基本音樂(lè)素質(zhì)，是指你本身的節(jié)奏感和辯音能力，

有的人天生的五音不全，唱歌不著調(diào)，就是音樂(lè)素質(zhì)不好，這樣的人，很難學(xué)會(huì)唱歌的。唱歌和說(shuō)話的發(fā)聲，截然不同，也就是說(shuō)，還要學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)聲方法。這個(gè)過(guò)程，就得從零開始，學(xué)習(xí)基本樂(lè)理，進(jìn)行節(jié)奏聽音訓(xùn)練，需要一個(gè)勤學(xué)苦練的過(guò)程，悟性好的，很快入門，音樂(lè)素質(zhì)差的，就很難說(shuō)了。所以說(shuō)，零基礎(chǔ)學(xué)唱歌，完全可以，就是看你是否具備基本音樂(lè)素質(zhì)，

2、高二學(xué)生零基礎(chǔ)，想學(xué)聲樂(lè)參加藝考，來(lái)得及嗎？

如果你家里有礦，可以考慮，不然，還是乖乖去考普通的文理科吧。當(dāng)然你愿意去那種三流野雞音樂(lè)學(xué)院的也是可以的，給點(diǎn)錢就能進(jìn)去的那種。一個(gè)是藝考培訓(xùn)，包括學(xué)校的，還有外面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，或者專門請(qǐng)某音樂(lè)院校的老師教授的，費(fèi)用你家里能不能給得起，剩下不到一年的時(shí)間，你零基礎(chǔ)，要補(bǔ)別人5-6年甚至10年學(xué)的內(nèi)容。你確定受得了？不說(shuō)知識(shí)類的東西，那個(gè)你真的認(rèn)真惡補(bǔ)，一年半瘋狂惡補(bǔ)也是可以補(bǔ)好的，

關(guān)鍵是別人5-6年積累的音樂(lè)感覺(jué)以及聽力，你要一年補(bǔ)起來(lái)，難！！除非你是音樂(lè)家轉(zhuǎn)世。再一個(gè)是聲帶鍛煉一年時(shí)間沖擊訓(xùn)練，能提升，但是不小心練過(guò)頭那就沒(méi)戲了，甚至可能落下詬病，別人好幾年慢慢訓(xùn)練磨合的聲音，聲帶肌肉強(qiáng)度韌度舒展度，都是一年半載沖擊訓(xùn)練無(wú)法比的，跟天賦無(wú)關(guān)。好的音樂(lè)院校都是幾百人甚至幾千人幾萬(wàn)人搶那一兩個(gè)學(xué)位，

3、零基礎(chǔ)學(xué)聲樂(lè)找網(wǎng)課靠譜嗎？

點(diǎn)擊關(guān)注@壹和防務(wù)觀察洞悉新發(fā)現(xiàn)，暢享新生活。三個(gè)字，不…靠…譜，作為一名聲專的音樂(lè)教師，可以明確告訴您，聲樂(lè)是一個(gè)復(fù)雜，且很多時(shí)候是只可意會(huì)而無(wú)法言表的東西。縱觀古今，有哪個(gè)著名歌唱家能把歌唱給寫好轉(zhuǎn)化為理論的？歌唱說(shuō)到底還是一個(gè)“境界”問(wèn)題，就如同一名優(yōu)秀的作家，如果只靠華麗的形容詞匯是描繪不出一部出色的作品的，更多的還是在生活中的經(jīng)歷，深情體會(huì)而得來(lái)的創(chuàng)作靈感，藝術(shù)來(lái)源于生活嘛，

這種思想境界達(dá)到了，加上規(guī)范的方法和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音技巧，才會(huì)有好的作品。而且聲樂(lè)教學(xué)就像醫(yī)生坐診看病一樣，一名好的醫(yī)生通過(guò)系統(tǒng)檢查能夠找到病人的病根兒在哪，準(zhǔn)確開出治病的藥方，聲樂(lè)亦是如此，好的音樂(lè)教師能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生歌唱中所存在的問(wèn)題，并加以規(guī)范或糾正。為什么說(shuō)它復(fù)雜呢？因?yàn)槁晿?lè)是以我們?nèi)说陌l(fā)聲器官為平臺(tái)載體的，不像學(xué)習(xí)解數(shù)學(xué)方程或者其他樂(lè)器，有直接明了的指導(dǎo)方式，它更多的是看不見摸不著的，

而且，每一個(gè)學(xué)習(xí)聲樂(lè)的學(xué)生所存在的問(wèn)題也可能是不一樣的。因此，我們常說(shuō)，“感覺(jué)”，有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)聲樂(lè)至關(guān)重要，不過(guò)，提問(wèn)者似乎是業(yè)余喜好而學(xué)習(xí)聲樂(lè)，那么也是可以通過(guò)一些專業(yè)教學(xué)視頻里學(xué)習(xí)達(dá)到知其然，通過(guò)一些基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)和互聯(lián)網(wǎng)上的實(shí)踐教學(xué)和示范，達(dá)到對(duì)聲樂(lè)這門學(xué)科的基本認(rèn)識(shí)，最后，提醒一下，聲樂(lè)初學(xué)者應(yīng)該注重多培養(yǎng)他的音樂(lè)素養(yǎng)，比如音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂(lè)感等等基礎(chǔ)性的練習(xí)。